Рабочая программа 8 класс ОВЗ
рабочая программа по математике (8 класс) на тему

№ п.п.

Кол.

Час.

Дата проведения

Тема урока

Цели урока

Практическая деятельность

Литература

По плану

Факт.

Повторение  (15 часов)

1

1

Числа целые и дробные.

Повторить и уточнить знания учащихся по теме.

 Числа целые и дробные, их различие.

2.

1

Сравнение целых и дробных чисел по величине.

Повторить и закрепить приемы сравнения чисел по величине.

 Работа над числами: сравнение целых и дробных  чисел по величине.

3.

1

Таблица классов и разрядов.

Повторить и закрепить поместное значение цифр числа, название классов и разрядов.

 Работа по таблице классов и разрядов, вычерчивание таблицы классов и разрядов .

4.

1

Самостоятельная работа по теме: «Целые и  дробные числа».

Проверить знания учащихся по теме:» Целые и дробные числа».

Работа по тексту с/р  1,2 группы

5.

1

Получение 1000000 различными разрядными единицами.

Формировать умение получать

6-зн. Числа различными разрядными единицами.

Работа со счетами, абаками.

6.

1

Получение 6-значных чисел из сотен тысяч; десятков тысяч; единиц тысяч; сотен, десятков, единиц.

Формировать умение получать 6-значные числа из сотен тысяч; десятков тысяч; единиц тысяч; сотен, десятков, единиц.

Работа над числами. Работа со счетами, таблицей классов и  разрядов.

7.

1

Таблица классов и разрядов.

Формировать знания о классе

миллион.

Работа по таблице классов и разрядов.

8.

1

Подготовка к контрольной работе.

Повторить и закрепить умения учащихся работать с многозначными числами

9.

1

Стартовая контрольная работа

Проверить и оценить знания учащихся

10.

1

Поместное значение цифр в пределах 1 миллиона.

Исправить, допущенные в к/р, ошибки.

Повторить знания о поместном значении каждой из цифр в 6-значном числе.

Работа с таблицей классов, разрядов, работа над числами.

11.

1

Составление числа из разрядных слагаемых.

Закрепить приём составления многозначных чисел из разрядных слагаемых. Повторить умение считать равными числовыми группами

Работа над числами, составление и разложение числа.

12.

1

Сравнение чисел по величине. Округление шестизначных чисел.

Повторить и закрепить приемы сравнения чисел по величине и округления до указанного разряда.

Работа над числами, сравнение чисел по величине.

13.

1

Разложение числа на сумму разрядных слагаемых.

Закрепить приём разложения многозначных чисел из разрядные слагаемые.

Работа с числами по таблице классов и разрядов

14.

1

Самостоятельная работа по теме: «Нумерация чисел в пределах 1000000».

Проверить ЗУН по теме: «Нумерация чисел в пределах 1000000».

Работа по тексту с/р 2 группы

15.

1

Сложение и вычитание целых чисел.

Исправить, допущенные в с/р, ошибки. Повторить приемы сложения и вычитания целых чисел.

Работа с числами

16.

1

Сложение и вычитание десятичных дробей.

Формировать умение решать примеры и

задачи на сложение и вычитание десятичных дробей.

Выполнение сложения и вычитания десятичных дробей

17.

1

Решение сложных примеров и задач.

Повторить и закрепить порядок действий в сложных примерах.

Решение сложных примеров в 2 и более действий.

18.

1

Умножение целых чисел  и десятичных дробей на однозначное число.

Повторить прием умножения целых чисел и десятичных дробей на 1-значное число.

Решение примеров и задач.

19.

1

Деление целых чисел  и десятичных дробей на однозначное число.

Повторить прием деления целых чисел и десятичных дробей на 1-значное число.

20.

1

Деление с остатком целых чисел и десятичных дробей.

Формировать умение решать примеры и задачи на деление с остатком целых чисел и десятичных дробей.

Решение примеров и задач.

.

21.

1

Проверка деления умножением.

Формировать умение выполнять проверку деления умножением.

Решение примеров и задач.

.

22.

1

Решение сложных примеров.

Повторить и закрепить порядок действий в сложных примерах.

Решение сложных примеров в 3 и более действий.

23.

1

Умножение и деление на 10 целых чисел и десятичных дробей.

Формировать умение выполнять умножение и деления на 10 целых чисел и десятичных дробей.

Решение примеров и задач.

24.

1

Умножение и деление целых чисел и десятичных дробей на 100.

Формировать умение выполнять умножение и деления на 100 целых чисел и десятичных дробей.

Решение примеров и задач.

25.

1

Умножение и деление на 1000 целых чисел и десятичных дробей.

Формировать умение выполнять умножение и деления на 1000 целых чисел и десятичных дробей.

Решение примеров и задач.

.

26.

1

Умножение целых чисел и десятичных дробей на круглые десятки, сотни, тысячи.

Формировать умение выполнять умножение целых чисел и десятичных дробей на круглые десятки, сотни, тысячи.

Решение примеров и задач.

27.

1

Деление на круглые десятки, сотни, тысячи целых чисел и десятичных дробей.

Формировать умение выполнять деление на круглые десятки, сотни, тысячи целых чисел и десятичных дробей.

Решение примеров и задач.

28.

1

Подготовка к контрольной работе.

Повторить правила умножения и деления на 2-значное число.

Решение примеров и задач.

29.

1

Контрольная работа№1 по теме «Умножение,деление чисел»

Проверить знания учащихся за 1 четверть.

Контрольная работа по группам.

30.

1

Работа над ошибками

Выявить и исправить ошибки

Работа по плану.

31.

1

Составление и решение задач по краткой записи.

Закрепить приемы умножения и деления при решении задач.

Составление и решение составных задач.

32.

1

Умножение на 2-значное число.

Формировать умение умножать целые числа и десятичные дроби на 2-значное число.

Решение примеров и задач по образцу

33.

1

Умножение на 2-значное число.

Закрепить приём умножения целых чисел и десятичных дробей на 2-значное число

Решение примеров и задач.

34.

1

Деление на 2-значное число.

 Формировать умение делить целые числа и десятичные дроби на 2-значное число.

Решение примеров и задач по образцу

35.

1

Деление на 2-значное число.

Формировать умение делить целые числа и десятичные дроби на 2-значное число.

Решение примеров и задач.

36.

1

Геометрические фигуры. Геометрические тела.

Проверить и обобщить знания учащихся по теме: «Геометрические фигуры. Геометрические тела».

Работа по построению геометрических фигур.

37.

1

Углы. Виды углов и треугольников.

Повторить и обобщить знания учащихся по теме: «Углы и виды треугольников».

Построение и название углов и треугольников.

38.

1

Градус. Обозначение. Градусное измерение углов.

Формировать знания о «градусе», градусном измерении углов.

Название углов в градусном отношении.

39.

1

Транспортир. Измерение углов с помощью транспортира.

Формировать знания о транспортире как приборе для измерения углов.

Работа по измерению углов.

40.

1

Построение углов с помощью транспортира.

Учить построению углов с помощью транспортира.

Построение углов заданной величины.

41.

1

Смежные углы. Сумма смежных углов.

Формировать знания  о смежных углах и их градусной мере, учить строить и называть их.

 Построение и измерение смежных углов.

42.

1

Сумма углов треугольника. Построение треугольников.

Учить находить сумму углов треугольника и проверять себя.

Построение треугольника, нахождение суммы его углов.

43.

1

Построение треугольников по заданным величинам.

Учить построению треугольников по заданным величинам.

Построение треугольников по градусной мере углов.

44.

1

Самостоятельная работа

Проверить знания учащихся за четверть.

Самостоятельная работа по группам.

45.

1

Составление и решение задач на пропорциональное деление.

Формировать умение решать и составлять задачи на пропорциональное деление.

Составление задач по схеме, рисунку

46.

1

Умножение и деление на 2-значное число.

Повторить и закрепить прием умножения и деления на 2-значное число.

Решение примеров и задач.

47.

1

Решение сложных примеров.

Повторить порядок действий в сложных примерах.

Решение сложных примеров в 3 и более действий.

48.

1

Дроби. Виды дробей.

Повторить виды дробей.

Запись и чтение дробей.

49.

1

Основное свойство дробей.

Повторить правило сокращения дробей.

Упражнения по сокращению дробей.

50.

1

Выражение дробей в более крупных долях.

Формировать умение выражать  дроби в более крупных долях.

Упражнения по выражению дробей в более крупных долях.

51.

1

Сложение и вычитание дробей с одинаковыми знаменателями.

Повторить и закрепить прием сложения и вычитания дробей с одинаковыми знаменателями.

Решение примеров и задач.

52.

1

Вычитание дробей из 1 и целого числа.

Повторить прием вычитания их целого числа.

Решение примеров и задач на вычитание дробей из 1 и целого числа.

53.

1

Вычитание вида

1 1/6 – 5/6.

Формировать умение выполнять вычитание вида 1 1/6 – 5/6

Решение примеров и задач.

54.

1

Решение примеров и задач.

Закрепить приемы сложения и вычитания обыкновенных дробей.

Работа с числами, выполнение действий

55.

1

Решение сложных примеров.

Повторить порядок действий в сложных примерах.

Решение сложных примеров в 2 и более действий.

56.

1

Повторение изученного материала по теме «Обыкновенные дроби»

Обобщить и систематизировать знания учащихся

Работа с дробными числами, выполнение действий

57.

1

Контрольная работа по теме: «Обыкновенные дроби».

Проверить и оценить ЗУНы учащихся по теме: «Обыкновенные дроби»

Работа по тексту к/р по 1,2  группам.

58.

1

Работа над ошибками.

Проанализировать и исправить, допущенные в к/р ошибки.

Работа по плану.

59.

1

Нахождение дроби от числа.

Формировать умение находить дробь от числа.

Работа с дробными числами, выполнение действий с ними

60.

1

Решение задач на нахождение дроби от числа.

Закрепить прием нахождения дроби от числа.

Решение задач.

61.

1

Тренировочные упражнения.

Закрепить прием нахождения от числа.

Решение примеров и задач.

62.

1

Нахождение числа по одной его доле.

Формировать умение находить  числа по одной его доле.

Работа с дробными числами, выполнение действий с ними

63.

1

Составление примеров на нахождение числа по одной его доле.

Закрепить прием нахождения числа по одной его доле.

Работа с дробными числами, выполнение действий с ними

64.

1

Решение простых задач на нахождение числа по одной его доле, выраженной обыкновенной дробью.

Закрепить прием нахождения числа по одной его доле.

Решение задач

65.

1

Подготовка к контрольной работе

Обобщить и систематизировать знания учащихся

Работа с числами, выполнение действий с ними

66.

1

Контрольная работа за 2 четверть

Проверить и оценить ЗУНы учащихся

Работа по тексту к/р 1,2 групп

67.

1

Работа над ошибками. Решение примеров и задач.

Проанализировать и исправить, допущенные в к/р ошибки.

Работа с числами, выполнение действий с ними

68.

1

Решение задач на нахождение числа по его доле, выраженной десятичной дробью.

Закрепить прием нахождения числа по его доле, выраженной десятичной дробью.

Решение задач.

69.

1

Составление задач по краткой записи.

Формировать умение  составлять задачи, используя числовые данные.

Составление и решение задач по краткой записи.

.

70.

1

Вычисление неизвестного числа.

Уяснить прием нахождения неизвестного числа.

Нахождение неизвестного числа.

71.

1

Решение задач на нахождение среднего арифметического двух и более чисел.

Формировать умение решать задачи на нахождение среднего арифметического двух и более чисел.

Решение составных задач в 2 и более действий.

72.

1

Решение примеров и задач.

Закрепить приемы решения задач.

Решение примеров и задач.

73.

1

Решение простых задач на нахождение числа по одной его доле, выраженной обыкновенной дробью.

Закрепить прием нахождения числа по одной его доле.

Решение задач

74.

1

Симметрия. Симметричные предметы, геометрические фигуры.

Формировать знания о симметричных предметах и фигурах.

Работа по плану.

75.

1

Построение точки, отрезка симметричных данным относительно оси, центра симметрии.

Формировать умение  строить точки, отрезки, симметрично данным.

Построение точек. Отрезков, симметрично данным относительно оси и центра симметрии.

76.

1

Построение треугольника, четырехугольника, симметрично данным относительно оси, центра симметрии.

Формировать умение строить треугольники, четырехугольники симметрично данным относительно оси и центра симметрии.

Построение треугольника, четырехугольника

77.

1

Площадь. Единицы измерения площади.

Познакомить с понятием «площадь», единицами измерения площади.

Работа с палеткой, единицами измерения площади.

78.

1

Вычисление площади прямоугольника.

Формировать умение вычислять площадь прямоугольника.

Вычисление площади прямоугольника.

79.

1

Вычисление площади квадрата.

Формировать умение вычислять площадь квадрата.

Вычисление площади квадрата.

80.

1

Соотношение единиц измерения площади. Решение задач.

Формировать умение  решать задачи по вычислению площади.

Решение задач.

81.

1

Повторение пройденного.

Повторить и закрепить основное свойство дроби.

Упражнения по сокращению дробей.

82.

1

Замена целого и смешанного числа неправильной дробью.

Формировать умение заменять целое и смешанное число неправильной дробью.

Упражнения по замене целого и смешанного числа неправильной дробью.

83.

1

Преобразование дробей.

Повторить и закрепить способы преобразования дробей.

Работа с дробями по замене долей более крупными, по замене целого и смешанного числа неправильной дробью.

84.

1

Решение задач на нахождение среднего арифметического.

Повторить и закрепить прием решения задач на нахождение среднего арифметического.

Решение задач        на нахождение среднего арифмет-ого

85.

1

Умножение дроби на целое число.

Формировать умение умножать дробь на целое число.

Решение примеров на умножение дроби на целое число.

86.

1

Деление дроби на целое число.

Формировать умение делить дробь на целое число.

Решение примеров на деление дроби на целое число.

87.

1

Решение примеров и задач.

Закрепить приемы умножения и деления дроби на целое число.

Работа с числами и действия с ними

88.

1

Умножение и деление смешанного числа на целое.

Формировать умение умножать и делить  смешанное числа на целое.

Решение примеров и задач.

89.

1

Тренировочные упражнения в умножении и делении смешанного числа на целое.

Закрепить данный прием умножения и деления смешанного числа на целое.

Решение примеров на умножение и деление смешанного числа на целое.

90.

1

Решение сложных примеров.

Повторить порядок действий в сложных примерах.

Решение сложных примеров в 2 и более действий.

91.

1

Решение примеров и задач.

Закрепить навык решения задач на увеличение и уменьшение числа в несколько раз.

Решение составных задач.

92.

1

Контрольная работа по теме:

«Обыкновенные дроби».

Проверить качество учащихся по теме.

Контрольная работа по группам.

93.

1

Работа над ошибками.

Анализ и исправление ошибок.

Работа по плану.

94.

1

Замена чисел, полученных при измерении величин, десятичной дроби.

Повторить и закрепить прием замены чисел, полученных при измерении величин десятичной дроби.

Упражнения по замене именованного числа десятичной дробью.

95.

1

Замена десятичных дробей составным именованным числом.

Закрепить прием замены десятичной дроби числом, полученным при измерении величин.

Упражнения по замене десятичной дроби именованным числом.

96.

1

Сложение и вычитание чисел, полученных при измерении величин, записанных  десятичной дробью.

Формировать умение решать примеры и задачи на сложение и вычитание чисел, полученных при измерении величин, записанных  десятичной дробью.

Работа с именованными числами и действия с ними

97.

1

Решение сложных примеров.

Повторить порядок действий в сложных примерах.

Решение сложных примеров в 2 и более действий.

98.

1

Нахождение неизвестных компонентов сложения именованных чисел

Формировать умение находить неизвестные компоненты сложения именованных чисел

Решение уравнений

99.

1

Нахождение неизвестных компонентов вычитания именованных чисел

Формировать умение находить неизвестные компоненты вычитания.

Решение уравнений.

100.

1

Составление и решение задач по краткой записи.

Формировать умение составлять и решать задачи по краткой записи

Составление задач по краткой записи.

101.

1

Самостоятельная работа по теме: «Сложение и вычитание именованных чисел».

Проверить и оценить знания по теме: «Сложение и вычитание именованных чисел».

Работа по тексту с/р 1,2 группы

102.

1

Умножение и деление чисел, полученных при измерении величин на 10, 100, 10000.

Повторить и закрепить прием умножения на 10, 100, 10000.

Выполнение умножения на 10, 100, 1000

103.

1

Умножение и деление чисел, полученных при измерении величин, записанных десятичной дробью.

Формировать умение умножать и делить числа, полученные при измерении величин, записанных десятичной дробью.

Выполнение умножения и деления

104.

1

Решение сложных примеров.

Закрепить приём решения сложных примеров, соблюдая порядок действий

Решение сложных примеров в 2 и более действий.

105.

1

Контрольная работа по теме:

«Умножение и деление чисел, полученных при измерении величин».

Проверить и оценить  знания учащихся по теме: «Умножение и деление чисел, полученных при измерении величин»

Работа по тексту к/р 1,2 группы.

106.

1

Работа над ошибками. Решение примеров и задач

Исправить ошибки, допущенные в к/р. Выполнить подобные задания

Работа по плану.

107.

1

Замена обыкновенной дроби десятичной

(1/5, ½, 1/50,  1/20,   ¼, ¾,   1/8  и наоборот.

Повторить и закрепить прием замены обыкновенной дроби десятичной и наоборот.

Упражнения по замене обыкновенной дроби десятичной и наоборот.

108.

1

Нахождение и одной и нескольких долей числа, выраженных обыкновенной и десятичной дробью.

Формировать умение находить одну и несколько долей числа, выраженных обыкновенной и десятичной дробью..

Упражнения по нахождению одной и нескольких долей числа.

109.

1

Решение задач на нахождение одной или нескольких долей числа.

Формировать умение решать задачи на. нахождение одной или нескольких долей числа.

Работа по тексту задачи

110

1

Тренировочные упражнения по нахождению дроби от числа.

Закрепить прием нахождения дроби от числа.

Решение примеров.

111.

1

Нахождение числа по одной его доле,  выраженной обыкновенной или десятичной дробью.

Формировать умение  находить число по одной его доле,  выраженной обыкновенной или десятичной дробью.

Упражнения по нахождению числа по его доле, выраженной обыкновенной или десятичной дроби.

112.

1

Решение задач на нахождение числа по его доле.

Закрепить прием нахождения числа по его доле.

Решение составных задач.

113.

1

Тренировочные упражнения по нахождению дроби от числа и числа по его доле.

Закрепить прием нахождения дроби от числа и числа по его доле

Выполнение действий

114.

1

Подготовка к контрольной работе.

Повторить изученный материал.

Решение примеров и задач.

115.

1

Контрольная работа за 3 четверть

Проверка качества знаний

Работа по тексту к/р 1,2 группы

116.

1

Работа над ошибками. Решение примеров и задач

Провести работу по разъяснению и исправлению ошибок

Решение примеров.

117.

1

Решение сложных примеров на все действия с десятичными дробями

Повторить и закрепить приемы решения сложных примеров на все действия с десятичными дробями

Решение сложных примеров в 3 и более действий.

118.

1

Решение сложных примеров на все действия с именованными числами.

Повторить и закрепить приемы решения сложных примеров на все действия с именованными числами.

Выполнение действий с именованными числами

119.

1

Решение примеров и задач.

Закрепить умение решать примеры и задачи

Решение примеров и задач.

120.

1

Повторение пройденного материала.

Закрепить знания, полученные в 3 четверти.

Решение примеров и задач.

121.

1

Умножение и деление смешанного числа на целое.

Формировать умение умножать и делить  смешанное числа на целое.

Решение примеров и задач.

122.

1

Единицы измерения земельных площадей: 1 га,  1 а. Их соотношение.

Формировать знания о единицах измерения земельных площадей.

Работа с таблицей мер земельных площадей.

123.

1

Преобразование чисел, полученных при измерении площадей.

Формировать умения   преобразовывать числа, полученные в результате измерения площадей.

Упражнения по преобразованию чисел.

124.

1

Арифметические действия с числами, полученными при измерении площадей.

Формировать умения выполнять арифметические действия с числами, полученными в результате измерения площадей.

Работа с числами, полученными при измерении площади

125.

1

Решение задач на вычисление площади.

Формировать умения решать задачи на вычисление площади жилых помещений.

Решение задач.

126.

1

Составление задач на вычисление площади по рисунку.

Формировать умение составлять задачи по рисунку.

Составление и решение задач.

127.

1

Длина окружности. Вычисление длины окружности по формуле.

Формировать умение   вычислять длину окружности по формуле.

Работа по вычислению длины окружности.

128.

1

Сектор. Сегмент.

Формировать знания о  «секторе», «сегменте» круга.

Практическая работа по вычерчиванию сектора, сегмента.

129.

1

Площадь круга. Вычисление площади круга.

Формировать  умение вычислять площадь круга по формуле.

Вычисление площади круга по формуле.

130.

1

Обобщение изученного в 3 четверти материала

Повторить изученный в 3 четверти материал.

Работа по вычислению площади круга, длины окружности по формулам, по преобразованию единиц земельных площадей.

131.

1

Самостоятельная работа по изученному в 3 четверти материалу

Проверить и оценить ЗУН по изученному в 3 четверти материалу.

Работа по тексту с/р 1,2 группы.

132.

1

Виды чисел. Таблица классов и разрядов.

Повторить виды чисел, их состав. Закрепить умение работать с таблицей классов и разрядов

Работа с числами, таблицей классов и разрядов.

133.

1

Решение простых задач.

Повторить прием решения простых задач.

Решение задач.

134.

1

Составление и  решение задач по подобию.

Формировать умение составлять задачи,  используя опыт из своей жизни.

Анализ условия задачи;  решение задач.

135.

1

Сложение и вычитание многозначных чисел.

Повторить алгоритмы  сложения и вычитания многозначных чисел.

Решение примеров.

136.

1

Нахождение неизвестных компонентов сложения и вычитания.

Повторить  прием нахождения неизвестных компонентов сложения и вычитания.

Решение уравнений

137.

1

Решение задач на нахождение неизвестного числа.

Повторить и закрепить прием решения задач с помощью уравнений

Решение задач с помощью уравнений.

138.

1

Умножение целых чисел на 2-значное число.

Закрепить алгоритм умножения на 2-значное число целых чисел

Решение примеров.

139.

1

Решение задач по теме: «Умножение чисел на 2-значное число»

Закрепить прием решения задач на умножение целых 2-значное число.

Решение составных задач.

140.

1

Деление на 2-значное число целых чисел.

Повторить алгоритм деления целых чисел  на 2-значное число.

Решение примеров.

141.

1

Поверка деления с остатком (на 2-значное число).

Повторить и закрепить умение выполнять проверку деления с остатком.

Решение примеров на деление с остатком.

142.

1

Решение примеров на деление с остатком

Закрепить прием проверки деления умножением.

Решение примеров и задач.

143.

1

Умножение  на 2-значное число десятичных и обыкновенных дробей.

Закрепить прием умножения дробей на 2-значное число.

Решение примеров и задач.

144.

1

Деление на 2-значное число десятичных и обыкновенных дробей.

Закрепить прием деления дробей на 2-значное число.

Решение примеров и задач.

145.

1

Тренировочные упражнения.

Закрепить приемы умножения и деления на 2-значное число.

.Решение примеров и задач.

146.

1

Подготовка к контрольной работе.

Повторить изученный материал.

Решение примеров и задач.

147.

1

Контрольная работа по теме: «Арифметические действия с целыми  и дробными числами».

Проверить и оценить ЗУН по теме: «Арифметические действия с целыми  и дробными числами».

Работа по тексту к/р 1,2 группы

148.

1

Решение сложных примеров с десятичными дробями.

Закрепить прием решения сложных примеров с десятичными дробями, соблюдая порядок действий

 Решение сложных примеров в 2 и более действий.

149.

1

Решение задач на нахождение дроби от числа.

Закрепить прием нахождения дроби от числа.

Решение задач.

150

1

Решение задач на нахождение числа по его доле.

Закрепить прием нахождения числа по его доле.

Решение задач.

151.

1

Подготовка к контрольной работе за год

Обобщить и систематизировать знания учащихся

Решение примеров и задач.

152.

1

Контрольная работа за год

Проверить и оценить ЗУНы учащихся

Работа по тексту к/р 1,2 группы

153.

1

Работа над ошибками. Решение примеров и задач

Анализ и исправление ошибок, допущенных в к/р.

Работа по плану.

154.

1

Решение задач на движение.

Повторить и закрепить умение решать задачи на движение

Работа с формулами, решение задач

156.

1

Составление и решение задач на движение по таблице

Формировать прием составления и решения задач на движение по исходным данным

Решение задач по таблице с помощью формул

157.

1

Подготовка к контрольной работе

Обобщить и систематизировать знания учащихся

Решение примеров и задач

158.

1

Контрольная работа за 4 четверть

Проверить и оценить ЗУН учащихся за 4 четверть

Работа по тексту к/р 1,2 группы

159.

1

Работа над ошибками. Решение примеров и задач

Анализ и исправление ошибок, допущенных в к/р

Решение подобных задний

160.

1

Решение сложных примеров и задач с целыми числами и десятичными дробями.

Закрепить умение решать сложные примеры и задачи с целыми числами и десятичными дробями

Решение сложных примеров в 2 и более действий.

161.

1

Повторения изученного в 4 четверти материала.

Обобщить и систематизировать изученный в 4 четверти материала

Решение примеров и задач.

162.

1

Виды чисел. Таблица классов и разрядов.

Повторить виды чисел, их состав. Закрепить умение работать с таблицей классов и разрядов

Работа с числами, таблицей классов и разрядов.

163.

1

Сравнение чисел по величине.

Закрепить прием сравнения целых и дробных чисел.

Сравнение чисел по величине.

164.

1

Линейные и столбчатые диаграммы.

Формировать знания о линейных и столбчатых диаграммах; их применение

Построение диаграмм.

165.

1

Круговые диаграммы.

 Формировать знания о   «круговых диаграммах».

Построение диаграмм.

.

166.

1

Геометрические фигуры и тела.

Куб, брус.

Повторить элементы куба, бруса.

Построение геометрических фигур.

.

167.

1

Пирамида. Конус.

Взаимное расположение прямых на плоскости.

Повторить элементы пирамиды, конуса.

.Построение прямых на плоскости.

168.

1

Построение треугольников по заданным параметрам.

Закрепить приемы построения треугольника.

Построение треугольников.

169.

1

Построение симметричных фигур относительно оси и центра симметрии.

Повторить приём построения симметричных фигур

Работа по плану.

170.

1

Построение треугольника, отрезка,  симметричных относительно оси и центра симметрии.

Закрепить прием построения симметричных геометрических фигур.

Построение отрезка, треугольника, симметричных относительно оси центра симметрии.

.

171-180

Повторение