Сравнение десятичных дробей
план-конспект урока по математике (5 класс) на тему

Слайд 1

Слайд 2

Научить учащихся алгоритму сравнения десятичных дробей; научить выполнять сравнение с опорой на алгоритм. Цель урока:

Слайд 3

а ) Саша нашёл 25 подберезовиков. Четыре из них оказались червивыми, и он их выбросил. Какую часть найденных грибов Саша оставил? б) Из 5 котят 3 котёнка – рыжие. Какую часть всех котят составляют рыжие? в) Дима разделил апельсин на одинаковые дольки и съел 7 долек. Осталось 2 дольки. Какая часть мандарина осталась? Устный счет

Слайд 4

= 0,7 = 0,239 6 = 6,4 = 0,07 5 = 5,047 17 = 17,37 = 5,13 = 0,41 =700,29 « Да» 1, «Нет» 0 Графический диктант Ответ 1101010110

Слайд 5

7,5 7,34 7,278 7,4 Расположить десятичные дроби в порядке возрастания Ответ: 7,278 7,34 7,4 7,5

Слайд 6

если в конце десятичной дроби приписать нуль или отбросить нуль, то получится дробь, равная данной 0,87=0,870=0,8700 чтобы сравнить две десятичные дроби, надо сначала уравнять у них число десятичных знаков, приписав к одной из них справа нули, а потом, отбросив запятую, сравнить получившиеся натуральные числа 5,345<5,360 Правила сравнения

Слайд 7

2,15 < 2 , 0 5 25,73>25,7 91,11>94,89 1,46<2,5 3,343>3,35 7,199<7,3 6,504>6,505 Физкультминутка

Слайд 8

№1172,№1174,№1175 Самостоятельная работа с самопроверкой

Слайд 9

№1200, № 1201 , № 1206 О домашнем задании

Слайд 10

Если вы считаете, что вы поняли тему сегодняшнего урока, то наклейте желтый листочек. Если вы считаете, что не достаточно усвоили материал, то наклейте зеленый листочек . Если вы считаете, что вы не поняли тему сегодняшнего урока, то наклейте красный листочек