Зачетный урок "Сложение и вычитание натуральных чисел"
методическая разработка (5 класс) на тему

Зачетный урок «Сложение и вычитание натуральных чисел»

 5 класс

Цель: Обобщение и систематизация знаний, умений, навыков учащихся при выполнении сложения и вычитания натуральных чисел.

Ход урока

Вступление ( слово учителя)

Сегодня вместе с Иваном-Царевичем мы совершим увлекательное путешествие в страну «Натуральных чисел» и выясним, как вы умеете выполнять сложение и вычитание над натуральными числами

Итак…

В некотором царстве, в некотором государстве жил-был Иван-царевич. Он очень любил путешествовать. И вот однажды он повстречал Елену Прекрасную. Полюбили они друг друга и решили пожениться. Но злой кощей Бессмертный узнал про это и похитил Елену Прекрасную. Унес ее в далекую сказочную страну «Натуральных чисел». Иван-царевич решил спасти Елену Прекрасную, но для этого ему понадобилось умное, сообразительное войско, которое помогло бы в неизвестной для него стране.

Стал он испытывать своих воинов. Для начала проверил как прибывшие дружины (1,2,3р) со своими воеводами справились с домашней работой.

1)Проверка домашней работы.

По образцу сверьтесь, правильно ли вы оформили решение, такие ли у вас получились ответы  

Критерии оценок, если 3 № верно без посторонней помощи то «5»

Если есть один «-» или прибегали к помощи родителей, друзей, то «4»

Если два «-», то «3»

Если нет домашней работы, то  «-».

Воеводы заносят оценки свои воинов в путеводную карту. Подымите руки, кто получил «5», не опускайте, добавьте, кто получил «4». Молодцы!

2)Устная работа

Поехал Иван-царевич вместе с  войском выручать Елену Прекрасную. Вышли они к  бурной реке(1 препятствие), и нужно пройти ее, перепрыгивая с камушка на камушек, друг за другом по цепочке(1 задание вычисли)

50 (+40)-90 (:30)-3 (*50)-150(-100)-50

Найдите ошибку  x+25=30

                        x=5+30

                            x=55

«Ум без догадки гроша не стоит»(гласит народная мудрость)

3) догадайся, что здесь лишнее

1,3,5,7,9,11,13,14,15,16 (14)

4)Определи арифметическое действие и вставь пропущенное число

42(47)5    36(25)11

31(39)8    48(36)12

Тем, кто ответит, вывод поставить"+", а кто нет "-"

Перешли реку, кто-то и ноги не замочил, а кто и по пояс промок.

4)Разгадывание кроссворда.(знание терминов)

На берегу лежит огромный камень и закрывает дорогу на мост. На камне кроссворд по середине, которого записано слово "Переместительное".

Какое математическое, действие обладает таким свойством? Сформируйте его!

Вы можете вместе с войсковой дружиной разгадать этот кроссворд, а воевода вместе с вами оценит работу каждого и занесет оценку в путеводную карту.(затем я спрашиваю и записываю ответы на доске из каждой группы)

вопросы:

1)знак математического действия

2)что есть у растения и у уравнения?

3)результат сложения

4)запись из одной или нескольких цифр?

5)равенство, содержащее букву, значение которой нужно найти.

6)сколько прямых пройдет через 2 точки

Кроссворд разгадан.

Огромный камень повернулся и освободил

(преодолено 2 препятствие)

5)Работа с тестом

Дальше дорога привела войско к волшебной стене.

Нужно войнам показать как быстро и метко они стреляют.

Вам предлагается решить тест по вариантам (установить верно или неверно утверждения)

в1                                     в2

№2 Да                              №1 Да

№3 Нет                             №3 Да

№10 Нет                           №9 Нет

№11 Да                            №11 Нет

№13 Да                            №13 Нет

Тому, кто сделал, воевода раздаст дополнительные карточки.

Поменяйтесь тетрадями, проверьте работу и оцените работу товарища.

Воевода заносит оценки в карту.

"5+"

"4+"

"3+"

  -

(Прошли 3 препятствие)

6)Решение уравнений

От стены дорога вела в лес. Попал Иван-царевич с войском в лес, к избушке Бабы-яги.

Она давно враждовала с Кощеем Бессмертным и согласилась помочь Ивану-царевичу справиться с Кощеем, отдать ларец, в котором заключена его смерть.

Но прежде воины должны решить уравнение. Из каждого ряда по 1 воину к доске (на доске записать уравнения)

1)способ                                        

(32+x)-12=39                      41-(x+11)=25                       380+(135+x)=580

32-x=39+12                        x+11=41-25                         135+x=580-380

32+x=51                            x+11=16                              135+x=200

x=51-32                             x=16-11                                x=200-135

x=19                                  x=5                                      x=65

Кто решил другим способом?

2)способ

(32+x)-12=39                      41-(x+11)=25                        380+(135+x)=580

32-12+x=39                        41-11-x=25                           (380+135)+x=580

20+x=39                            30-x=25                                515+x=580

x=39-20                             x=30-25                                x=580-515

x=19                                  x=5                                      x=65

Какой способ удобнее, проще?

поставьте воеводы оценки своим воинам(я называю)

И раскрыл Иван нужный ларец. Вынул из него стрелу и кощеевой смертью,, переломил ее Покончено с Кощеем Бессмертным. Освободилась Елена Прекрасная.

Хорошо справились  войско с препятствиями страны "Натурального числа". Знают воины премудрости  сложения и вычитания, не боятся никаких заданий, есть у них знания.

И Иван-царевич благодарен воинам, и каждого он награждает оценкой. Особо отличились следующие:

А остальные узнают свою оценку на следующем уроке. Кто выполнил задания индивидуальной карточки, вложите ее в тетрадь.

Вот и сказке конец и на этом заканчивается наш урок.