Игра Брейн-ринг
презентация урока для интерактивной доски по математике (5 класс) на тему

Слайд 1

№1. Определите закономерность и продолжите числовой ряд на четыре числа: 1, 4, 9, 16…

Слайд 2

В квадратном зале расставьте 10 стульев так, чтобы возле каждой стены было равное количество стульев.

Слайд 3

Дан ряд чисел: 456789456789456789456789 Вычеркните 10 цифр так, чтобы оставшееся число было наибольшим из возможных.

Слайд 4

В мешке лежат кубики трёх разных цветов. Какое наименьшее количество кубиков надо достать из мешка, чтобы хотя бы два кубика оказались одного цвета.

Слайд 5

Запишите наибольшее число с помощью четырёх единиц. 1 1 1

Слайд 6

Перед вами три счётные палочки, сложите из них цифру 6.

Слайд 7

Запишите цифры так, чтобы квадрат получился магическим. 5 10 6 7

Слайд 8

Одинаковыми буквами обозначены одинаковые цифры. Расшифруйте запись: ВВВВ : ВВ = ВБВ

Слайд 9

1 2 3 5 6 7 8 9 10 11 1) Объёмное тело, каждая грань которого — квадрат. 2) Отрезок, соединяющий две любые точки окружности. 3) Равенство, где есть неизвестное число. 4) Отрезок, соединяющий центр окружности с любой её точкой. 5) Инструмент для измерения длины отрезка 6) Сотая часть числа. 7) Сосед числа 7. 8) Число в записи дроби. 9) Инструмент для построения окружности. 10) Число в записи дроби. 11) Сто десятков — это сколько? 4