Тест: "Добавление и вычитание натуральных чисел. Выражения"
тест по математике (5 класс) на тему

Опубликовано 22.11.2017 - 16:17 - Сёмочкина Фарида Фаридовна

Компьютерное тестирование очень перспективно с точки зрения условий для формирования предметных и метапредметных результатов. Использование компьютерного тестирования повышает эффективность учебного процесса, активизирует познавательную деятельность школьников, способствует формированию УУД.

Скачать:

Вложение	Размер
publikatsiya.docx	576.64 КБ

Предварительный просмотр:

Важнейшей задачей современной системы образования является формирование совокупности универсальных учебных действий, обеспечивающих компетенцию научить учиться, а не только освоение учащимися конкретных предметных знаний и навыков в рамках отдельных дисциплин.

Овладение учащимися универсальными учебными действиями происходит в контексте разных учебных предметов и, в конечном счете, ведет к формированию способности самостоятельно успешно усваивать новые знания, умения и компетентности, включая самостоятельную организацию процесса усвоения, то есть умение учиться.

Компьютерное тестирование обладает целым рядом достоинств:

Заставляет учащихся самостоятельно и активно пользоваться не только учебной, но и дополнительной литературой по данной теме.
Количество вопросов или время ответов на них может быть различным, в зависимости от того слабый ученик или сильный ученик. Тем самым соблюдается принцип дифференцированного подхода к ученику.
Позволяет учащимся сразу получить оценку по результатам своей работы.
Позволяет провести индивидуальный опрос каждого ученика.
Повышает интерес к изучаемому предмету.
Снимает психологическое напряжение учащегося, которое он испытывает при ответе учителю. Учащийся не обижается на учителя за "необъективность" выставления оценки.
Сохраняется анонимность оценки учащихся для других учеников, что позволяет психологически не травмировать более слабых учащихся.
Развивает межпредметные связи (закрепляет навыки работы на компьютере).
Позволяет быстро провести анализ качества знаний и умений, учащихся на данном этапе обучения.

Ниже приведён пример компьютерного теста, выполненного в среде MyTestPro в трёх форматах: текстовый (вопросы и ответы). Скриншоты окон редактора MyTestEditor (MyTestPro) и окон непосредственного тестирования MyTestStudent (MyTestPro).

Подробно познакомиться со средой MyTestPro можно на сайте - http://mytest.klyaksa.net/.

Тест: "Добавление и вычитание натуральных чисел. Выражения"

Задание №1

Вычислить значение выражения и записать ответ в цветное поле:

Заполните пропуски:

1) 5 693 + 29 758 = [35451]

2) 42 735 - 4 028 = [46763]

Задание №2

Решить задачу и записать ответ в цветное поле:

Заполните пропуски:

На одной полке было 47 книг, что на 14 меньше, чем на второй, а на третий - на 17 книг больше, чем на первой. Сколько книг было на трех полках вместе?

Ответ: на трех полках вместе было [172] книги.

Задание №3

Выполните задания, выбирая удобный порядок вычисления и запишите ответы в цветные поля:

Заполните пропуски:

1) (228 + 453) + 772 = [1453]

2) 163 + 236 + 364 + 237 =[1000]

3) (913 + 798) - 613 = [1098]

4) 252 - (96 + 152) = [4]

Задание №4
Проверьте, верно ли неравенство: 1674 - (673 + 437) > 1885 - (648 + 664)?
Выберите один из 2 вариантов ответа:
1)	-	неравенство верно
2)	+	неравенство НЕверно