Последний урок математики в 11 классе
учебно-методический материал по математике (11 класс) на тему

 Последний урок математики в 11 классе.

Добрый день, дорогие ребята!

Вот и подходит  к концу ваше обучение в школе. Сегодня у нас последний урок математики. Мы провели с вами много уроков, но этот не такой как все. Он последний! Поэтому он - необычный.

И вот наш последний, финальный урок,

Нас всех разлучает прощальный звонок.

Сегодня не будем ЕГЭ мы решать

Сегодня позволим себе отдыхать.

1. За 7 лет у нас было много уроков. А давайте мы с вами подсчитаем, сколько же уроков математики у нас было за 7 лет?

2. Посмотрите, здесь -  учебники, которые нас сопровождали вас  в течение 7 лет с 5 по 11 класс. Вот они - перед вами.

 Всем понятные учебники для 5-6 классов и "чем дальше в лес, тем больше дров",  как говорится - более серьезные, более солидные учебники старших классов.

Глядя на них,  кто-то сейчас, быть может, облегченно вздохнул "Наконец-то избавились от этих "плюсов" и "минусов", от "х" и "у". Кто-то, наверняка, сидит и раскаивается, что недоучил чего-то, упустил, опоздал, но кому-то она еще будет нужна, ну, по крайней мере, в ближайшие 4-5 лет.

Сейчас мы снова обратимся к ним.

Предлагаю вам  открыть любую страницу каждого учебника и решить любой номер.

3. Когда подводят итоги вручают награды. Будут они и у нас

Медали:  

«За активность и инициативу на уроках математики у» - Козлецова М.

 «За ум и изобретательность на уроках математики» - Дудкина Н.

 «За упорство и трудолюбие на уроках математики» - Горбунова Д.

"За взятие крепости науки математики" – Феоктистова И.

"За упорство и труд в изучении математики" – Миронова П.

"За выносливость и терпение на уроках математики" – Морозкин А.

"За отвагу и мужество в изучении математики" – Петриченко И.

 Сейчас посмотрим,  какие вы   у нас  сообразительные и находчивые выпускники. Выходят по очереди.

«Что у меня в портфеле?» В вашем портфеле лежать вещи. Ваша задача- доставая по очереди по одному предмету убедить всех, что для учебы они просто необходимы. Вынимая по одному предмету, показывая, говорите: «Это мне необходимо или нужно для…»

Девочкам  положить в портфель: машинка, плоскогубцы, гаечный ключ, изоленту, отвертку.

Мальчикам положить:  помада, зеркальце, бусы, заколку для волос.

4. А сейчас мы с вами нарисуем портрет выпускника-2018 года  из геометрических фигур по очереди на доске по инструкции учителя)

Сядь поудобней, мой друг, выпускник!

Хочешь этого ты или нет,

Нарисуем сейчас твой портрет. (учитель рисует окружность)

Ставим точку, а рядом вторую.

Смотрите, глазки хитро моргнули.

Острым углом нарисуем мы носик….

Забавно,  похож на веселый вопросик.

Улыбке- параболе место в портрете,

Самой приятной улыбке на свете.

Вместо волос интегралы растут,

Уши- сегменты на место, вот тут. …

Снизу рисуем овал- огуречик,

Ножки и ручки-готов человечек.

Вот и готов человечек, стоит

Но, почему-то угрюмейший вид.

Наверное, ему еще что-то охота,

Художникам, значит, еще есть работа.

Доброе сердце ему нарисуем,

В туфли- трапеции ножки обуем.

Шляпу на голову, как треуголку

Чтобы при дожде было сухо и ловко.

Молчит человек, головой все кивает:

Чего-то в жизни опять не хватает.

Голосом крепким его наградим,

К тому ж музыкальным- мы так хотим. (все громко показывают его голос)

Чтоб в жизни уверенным был человечек,

Квадратный карман- на его огуречик,

В кармашке - монету большую-большую

И трубку мобильника очень крутую.

Машину рисуем, и дом пребольшой

Ну все, человечек совсем уж крутой!

Чтоб наш человечек остался доволен.

Ну что пожелать ему?- Не был чтоб болен,

С картинки уверенно в мир наш сойти,

И лет этак с сотню по жизни идти!

5.   Звучит фонограмма «Как родная меня мать провожала…»

Вам предстоит долгая, и я очень надеюсь, хорошая жизнь. На долгую дорогу по старой русской традиции я собрала вам узелочки, а в них:

Мел - напоминание о школьной жизни. 
Стерка - чтобы вы могли стереть всё то, что хотите забыть. 
Камень - это символ будущего гранита науки, который вам придётся грызть. 
"Стиморол" - а чтобы зубы при этом были крепкими и не раскрошились  

Витамины положила, чтоб здоровыми вы были
Чтобы жизнь казалась сладкой, положила вам братцы по шоколадке

6. Звучит музыка.

 Дорогие, родные ребята,

Мой родной, мой любимейший класс!

До сих пор нам еще не понятно

Что  же, что происходит сейчас?

Расстаемся? Не правда, не верю.

Вы придете опять в сентябре.

Голосов ваших звонкие трели

Вновь услышу на школьном дворе.

И увижу опять в кабинете

Беготню вашу, шум, кавардак…

Я готова отдать всё на свете,

Лишь бы всё это было бы так.

Но, увы, стрелки ходят по кругу

Только вправо, без всякого «но».

И сейчас на прощанье друг другу

Нам осталось сказать лишь одно –

Всё, что было не так, вы простите.

Из любой самой дальней дали

Вспоминайте, пишите, звоните –

Не прожить нам без вашей любви.

Несомненно,  люблю вас, ребята,

Мой родной, самый лучший мой класс!

До сих пор мне еще не понятно –

Что же я буду делать без вас?

Расправляйте же крылья, летите.

Ваша жизнь – покоренье высот.

Всю любовь свою людям дарите –

Лишь она жизни смысл придаёт.

И тогда будет светлой дорога,

Бог вам даст и здоровья, и сил.

Ну, а я помолюсь перед Богом,

Чтобы Он вас берёг и хранил.

(Музыка. Окончен школьный романс.)

7. Вот и подходит к концу наш урок

А домашнее задание сегодня мы не запишем, а запомним, это домашнее задание на всю жизнь:

-старайтесь быть умными и добрыми;

-сильными по жизни и смелыми;

-уважайте ваших родителей;

-и помните ваших учителей.

Сегодня  я не буду выставлять отметки.

Теперь вам их будет выставлять жизнь.

Хочется пожелать вам больше хороших отметок.

 Надеюсь, что знания, полученные на моих уроках, помогут вам в дальнейшем.

Прощайте, мои взрослые дети!