«Ромашка вопросов» по произведению Л.Н. Толстого «Кавказский пленник»
материал по литературе (5 класс)

«Ромашка вопросов» по произведению

Л.Н. Толстого «Кавказский пленник»

Простые вопросы:

1. Кто является главным героем рассказа?
2. Как Жилин и Костылин оказались на опасной дороге?
3. Какова обстановка в татарской горнице? и т.д.

Уточняющие вопросы:

1. Вы считаете поступок Костылина плохим?
2. Хотел ли Жилин, чтобы письмо с просьбой о выкупе дошло до его матери?
3. Кто из героев выбрал правильную тактику поведения в плену? и т.п.

Интерпретационные (объясняющие) вопросы:

1. Почему рассказ назван «Кавказский пленник», а не «Кавказские пленники»?
2. Почему не удался первый побег?
3. Что осуждает писатель (бессмысленность вражды между народами, бессмысленность войны или что-то другое)?

Творческие вопросы:

1. Могли ли Жилин и Костылин избежать плена? Каким образом?
2. Как бы поступил Жилин, если бы в тот злополучный день ружье было у него, а не у Костылина?
3. Как вы считаете, мог бы добраться до своих Жилин еще при первой попытке побега?

Оценочные вопросы:

1. Оцените поступок Костылина.
2. Что вы думаете о татарской девочке Дине?
3. Как относились к пленникам татары?

      Практические вопросы:

1. Докажите, что произведение Л.Н. Толстого «Кавказский пленник» является рассказом.
2. Какие иллюстрации к рассказу вы могли бы выполнить?
3. Какие эпизоды рассказа предпочтительнее выбирать для выразительного чтения?