Презентация к уроку "Действия с положительными и отрицательными числами"
презентация к уроку по математике (6 класс) на тему

Слайд 1

Семинар учителей математики 7 марта 2017 года учитель математики МБОУ СОШ с.Синявка Зверева Людмила Валерьевна

Слайд 2

Не для школы, а для жизни мы учимся!

Слайд 3

Чему бы ты ни учился – ты учишься для себя!

Слайд 4

ПОВТОРИТЕ Я хороший! Я все знаю ! Я все умею ! Я буду стараться ! У меня все получится !

Слайд 5

Ведь только милая Земля Во всем пригодна для жилья. Так и летим на шарике без крыльев и руля, На нашем теплом шарике по имени Земля!

Слайд 6

1. -3+(-2)= 2. 2,5+(-4,5)= 3. 8+(-5)= 5. 5+(-2)= 4. -1-5= 6. 2 +(-2)= 7. 3+(-3)= 8. -3 +(0)= -5 -2 3 -6 3 0 -3 Вычислите:

Слайд 7

Э К О Л О Г И Я

Слайд 8

Действия с положительными и отрицательными числами Цель: повторить и закрепить основные правила сложения чисел с разными знаками при решении примеров.

Слайд 9

«… - это источник жизни», говорил бразильский писатель и поэт Пауло Коэльо «Капля … дороже алмаза», - восхищался известный русский ученый Д.И. Менделеев «… - красота всей природы», говорил русский писатель С.А.Аксаков

Слайд 10

Вычислите:

Слайд 11

Великий ученый, итальянский живописец, скульптор, архитектор и инженер Леонардо да Винчи: Воде дана волшебная власть: Стать соком жизни на Земле…

Слайд 12

Решите уравнения: -7,1+ X=-5 ,5 -8,5+ X =-8,5 6- X =-1 -4+ X =0 -3- X =-5 X-2,7=-2,7 10-X=6,5 1,6 Ч 4 О 0 Е 3,5 К 7 Л 2 В

Слайд 13

« Человек стал человеком, когда услышал шепот листьев и песню кузнечика, журчание весеннего ручья и звон серебряных колокольчиков в бездонном летнем небе, шорох снежинок и завывание вьюги за окном, ласковый плеск волны и торжественную тишину ночи, - услышал, и, затаив дыхание, слушает сотни и тысячи лет чудесную музыку жизни». В.А. Сухомлинский.

Слайд 14

Природа не терпит неточностей и не прощает ошибок Р. Эмерсон Дорога цивилизации вымощена консервными банками Человечество усердно перерабатывает природу в мусор В природе нет ничего бесполезного Альберто Моравиа Мейсон Кули М.Монтель

Слайд 15

Лабораторно- практическая работа в парах

Слайд 16

Сложение отрицательных чисел Сформулируйте правило сложения отрицательных чисел. Чтобы сложить два отрицательных числа надо: сложить модули этих чисел; поставить перед полученным числом знак - . Заполните таблицу: Пример Найти сумму модулей Знак суммы Ответ -5 +(- 3)= |-5| + |-3 |= - -8 (-7) + (-3)= |-7| + |-3|= - -10 -4 + (-6) = |-4| + |-6|= - -10 -9 +(-10)= |-9| + | - 10| = - -19 -8 + (-3)= |-8| + | - 3| = - -11 Сложите числа, основываясь на выводах: -11+(-5)= -16 -14+(-6)= -20 -7+(-18)= -25 -24+(-12)= -36

Слайд 17

Сложение чисел с разными знаками Чтобы сложить два числа с разными знаками надо: 1) из большего модуля слагаемых вычесть меньший ; 2) поставить перед полученным числом знак того слагаемого, модуль которого больше . Пример Сравнить Знак суммы Ответ -5 + 3= |-5| > |3| - -2 7 + (-3)= |7| > |-3| + 4 -4 + 6 = |-4| < |6| + 2 -9 +10= |-9| < |10| + 1 -8 + 3= |-8| > |3| - -4 Сделайте вывод: при сложении чисел с разными знаками какой знак может получиться? м ожет получиться – или + С каким из знаков слагаемых совпадает знак ответа? У которого модуль больше Основываясь на полученных выводах сложите числа: 36 +(-33)= 3 -92 + 12= -80 15 + (-18)= -3 -44 +56= 12

Слайд 18

Вычитание Чтобы из данного числа вычесть другое, надо: к уменьшаемому прибавить число, противоположное вычитаемому: а-в=а+ (-в) -12-17= -12 + (-17)= -(12+17)= -29 Обратите внимание: 1.если уменьшаемое больше вычитаемого, то разность двух чисел положительна ; 2.разность отрицательна, если уменьшаемое меньше вычитаемого; 3.разность равна нулю, если уменьшаемое равно вычитаемому. Пример Сравнить Знак разности Ответ -5 - 3= (-5) < 3 - -8 7 - 3= 7 > 3 + 4 -4 – (-6) = (-4) > (-6) + 2 9 - 10= 9 < 10 - -1 8 – (-3)= 8 > (-3) + 11 -8-2= -10 17-8= 9 13-46= -33 11-(-15)= 26

Слайд 19

Мы устали чуточку, Отдохнем минуточку… Физкультминутка

Слайд 20

И ,конечно, тревожно, Что порой мы безбожно Не храним, что имеем, Не щадим, не жалеем.

Слайд 21

Давайте любить и сохранять нашу природу, и стараться узнавать о ней как можно больше

Слайд 22

Самым интересным на уроке для меня было… Я встретился с трудностью при… Сегодня на уроке я повторил … Сегодня на уроке я закрепил …

Слайд 23

Зеленый листок – доволен собой Желтый листок – не очень доволен собой Красный листок – не доволен собой

Слайд 24

Домашнее задание На закрепление: №1113, №1139 На углубленное изучение: №1256( а,б ) Подготовить сказку о числах с разными знаками

Слайд 25

Спасибо за урок!