Алгоритм работы в паре
картотека по математике (6 класс) на тему

Алгоритм работы в паре

1) Прочитайте задачу 1 п.20 с.117(один ученик читает, другой слушает).

2) Разберите решение задачи.

3) Запишите решение в тетрадь. Если есть вопросы, обсудите их с соседом по парте или проконсультируйтесь у учителя.

4) Прочитайте 1-е предложение, выделенное жирным шрифтом. Что это такое?

5) Запишите в тетрадь определение отношения двух чисел.

6) выучите это определение.

7) перескажите друг другу определение, проверяя по учебнику.

8) если есть вопросы, задайте их учителю или соседу.

9) Если вопросов нет, приступайте к индивидуальной работе.

     1. с.118 № 722.

- сверьте ответы, придите к одному решению(в паре)

- исправьте ошибки

- проверьте решение.

    2. решите задачи:

- скорость первого пешехода равна 6 км/ч, а скорость второго – 5 км/ч. Во сколько раз скорость первого пешехода больше скорости второго пешехода?

- первый турист прошел 12 км, второй турист – 18 км. Какую часть пути второго туриста составляет путь первого?

- найдите отношение: 5 к 12; 5 к 2; 8 к 13; 13 к 8. Как по записи понять, что показывают данные отношения.

Отвечая на вопросы задач, будьте очень внимательны.

Алгоритм работы в паре

1) Прочитайте задачу 1 п.20 с.117(один ученик читает, другой слушает).

2) Разберите решение задачи.

3) Запишите решение в тетрадь. Если есть вопросы, обсудите их с соседом по парте или проконсультируйтесь у учителя.

4) Прочитайте 1-е предложение, выделенное жирным шрифтом. Что это такое?

5) Запишите в тетрадь определение отношения двух чисел.

6) выучите это определение.

7) перескажите друг другу определение, проверяя по учебнику.

8) если есть вопросы, задайте их учителю или соседу.

9) Если вопросов нет, приступайте к индивидуальной работе.

     1. с.118 № 722.

- сверьте ответы, придите к одному решению(в паре)

- исправьте ошибки

- проверьте решение.

    2. решите задачи:

- скорость первого пешехода равна 6 км/ч, а скорость второго – 5 км/ч. Во сколько раз скорость первого пешехода больше скорости второго пешехода?

- первый турист прошел 12 км, второй турист – 18 км. Какую часть пути второго туриста составляет путь первого?

- найдите отношение: 5 к 12; 5 к 2; 8 к 13; 13 к 8. Как по записи понять, что показывают данные отношения.

Отвечая на вопросы задач, будьте очень внимательны.