Разработку учебного занятия с применением ДОТ
методическая разработка по математике (5 класс)

1. Ориентировочная часть

Элемент/ресурс

Описание элемента/ресурса*

Тема

Тема1. "Сложение и вычитание смешанных дробей"

Цель урока: познакомить учащихся с алгоритмом сложения смешанных дробей

Задачи: формирование универсальных учебных действий

1. личностных – формирование учебно-познавательной мотивации, навыков самоопределения.

2. регулятивных – формирование навыков целеполагания, оценки результата работы, самоконтроля.

3. познавательных – формирование навыков самостоятельного поиска и выделения необходимой информации, самостоятельно вычитывать фактуальную информацию, анализа и обобщения на простом уровне, самостоятельного построения алгоритма сложения смешанных дробей.

4. коммуникативных – формирование навыков планирования учебного сотрудничества с учителем и со сверстниками, учета разных мнений, формулирования и аргументации своего мнения и позиции в коммуникации, организации работы в парах, достижения договоренности и согласование общего решения.

Ребята, Вы сегодня на занятии:

• научиться выполнять сложение и вычитание смешанных дробей с общим знаменателем;
• обобщите свой знания о смешанной дроби.

 Вам предстоит следовать шагам:

1. Зайти в Чат. Поприветствовать учителя и одноклассников. Получить инструкции по работе. Чат не закрывайте! Ждите, пока вам учитель предложит закрыть чат. В случае закрытия чата история переписки не сохраняется.
2. Просмотреть видеоролик "Сложение и вычитание смешанных дробей"
3. Подключится к видеоконференции
4. Выполнить задание на Якласс, а для детей с ОВЗ предусмотрено интерактивное на платформе, без использования дополнительных переходов  по прикрепленной ссылке.  
5. Зайти в Форум, ответить на вопросы и задать свои.

Чат

Общение в режиме онлайн

Организационный момент (заготовка).  Обозначение времени выполнения каждого из шагов.

Добрый день ребята! Сегодня мы с Вами продолжим работать по сложению и вычитанию сменных дробей (чисел).

Запишите в тетради тему урока "Сложение и вычитание смешанных дробей"Сегодня мы рассмотрим операции над смешанными дробями с одинаковым знаменателем.  

Вам будет необходимо просмотреть видео ролик «Сложение и вычитание смешанных дробей с одинаковым знаменателем» в течении 4 мин.

Подключится к видеоконференции, прослушать материал и задание от учителя и задать возникшие вопросы.

После необходимо пройти по прикрепленной ссылке и выполнить задание в ЯКлассе.

Зайти в Форум, ответить на вопросы и задать свои.

Но для начала прошу Вас написать, что такое смешанная дробь и привести примеры

2. Информационная часть

Гиперссылка

Видеоролик "Сложение и вычитание смешанных дробей"

https://www.youtube.com/watch?v=9ukBPkuLnik

Предлагаю вам просмотреть видеоролик.

Будьте внимательны! 

Видеоконференция

Видеоконференция "Сложение и вычитание смешанных дробей"

Подключится к видеоконференции, прослушать материал и задание от учителя и задать возникшие вопросы.

3. Диагностическая часть

Гиперссылка

Задание по теме "Сложение и вычитание смешанных дробей"

https://www.yaklass.ru/TestWork/Join/vmqT433A4kyD_uRgnwysiA

Необходимо пройти по прикрепленной ссылке и выполнить задание в ЯКлассе, в разделе проверочные работы

Пакет Scorm

Упражнение для детей с ОВЗ

Созданное по средствам LearningApps и с учетом особенностей развития школьников и возрастных особенностей

Вам предстоит выполнить интерактивное упражнение. (размещено на платформе)

4. Рефлексивная часть*

Форум

Общение в режиме он-лайн, офф-лайн.

Ребята, предлагаю Вам ответить на любой (все) из вопросов: 

1. С каким материалом вам понравилось работать?
2. Какую новую информацию Вы узнали на уроке?
3. Что было особенно было трудным?
4. За урок я ставлю себе отметку (от 2 до 10).