Десятичная система счисления
презентация к уроку по математике на тему

Слайд 1

Слайд 2

Анкета Фамилия и имя. Ряд, № парты, № варианта?(Р1, П2, В1) Как ты относишься к математике ?: математика — мой любимый предмет; мне нравится заниматься математикой; я равнодушен к предмету; мне не нравится заниматься математикой ; математика — мой самый нелюбимый пред­мет. Какая итоговая отметка у тебя была по мате­матике в 4 классе? Ты будешь заниматься математикой, чтобы: изучить материал учебника; подготовить доклад; хорошо подготовиться к контрольной работе; выполнить самостоятельное исследование по теме; участвовать в олимпиадах по математике; проявить и развить свои способности (пере­числить какие); научиться правильно оформлять письменные работы; научиться аргументированно доказывать свою точку зрения в ходе изучения темы; получать хорошие отметки на уроках и конт­рольных работах; научиться решать задачи; научиться выполнять творческие задания; свой вариант цели (указать какой).

Слайд 3

Сколько звезд на небе? А травинок в поле? Сколько крошек в хлебе? Сколько капель в море? На вопросы эти Не найти ответ, Но сейчас вам, дети, Дам один совет. Если попытаться С цифрами дружить, Можно не бояться, Жить и не тужить. Не бояться, что обидишь Ты своих друзей, Сосчитаешь и увидишь: Просто, без затей И конфеты, и игрушки, Кукол, книжки и хлопушки Можно поровну делить, Никого не позабыть. Если ты считать умеешь, Все науки одолеешь. Скажут про тебя ребята: «Наш дружок - ума палата». А когда пройдут года, Будешь взрослым ты тогда. Космонавтом, может, станешь, До небес рукой достанешь. Чтоб в полете не скучать, Сможешь звезды сосчитать. В . Н. Савичев

Слайд 4

Выполните умножение. Найдите буквы соответствующие числам. Запишите в тетради эти буквы и прочитайте полученное высказывание о математике. 4 5 6 7 8 9 5 а м ц т а а 6 н ц а м и ц 7 р т м к е а 8 к а и е у т 9 и а ц а т а 42 20 72 56 25 40 35 48 49 63 54 36 28 48 30 45 24 81 64 32 Ц А Р И Ц А Н А У К М А Т Е М А Т И К А

Слайд 5

Работа с учебником: Выполнить самостоятельно в тетрадях с . 7, № 2 Фронтально с классом с . 7, № 4

Слайд 6

Ответьте на вопросы: Для чего используются натуральные числа? Назовите самое маленькое натуральное число? Что мы используем в записи натуральных чисел? Сколько цифр мы используем, чтобы записать любое натуральное число? Относят ли нуль к натуральным числам?

Слайд 7

Подведем итоги Я сегодня понял… Я сегодня научился… Мне понравилось…, Мне не понравилось. Я не понял…

Слайд 8

Домашнее задание Учебник стр . 7 № 3, стр . 13 №25*, 26 *. Принести тетради для контрольных работ