Из опыта работы . Как я готовлю к ГИА.
опыты и эксперименты по математике (9, 10, 11 класс)

 Из опыта работы

« Как я готовлю учеников к ГИА »

 Я — учитель математики, работаю в среднем и старшем звене, а значит, ЕГЭ и ОГЭ  касается меня непосредственно. Я самым лучшим образом отношусь к этой, уже не новой системе сдачи экзаменов. Как я убедилась на собственном опыте, зная своих выпускников, надо разработать собственную систему подготовки к ГИА.

 Задаётся вопрос: нужны ли кружки и элективные курсы, и нужно ли на уроках готовить к ГИА ?  Да! Нужно и нужны!. Занимаясь  на уроках  (как правило, с  ребятами,  которым математика не очень даётся), поняла, как подготовить ребят так, чтобы  на экзамене сначала избежать «двоек», затем уменьшить количество «троек»,  подтвердить все выставленные «четвёрки» и «пятёрки». Безусловно, я  изучала опыт коллег в своей школе и в школах района. Но контингент выпускников у каждого учителя разный. И вот здесь-то и приходится искать практически индивидуальный подход к каждому ученику.

Но все (коллеги) уже поняли, что постепенно можно изучить, начиная  с младших (6–7) классов, используя пошагово, все предложенные демоверсии для 9-ых и 11-ых классов, подготовить весь класс!

Конечно, никто не «хватается»  за подготовку в мае месяце! Уже только «выравниваем» те недоработки, которые остались.

Продолжаю работать  над совершенствованием своих элементов в подготовке к ЕГЭ и ОГЭ.

Я — за ЕГЭ И ОГЭ! Почему?

Хочу поделиться своими соображениями о качестве экзаменов в 9-х и 11-х классах  и дать несколько советов относительно подготовки к нему.  Всем нам не ново ,что в 9 класс попадают очень слабые ученики, те, для которых математика оказывалась самым тяжелым и «неподъемным» предметом. Есть чем поделиться и есть что рассказать о проделанной работе. Что хочется высказать о ГИА и подготовке к ней.

ОГЭ   представляет собой итоговую аттестацию, благодаря которой удается наиболее точно определить уровень знаний школьника и выдать ему при необходимости документ о неполном среднем образовании. Если школьник планирует в дальнейшем продолжить учебу, то ему  придется сдать тест на высокий балл.

Подготовка к ГИА, а теперь уже к ОГЭ по математике  в 9 классе  начинаться еще в начале учебного года, чтобы ребенок имел возможность систематических занятий и дополнительных самостоятельных тренировок для успешного преодоления экзамена без трудностей и волнений. В 2016 году я разработала Рабочую программу предпрофильного  курса «Технология работы с контрольно- измерительными материалами ОГЭ по математике». Конечно, за несколько лет, кое  что изменилось. Например, теперь работа состоит из двух модулей: «Алгебра» и «Геометрия». Всего в работе 26 заданий. Тем не  менее  этот курс можно использовать в своей работе, т.к. помогает ученикам повторить и обобщить знания по математике за курс основной общеобразовательной школы, расширить знания по отдельным курсам математики 5-9 классов и, конечно, выработать умения пользоваться контрольно измерительными материалами.

Заниматься математикой надо внимательно и регулярно, только тогда получится добиться отличного результата. Надо добиваться того, чтобы ребята полностью выполняли всю инструкцию по выполнению данной работы. Цель моего курса - помочь девятиклассникам в подготовке к экзамену.

Первые три четверти мы изучали новый для учеников материал и на каждом элективном курсе решали уже задания с демоверсии. Начиная с 4 четверти идет полная подготовка к ГИА.

 Экзамен достаточно нелегкий. Основной курс алгебры и геометрии пройден. 4 четверть предполагает повторение и подготовку к экзамену. Начинаем подготовку к ГИА  по математике конечно с арифметики. Даже способный ученик, набирающий в итоге максимальные  баллы, допускает от недостатка внимания к вычислениям невынужденные ошибки, а на первых уроках иногда даже путается со сложением дробей. Надежда могущество микрокалькулятора оказывается весьма призрачной, поскольку часто в задачах присутствуют обыкновенные дроби, а даже для десятичных ученик оказывается не способен проверить результат. Никто не может быть застрахован от случайного нажатия не на ту кнопку в нервной экзаменационной обстановке. И даже имея богатырское спокойствие и можно напортачить в десятичных дробях, а именно в отрицательных числах.  Кроме того, без арифметических навыков и знаний невозможно изучать корни, степени, квадратные и даже линейные уравнения и т.д.
Из всех опубликованных в настоящее время сборников для подготовки к ОГЭ по математике лучшим, на мой взгляд, является задачник, разработанный ФИПИ под ред. Бунимовича, Кузнецовой и др.; Типовые зкзаменационные варианты под редакцией И.В.Ященко , также ФИПИ. Очень люблю и уважаю сборник ГИА 3000 задач с ответами под редакцией А.Л. Семёнова, И.В.Ященко, разработано МИОО. Я также работаю со сборником Лысенко, но он более сложный и многие задания не совпадают с демоверсиями . А в ФИПИ структура каждого варианта соответствует основным позициям спецификации экзаменационной работы, при этом они не являются копиями демонстрационного варианта .
В экзаменационную работу включено 6 заданий по геометрии. Поскольку геометрию в школе проходят по остаточному принципу, мы уделяем ей особое внимание. Многие школьники путают медиану, биссектрису и высоту, не знают определение синуса и косинуса в прямоугольном треугольнике, не умеют вычислять площадь треугольника, не видят сходственные стороны в подобных треугольниках. Эти термины и определения мы повторяем во время дополнительных занятий  и консультациях. Более «продвинутым» юным математикам советую полностью прорешать раздел «задачи с параметрами» из задачника Кузнецовой, оттуда же мы решаем  текстовые задачи для подготовки ГИА (они же работают на подготовку к ЕГЭ по математике) и уже в 9-ом классе  сложные задачи по планиметрии хотя бы из Сканави группы «А». В 11 классе при подготовке к ЕГЭ будет некогда этим заниматься. Навалится стереометрия.!

 К сожалению, в старших классах поздно изучать теорему Пифагора с нуля. Если вовремя не спохватиться в 8 — 9 классе, то потом в 11-ом учитель по математике практически ничего уже не успеет изменить. Поэтому мы стараемся не запускать ни алгебру, ни тем более геометрию. Занимаемся каждым предметом основательно, решаем правильные задачи и не останавливаемся на достигнутом. В 10 и 11 классах я провожу Эллективный курс « Избранные вопросы математики» ,на котором готовлю учеников к сдаче ЕГЭ.

Материал используемый мной :

1) Я использую тесты, подготовленные на основе  разных источников в 15 вариантах, чтобы дать возможность детям самим разобраться с заданиями и распределить  свое время. Бывает , что «слабые» ученики прибегают к помощи «сильных» учеников. Это считаю тоже очень полезно для «сильного» ученика, он повторяет тему.  Здесь  представлена самая актуальная и необходимая информация, которая может понадобиться при сдаче экзамена.

 2) Также  использую уроки с разобранными заданиями , уроки в которых подробно рассмотрено как именно решать каждое из заданий и что вообще что нужно знать.

3) Подготовка к ЕГЭ и ГИА проводится и в виде консультаций. Мы не изучаем заново всю программу по предметам, повторяем только те задания , которые встретятся на ГИА. Дети узнают о тех особенностях тестирования, которые позволят им получить максимум баллов. На  предпрофильных курсах подготовка ориентирована не просто на экзамен, а именно на сдачу ЕГЭ и ГИА. Это значит, что ученики  во время обучения:

получают навыки тестирования;

поймут особенности формулировок заданий;

научатся распределять время на выполнение тестовых заданий;

узнают о самых распространенных ошибках;

узнают, какими критериями руководствуются эксперты при проверке тестовых заданий;

узнают, по каким темам больше всего вопросов в тестах,

смогут проследить эффективность подготовки к экзамену, благодаря индивидуальному МОНИТОРИНГУ работы по каждому предмету.

Режим занятий использую  разный для каждого ученика,  исходя из индивидуальных особенностей ученика. В основном все занятия сопровождаются Интернет-тестом или тестом на бумаге и мониторингом обучения.

4) Подготовка к  ГИА через Интернет .Если ученики хотят в комфортных условиях (за чашечкой чая, в любимом кресле и т.п.) подготовиться к ЕГЭ и ГИА, выбирают Интернет-курсы. Очень часто мы пользуемся сайтом Решу ОГЭ или ЕГЭ .

Постоянные тренировки и усердие, я  надеюсь дадут свои плоды в конце учебного года.

Предлагаю вашему вниманию:

1.Презентацию  « Каждый учитель должен знать…»

2.Рабочую программу предпрофильного курса «Технология работы с контрольно – измерительными материалами ОГЭ по математике.

3. Рабочая программа элективного курса по математике

«Избранные вопросы математики»

 для 10 класса и 11 класса.