Материалы к сочинению
материал для подготовки к егэ (гиа) по литературе (11 класс)

ШАГ 2  КОММЕНТАРИЙ ПРОБЛЕМЫ
 Комментарий проблемы – это важная часть сочинения. Важно поразмышлять над  вопросами, связанными с прочитанным текстом:

• Кому адресован текст?
• К какой категории относится проблема (См. категории проблем)?
• Какова степень актуальности текста? ( См. значимость проблемы) 
• Насколько освещена эта проблема в литературе?
• К каким выводам подводит нас?( См.важность для читателя)
• Важно указать, на каком материале автор рассматривает проблему: воспоминания, диалоги, художественное повествование, монолог, цитирование мыслей великих людей, рассуждение, описание картин природы и т. п.

КАТЕГОРИИ ПРОБЛЕМ

философская,  нравственная, этическая, социальная, экологическая, общественно политическая

- философские проблемы затрагивают самые общие особенности развития природы, общества, мышления;

- социальные проблемы касаются устройства и жизни общества;

-общественно-политические затрагивают вопросыполитики;

- политические проблемы связаны с деятельностью государственной власти, партий или общественных групп;

- экологические проблемы отражают взаимодействие человека и окружающей среды

 - нравственные (этические) проблемы связаны с внутренними духовными качествами,  которыми руководствуется человек, с определенными правилами поведения.

                                      ЗНАЧИМОСТЬ ПРОБЛЕМЫ

Актуальная, насущная, первоочередная, острая, важная, глубокая, наболевшая, злободневная.

ВАЖНОСТЬ ДЛЯ ЧИТАТЕЛЯ  (Проблема заставила…)

глубоко задуматься,  по-иному посмотреть на…, лучше понять себя и окружающих, критичнее относиться к…, серьёзно размышлять  о…

КОММЕНТАРИЙ

Текстуальный          Концепционный

1. Текстуальный комментарий представляет собой объяснение текста, следование за автором в раскрытии проблемы.

Комментировать  помогут вопросы:

• На чем заостряет внимание? Почему?

• Какие имена (факты, события) упоминает автор? Для чего?

• Какие эмоции автора выражены в тексте?

• Как выражено отношение автора к изображаемому? В чем это проявляется?

Как, на каком материале автор раскрывает проблему?

• Какие средства выразительности помогают выявить авторское отношение к проблеме?

2. Концепционный комментарий содержит  интерпретацию проблемы текста, ее актуальность, столкновение различных мнений поданному вопросу. Комментировать  помогут вопросы:

• К какому типу принадлежит эта проблема? (Социальная, философская, экологическая, нравственная и т.п.)

• Актуальна ли эта проблема в наши дни? В чем ее значимость для общества?

• Почему эта проблема привлекла внимание автора?

• К каким выводам автор подводит читателя?

ЗАПМНИТЕ:    в комментарии уместны небольшие цитаты, показывающие, что вы легко ориентируетесь в тексте. Однако подменять комментарий пересказом или сплошным цитированием нельзя. Чтобы отличить комментарий от пересказа, помните: пересказывая, мы говорим о том, что делают герои, а комментируя, мы говорим о том, что делает автор.

Шаблон
Комментарий проблемы

ПЛАН СОЧИНЕНИЯ

1. Вступление.
2. Формулировка проблемы.
3. Комментарий проблемы
4. Анализ позиции автора.
5. Личностная позиция.
6. Аргументы  ( читательский, жизненный)
7. Вывод.

Шаблон:

Многие жизненные понятия трудно бывает объяснить словами. Любовь, вера, счастье - без этих нравственных категорий невозможно прожить, а дать «определение» им не так уж просто. В данном тексте автор поднимает проблем…

Рассматривая данную актуальную  проблему (для художественного текста: + на примере эпизода из жизни героев, автор рассказывает о ( по тексту), автор говорит о том, что… ФИО стремится донести до читателя мысль о том, что... Аргументируя свою точку зрения, автор приводит в пример… ФИО убежден: «Цитата». Понять мысли и чувства  писателя ( публициста)  помогает фраза : «…»

Позиция автора ясна:

Трудно не согласиться с мнением ФИО в том, что….

Данная проблема нашла отражение в художественной ( публицистической) литературе. Так, в произведении…

В жизни  тоже  есть доказательства тому, что…

 Таким образом, текст ФИО - еще одно напоминание о том, что

ИНФОРМАЦИЯ ДЛЯ РАЗМЫШЛЕНИЯ:

( материалы сайта: http://егэша.рф/news/esse/2012-02-26-98)