Контрольно-оценочные средства
методическая разработка по математике (5 класс)

Контрольные работы направлены на проверку уровня базовой подготовки учащихся, а также на дифференцированную проверку владения формально-оперативным математическим аппаратом, способность к интеграции знаний по основным темам курса.  

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл kosy_matematika.docx26.94 КБ

Предварительный просмотр:

Контрольно-оценочные средства

Структура и содержание

  1. Паспорт КОС

Раздел, тема

Проверяемые компетенции (из рабочей программы)

Вид оценочных средств (контрольная работа, тест, диктант, тестирование в формате ОГЭ, ЕГЭ)

Вариативность

5 класс

Натуральные числа и ноль

Применяеть арифметические действия к решению задач, переводить отношение « больше на …», «меньше на …», «больше в…», «меньше в…» в действия сложения,  вычитания, умножения и деления.

Применять полученные знания (Сложение,  вычитание, умножение и деление натуральных чисел. Законы сложения, умножения. Сравнение натуральных чисел)   при решении различного вида задач.

Контрольная работа

«Сложение и вычитание натуральных чисел»

Контрольная работа

«Умножение и деление натуральных чисел»

Измерение величин

Применять полученные знания (прямая, отрезок, луч, угол, треугольник, прямоугольник, прямоугольный параллелепипед))   при решении различного вида задач.

Уметь измерять углы, строить углы заданной градусной меры.

Контрольная работа

 «Прямая. Отрезок. Измерение отрезков»

Контрольная работа

«Углы. Измерение углов. Треугольник. Прямоугольник.  Прямоугольный  параллелепипед»

Делимость натуральных чисел

Применять полученные знания (признаки делимости на 2,3,5,9,10, алгоритмы нахождения НОД и НОК чисел)   при решении различного вида задач.

Контрольная работа

«Свойства и признаки делимости. НОД. НОК»

Обыкновенные дроби

Применять полученные знания (сложение,  вычитание, умножение и деление обыкновенных дробей и смешанных чисел. Законы сложения, умножения. Сравнение,)   при решении различного вида задач.

Знать правила выполнения арифметических действий с дробями.

Уметь выполнять арифметические действия с дробями, решать задачи на нахождения части от числа и обратную задачу.

Контрольная работа

«Понятие дроби. Сложение и вычитание дробей»

Контрольная работа

«Умножение и деление дробей»

Контрольная работа

«Сложение, вычитание, умножение  и деление смешанных дробей»

Применять действия к решению задач, переводить отношение « больше на …», «меньше на …», «больше в…», «меньше в…» в действия сложения,  вычитания, умножения и деления.

Применять полученные знания (сложение,  вычитание, умножение и деление натуральных, обыкновенных и  смешанных чисел)   при решении различного вида задач. Знать правила выполнения арифметических действий с дробями.

Уметь измерять углы, строить углы заданной градусной меры; выполнять арифметические действия с дробями, решать задачи на нахождения части от числа и обратную задачу.

Итоговая контрольная работа

6 класс

Отношения, пропорции, проценты

Применять полученные знания (отношения, пропорции, процент)   при решении различного вида задач. Решать текстовые задачи на пропорции, на проценты с помощью уравнений

Контрольная работа   «Отношения»

Целые числа

Применять полученные знания (сложение,  вычитание, умножение и деление  и сравнение целых чисел.)   при решении различного вида задач.

Контрольная работа  «Сложение чисел»

Контрольная работа   «Действия с целыми числами»

Рациональные числа

Применять полученные знания (арифметические действия с рациональными числами. Законы сложения и вычитания. Уравнение)   при решении различного вида задач.

Решать уравнения

Контрольная работа  «Законы сложения и вычитания»

Контрольная работа  «Уравнения»

Десятичные дроби

Применять полученные знания (сложение,  вычитание, умножение и деление десятичных дробей. Дроби и проценты)   при решении различного вида задач.

Решать текстовые задачи на пропорции, на проценты с помощью уравнений

Контрольная работа «Действия с десятичными дробями»

Контрольная работа  «Дроби и проценты»

Обыкновенные и десятичные дроби

Применять полученные знания (действия с рациональными числами)   при решении различного вида задач.

Решать текстовые задачи на пропорции, на проценты с помощью уравнений

Контрольная работа «Обыкновенные и десятичные дроби»

Применять полученные знания (действия с рациональными числами)   при решении различного вида задач.

Решать текстовые задачи на пропорции, на проценты с помощью уравнений

Итоговая контрольная работа

2. КИМ с критериями оценки

Контрольно измерительные материалы

Согласно федеральному базисному учебному плану на изучение математики в 5-6 классах отводится по 175  часов из расчета 5 ч в неделю, из них на контрольные работы  по 9 часов.

Контрольные работы направлены на проверку уровня базовой подготовки учащихся, а также на дифференцированную проверку владения формально-оперативным математическим аппаратом, способность к интеграции знаний по основным темам курса.  

Промежуточный контроль знаний осуществляется с помощью проверочных самостоятельных работ, тестирования.

Преподавание математики, как и других предметов, предусматривает индивидуально- тематический контроль знаний учащихся.

При существующем на настоящий момент разнообразии методов обучения контрольно- оценочная деятельность используется традиционная система. В этом случае по теме учащийся должен иметь:

  • оценку за устный ответ или другую форму контроля теоретического материала,
  • за контрольную работу по решению задач,

Письменные контрольные работы выполняются,  используя дидактический материал  математика 5, 6 класс  авт.М.К.Потапов А.В.Шевкин.  Задания самостоятельных работ используют не только для проверки знаний и умений учащихся, но и как задания для индивидуальной работы с наиболее заинтересованными учащимися. В обязательную часть самостоятельных работ можно включать не все задания, ориентируясь на уровень подготовки класса и на отводимое для работы время. Необязательные задания можно оценивать дополнительной оценкой. В обязательную часть контрольных работ можно не включать последнее 5 задание.  Используются контрольные работы в тестовой форме для эффективного текущего и итогового контроля, которые соответствуют формам заданий, применяемых в  ОГЭ, ЕГЭ и диагностических работ  ВПР, НИКО.

Контрольная работа оценивается

На «2»  если выполнено менее 30% работы.

На «3» если  выполнено от33% до 55% работы.

На «4» если  выполнено от 56% до 80% работы.

На «5»  если выполнено от 81% до 100% работы.

Формирование итоговой отметки промежуточной аттестации по учебному предмету «Математика»

Итоговая отметка промежуточной аттестации по учебному предмету «Математика» является интегрированной оценкой обязательных разделов «Алгебра» и «Геометрия» в 7-9 классах и разделов «Алгебра и начала математического анализа» и «Геометрия» в 10-11 классах. Отметки по итогам текущего контроля и промежуточной аттестации выставляются в классном журнале на одной странице «Математика». Итоговая оценка (за четверть, полугодие) выставляется как среднеарифметическая всех перечисленных выше.


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

" Контрольно - оценочные средства как средства оптимизации результата образовательного процесса"

предназначена для преподавателей СПО и НПО с целью оказания помощь при разработки контроль - оценочных средств по профессии Сварщик...

Контрольно-оценочное средство (контрольное задание) для проведения экзамена по дисциплине "Русский язык и литература.Русский язык".

Контрольно-оценочное средство (контрольное задание) для проведения экзамена по дисциплине "Русский язык и литература. Русский язык" для всех специальностей....

Контрольно-оценочное средство (контрольное задание) для проведения дифференцированного зачёта по литературе.

Контрольно-оценочное средство (контрольное задание) для проведения итоговой  аттестации по литературе в форме дифференцированного зачёта....

Контрольно-Оценочные Средства как часть Фонда Оценочных Средств

Данные методические рекомендации помогут в работе над созданием собственных контрольно-оценочных средств, являющихся частью комплекса дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы....

Комплект контрольно-оценочных средств общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 15.01.19 «Наладчик контрольно-измерительных приборов и автоматики»

Комплект контрольно-оценочных средств общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии...

Комплект контрольно-оценочных средств по учебной дисциплине ОП.07. Технические средства информатизации

Комплект контрольно-оценочных средств разработан на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего  профессионального образования по специальности СПО 10.02.05 «Об...