Выступление на педсовете по теме "Цифровая компетентность"
статья по математике (5, 6, 7, 8 класс)

Слайд 1

Тема: Использование PowerPoint на уроках математики Улан- Баторский филиал РЭУ им. Г.В. Плеханова учитель математики Русанова Л.В.

Слайд 2

Указом Президента Российской Федерации от 7 мая 2018 г. № 204 поставлена задача: создание к 2024 году современной и безопасной цифровой образовательной среды, обеспечивающей высокое качество и доступность образования всех видов и уровней.

Слайд 3

Введенные расписания дистанционных уроков, нацелены на сохранение здоровья учеников и педагогов при обеспечении качества учебного процесса.

Слайд 4

Одна из главных задач проекта по созданию цифровой образовательной среды – обеспечить учителей верифицированным электронным контентом, который помогал бы им сделать традиционные школьные уроки более качественными, глубокими и интересными для учеников.

Слайд 5

Сергей Кравцов: «Цифровая образовательная среда – это, прежде всего, проверенный электронный контент для повышения качества традиционного образования»

Слайд 6

Цифровая образовательная среда предназначена для информационного сопровождения практически всех видов учебной деятельности, осуществляется самим педагогом.

Слайд 7

В период самоизоляции (переход вынужденный) и обучающиеся и учителя преодолели технологические барьеры и перешли на обучение в дистанционном режиме. У каждого учителя свои предпочтения применения технологий с помощью «цифры» , которая является достоверной, правильной и точной.

Слайд 8

ЭЛЕКТРОННАЯ ПРЕЗЕНТАЦИЯ - это логически связанная последовательность слайдов , объединённая одной тематикой.

Слайд 9

Цель презентаций на уроке: актуализация знаний; сопровождение объяснения педагогом нового материала; первичное закрепление материала; обобщение и систематизация знаний.

Слайд 10

Главной отличительной чертой всех презентаций является интерактивность. Это означает, что между пользователем и презентующим должно происходить прямое или косвенное взаимодействие.

Слайд 11

Презентация является необычайно мощным по силе воздействия информационным продуктом.

Слайд 12

Создание и применение на уроках презентаций на сегодняшний день актуально. Наблюдается заметное повышение активности и заинтересованности на уроке. Информация для них становится более доступной и понятной, что улучшает атмосферу понимания в классе.

Слайд 13

Организация учебного процесса осуществляет на облачной платформе ZOOM.

Слайд 14

ПРОВЕРКА ДОМАШНЕГО ЗАДАНИЯ До десятых 106,2 4 ≈106,2 7,3 67 ≈ 7,4 До сотых 81,04 9 ≈ 81,05 13,00 52 ≈ 13,01 До тысячных 9,246 8≈ 9, 247 0,317 2 ≈ 0,317

Слайд 15

Пример 2. Сравни дроби и Запиши образец в тетради: и НОЗ: 8:4=2 и = и Так как 5 6,то ˂ значит ˂ Ответ: .

Слайд 16

Примеры:

Слайд 17

стр.236 №859 в) (2 b-c)(2b+c)-2 =4 - - 2 = 4 - 3 №860 г) ( y-2)(y+2)+(3-y)(3+y)= -4+9- = 5

Слайд 18

стр. 132 №44 6 б) 3 ( z-1)+10z(z-1) +8 (1-z)=0 3 ( z-1)+10z(z-1) - 8( z-1 )=0 (z-1)(3 z-8)=0 вынесение общего множителя за скобки (z-1) z-1=0 или 3 z-8 =0 z=1 D = -4ac= -4·3 ⋅ (-8)=100+96=196>0 , 2 к. = = =-4 = = = Ответ: 1 ; - 4 ; .

Слайд 19

2,5 кг 1. Дедушка с внуком вместе собрали 18,5 кг яблок. В ящике у дедушки на 2,5 кг яблок больше, чем у внука. Сколько килограммов яблок в ящи­ке у каждого? 18,5 кг 1) 2) 3) Ответ:

Слайд 20

Открытый луч. x -7 -7 x

Слайд 21

3:2 верно 2 :3 неверно 3 :5 неверно 5:3 неверно 1 2 3 4 Тест по математике содержит 30 заданий, из которых 18 заданий по алгебре, остальные – по геометрии. В каком отношении содержатся в тесте алгебраические и геометрические задания?

Слайд 23

Цифровые инструменты, стоит освоить учителю.