Внеклассное мероприятие по математике "Крестики-нолики"
классный час по математике (5 класс) на тему

Внеклассное мероприятие по математике

«Крестики – нолики»

Цель: формирование интереса к предмету математики через внеклассную работу.

Задачи: закреплять вычислительные знания, умения и навыки, развивать логическое мышление, внимание; воспитывать коллективизм, трудолюбие, дисциплинированность.

Оборудование: картины , танаграм,

Звучит песня «Учат в школе»

1. Чтоб водить корабли,

чтобы в небо взлететь,

Надо многое знать, надо много уметь.

И при этом и при этом вы заметьте-ка

Очень нужная наука - ма-те-ма-ти-ка.

Чтоб врачом, моряком или летчиком стать

Надо прежде всего математику знать.

И на свете нет профессий, вы заметьте-ка,

Где бы нам не пригодилась арифметика.

2. Давайте ребята учиться считать:

Делить, умножать, прибавлять, вычитать.

Запомните все, что без точного счета

Не сдвинется с места любая работа.

Без счета не будет на улице света,

Без счета не сможет подняться ракета.

Без счета письмо не найдет адресата

И в прятки сыграть не сумеют ребята.

Летит выше звезд математика наша,

Уходит в моря, строит здания, пашет,

Сажает деревья, турбины кует,

До самого неба рукой достает.

Считайте, ребята, точнее считайте:

Хорошее дело смелей прибавляйте,

Плохие дела поскорей вычитайте.

Учебник научит вас быстрому счету.

Скорей за работу, скорей за работу!

Ведущий: Сегодня мы предлагаем вам, ребята, поиграть в игру «Крестики-нолики». Перед вами квадрат с 9 секторами, за которыми спрятались интересные задания. (дети делятся на 2 команды: «Крестики» и «Нолики»)

И так, друзья, мы начинаем интеллектуальное соревнование.

(Ребята по очереди выбирают цифру, ведущий открывает спрятанное под ним задание. Команда, которая выигрывает конкурс, получает право поставить в клетку свой знак: х или 0)

1.   Задачи в стихах

1) Мы большущая семья.

Самый малый – это я!

Сразу нас не перечесть:

Маша есть и Паша есть,

Катя, Таня, Галя, Даша

И Наташа тоже наша.

Мы по улице идем –

Говорят, что детский дом.

Посчитайте поскорей,

Сколько нас всего детей? (8)

2) Дарит бабушка-лисица

Трем зайчатам рукавицы:

«Это вам на зиму, внуки,

Рукавички по 2 штуки.

Берегите, не теряйте,

Сколько всех пересчитайте! (6)

3)На лужайке 5 козлят,

9 черненьких ягнят,

8 пегих жеребят

И 12 поросят.

Все играю, все резвятся

И друг друга не боятся.

Сколько же всего зверей?

Сосчитайте поскорей! (34)

4) 50 грибов Алешка

Положил в свое лукошко,

20 он сестренке дал,

а еще 5 - потерял.

Сколько же грибов Алешка

Нес домой в своем лукошке? (25)

2. ВЕСЁЛЫЙ КВАДРАТ

Ведущие разыгрывают сценку «Треугольник и квадрат»

Жили-были два брата – Треугольник с Квадратом.

Старший – квадратный, добродушный, приятный.

Младший – треугольный, вечно недовольный.

Стал расспрашивать Квадрат: «Почему ты злишься, брат?»

Тот кричит ему: «Смотри! Ты полней меня и шире!

У меня углов лишь 3, а у тебя же их четыре!»

Но Квадрат ответил: «Брат! Я ж старше, я – квадрат».

И сказал еще нежней: «Неизвестно, что нужней».

Но настала ночь, и к брату, натыкаясь на столы,

Младший лезет воровато срезать старшему углы.

Уходя, сказал: «Приятных я тебе желаю снов.

Спать ложился ты квадратным, а проснешься без углов!»

Но на утро младший брат страшной мести был не рад.

Поглядел он – нет квадрата. Онемел… Стоял без слов…

Вот так месть! Теперь у брата восемь новеньких углов!

 (Ребятам предлагаются конверты с частями, из которых надо составить квадрат. Кто быстрее?)

3. БЫСТРО СЧИТАЙ

Ведущий: Перед вами 2 одинаковых таблицы с числами от 1 до 24, но числа разбросаны по всему полю. Постарайтесь их найти и по порядку назвать. 

4.    ХУДОЖНИК+МАТЕМАТИКА

Ведущий: внимательно рассмотрите картины Репина (любые по выбору учителя). После картины убирают и участники команд должны ответить на вопросы:

1) Сколько человек на картине?

2)Сколько животных на картине?

3) Какого цвета кепка у охотника?

4) Что одето на голове у девочки?

5. ЗАДАЧКИ-ЗАГАДКИ

1)    Что можно видеть закрытыми глазами? (сон)

2)    У кого усы длиннее ног? (у таракана)

3)    Что мы говорим вначале урока? (У)

4)    Чем заканчиваются день и ночь? (ь)

5)    5 ступенек – лесенка, на ступеньках песенка (ноты)

6)    Что за птицы пролетают: по 7 в каждой стае? (дни недели)

7)    На руках 10 пальцев. Сколько пальцев на 10 руках? (50)

8)    Что не двигается с места? (время)

9)    Летело 3 страуса. Охотник убил 1. Сколько страусов осталось? (Они не летают)

10) Какие ноги у жирафа длиннее: передние или задние? (одинаковые)

6. СЛЕПОЙ СЧЕТОВОД

Ведущий: К доске выходят по 1 игроку из каждой команды. Необходимо завязанными глазами записать пример в столбик и его решить. Кто быстрей и правильнее это может сделать?

24+45                                             32+61

46-33                                              89-52

7.ПОСЛОВИЦЫ

Ведущий: На одной карточке начало пословицы, а на другой её конец. Соедините их прямой линией.

8.  Математические противоположности.

Ведущий: Продолжаем с вами работать дальше. Подберите противоположное по значению слово:

Например: Плюс – минус

умножение –

уменьшение –

известное –

простое –

тупой –

прямая –

числитель –

целое –

правильная -

9.Брейн-ринг

Ведущий: Каждой команде дается 20 вопросов, на которые она должна ответить. Если ответ команда не знает, то говорит: « дальше». Побеждает та команда, кто больше даст правильных ответов. Время на обдумывание 5 секунд.

Вопросы для «Крестиков»

1.     Сколько будет 6х8?

2.     Как называется треугольник, у которого все стороны равны?

3.     Назовите компоненты сложения.

4.     Сколько ног у трех коров?

5.     Сколько будет 36 Х 1?

6.     Как называется в дроби число, которое стоит под чертой?

7.     Сколько нулей в числе 1000?

8.     С какого месяца начинается год?

9.     Сколько лет в одном веке?

10.   Как называются компоненты деления?

11.    Как называется промежуток времени между уроками?

12.   Сколько будет 12 х0?

13.   Как называется 7 месяц?

14.    Какой полуостров называет себя маленьким?

15.   Сколько букв в алфавите?

16.   Сколько см в одном метре?

17.  Сколько будет, если 50 : 10

18.   Как называется фигура, у которой 3 угла?

19.   Назовите любую неправильную дробь.

20.   Сколько минут в 1 часе?

Вопросы для «Ноликов»

1.     Сколько будет 6Х6?

2.     Как называется геометрическая фигура, у которой все стороны равны, а углы прямые?

3.     Сколько ног у трех петухов?

4.     Как называются компоненты вычитания?

5.     Сколько будет 45 Х1?

6.     Как называется число в дроби, которое стоит под чертой?

7.     Сколько нулей в числе 100?

8.     Каким месяцем завершается год?

9.     В каком веке мы живем?

10.   Как называются компоненты умножения?

11.    Как называется промежуток времени между четвертями?

12.   Сколько будет 125Х0?

13.    Как называется 5 месяц?

14.    Какие жуки называются по имени месяца, в котором родились?

15.    Сколько падежей в русском языке?

16.    Сколько копеек в одном рубле?

17.    Сколько будет, если 70:10?

18.   Как называется фигура, у которой 5 углов?

19.    Назовите любую правильную дробь?

20.     Сколько секунд в одной минуте?

(Звучит песня «Дважды два четыре»)

Ведущий: Математику, друзья,

Не любить никак нельзя.

Очень строгая наука,

очень точная наука,

Интересная наука – это математика!

Подведение итогов. Награждение победителей сладким призом.