Задания на развитие читательской грамотности
методическая разработка по литературе (6 класс)

Задания на развитие читательской компетентности по рассказу Ю.Нагибина «Мой первый друг, мой друг бесценный»

1. Какое впечатление произвел Павлик на рассказчика, когда он впервые увидел его? Опишите его портрет.

2. «Нам было лет по четырнадцать, когда я на своей шкуре испытал, насколько непримиримым может быть мягкий, покладистый Павлик». Из-за чего возник конфликт между друзьями? Как он их характеризует? Выскажите свое мнение по поводу случившегося на уроке.

3. Вставьте пропущенное выражение в текст: «…Ни один из нас не зависел от другого, но ______________________было на стороне Павлика». Как вы понимаете значение этого выражения? (Душевное превосходство). Какое основание имел рассказчик так сказать о своем друге? Докажите это на конкретном примере.

4. «Я знаю, что привлекало Павлика во мне и чем явился для меня он в начале наших отношений».

Найдите и прочитайте в рассказе ответ на этот вопрос.

5. Как осуществлялись друзьями «поиски своего лица»? Сопоставьте эти факты с биографией писателя. Чем они дополняют друг друга?

6. «Если мерить мою жизнь последним поступком Павлика, разве я могу считать, что ни в чем не виноват? Нет. Виноват…» О какой вине говорит писатель? Как вы понимаете смысл этих слов?

7. Как вы думаете, почему Ю. Нагибин так назвал свой рассказ? Откуда эта строчка?

8. Как связан рассказ с нашим временем? Какие чувства волновали вас при его чтении?

9. Творческое задание. Напишите рассказ о своем друге.