Чтобы помнили! О Великой Отечественной войне в рифмах – лирика поэтов-фронтовиков и современных авторов»
презентация урока для интерактивной доски по литературе (5 класс)

Урок внеклассного чтения по литературе, 5 класс

Тема:

«Чтобы помнили! О Великой Отечественной войне в рифмах – лирика поэтов-фронтовиков и современных авторов»

Цель урока:

Познакомить учащихся с историей празднования 9 Мая в России, передать настроение праздника, вызвать эмоциональный отклик учащихся.

Задачи:

• Развивать гражданскую позицию, патриотические чувства, любовь к Родине на основе расширения представлений детей о победе защитников Отечества в Великой Отечественной войне;

• Воспитывать духовный мир детей через обращение к героическому прошлому нашей страны;

• Развивать речь, расширять запас слов, прослушивать песни, стихи о Родине;

• Воспитывать любовь к Родине, бережное отношение к истории России.

Планируемые результаты:

Личностные:         

формирование чувства гордости за свою Родину;

развитие навыков сотрудничества со сверстниками;

формирование уважения к людям, которые сражались в годы ВОВ и памяти погибших;        

формирование умения оценивать собственное поведение и поведение других людей;   

бережное отношение к истории России;

• Развивать творческие способности учащихся;

• Активировать познавательную деятельность учащихся, развивать навыки самостоятельной работы;

• Учить излагать свои мысли                   

Оборудование:

ПК, проектор, презентация по теме, видеоролики песен «Вставай, страна огромная», «Не воюйте с русскими» (автор песни А.Куряев), SHAMAN - ВСТАНЕМ (музыка и слова: SHAMAN)

Межпредметные связи: история, русский язык, музыка.

Форма проведения: урок внеклассного чтения

Оргмомент.

Учитель: Великая Отечественная – составная часть Второй мировой войны (1939-1945), началась на рассвете 22 июня 1941. В этот день фашистская Германия напала вероломно на Советский Союз, нарушив советско-германские договоры, заключенные в 1939-м.

Видео «Вставай страна огромная»

В военных действиях, которые длились почти четыре года и стали в истории человечества самым крупным вооруженным столкновением, в различные периоды войны с обеих сторон одновременно сражались от восьми до 13 миллионов человек, применялось от семи до 19 тысяч самолетов, от шести до 20 тысяч танков и штурмовых орудий, от 85 до 165 тысяч орудий и минометов.

1 ученица, «В госпитале», Ольга Берггольц

Солдат метался: бред его терзал.

Горела грудь. До самого рассвета

он к женщинам семьи своей взывал,

он звал, тоскуя: — Мама, где ты, где ты? —

Искал ее, обшаривая тьму…

И юная дружинница склонилась

и крикнула — сквозь бред и смерть — ему:

— Я здесь, сынок! Я здесь, я рядом, милый! —

И он в склоненной мать свою узнал.

Он зашептал, одолевая муку:

— Ты здесь? Я рад. А где ж моя жена?

Пускай придет, на грудь положит руку.—

И снова наклоняется она,

исполненная правдой и любовью.

— Я здесь, — кричит, — я здесь, твоя жена,

у твоего родного изголовья.

Я здесь, жена твоя, сестра и мать.

Мы все с тобой, защитником отчизны.

Мы все пришли, чтобы тебя поднять,

вернуть себе, отечеству и жизни.—

Ты веришь, воин. Отступая, бред

сменяется отрадою покоя.

Ты будешь жить. Чужих и дальних нет,

покуда сердце женское с тобою. (1941 г.)

2 Ученица, «Клятва», Анна Ахматова

И та, что сегодня прощается с милым, —

Пусть боль свою в силу она переплавит.

Мы детям клянемся, клянемся могилам,

Что нас покориться никто не заставит!

3 Ученик, «Чулочки», Муса Джалиль

Их расстреляли на рассвете

Когда еще белела мгла,

Там были женщины и дети

И эта девочка была.

Сперва велели им раздеться,

Затем к обрыву стать спиной,

И вдруг раздался голос детский

Наивный, чистый и живой:

-Чулочки тоже снять мне, дядя?

Не упрекая, не браня,

Смотрели прямо в душу глядя

Трехлетней девочки глаза.

«Чулочки тоже..?»

И смятеньем эсесовец объят.

Рука сама собой в волнении

Вдруг опускает автомат.

И снова скован взглядом детским,

И кажется, что в землю врос.

«Глаза, как у моей Утины» —

В смятеньи смутном произнес,

Овеянный невольной дрожью.

Нет! Он убить ее не сможет,

Но дал он очередь спеша…

Упала девочка в чулочках.

Снять не успела, не смогла.

Солдат, солдат, а если б дочка

Твоя вот здесь бы так легла,

И это маленькое сердце

Пробито пулею твоей.

Ты человек не просто немец,

Ты страшный зверь среди людей.

Шагал эсесовец упрямо,

Шагал, не подымая глаз.

Впервые может эта дума

В сознании отравленном зажглась,

И снова взгляд светился детский,

И снова слышится опять,

И не забудется навеки

«ЧУЛОЧКИ, ДЯДЯ, ТОЖЕ СНЯТЬ?»

Учитель: Оккупанты планировали одержать быструю победу, но просчитались — советские войска измотали противника в кровопролитных сражениях, вынудили перейти его к обороне на всем германо-советском фронте, а затем нанесли врагу ряд крупных поражений.

4 Ученица, «Мужество», Анна Ахматова

Мы знаем, что ныне лежит на весах

И что совершается ныне.

Час мужества пробил на наших часах,

И мужество нас не покинет.

Не страшно под пулями мертвыми лечь,

Не горько остаться без крова,

И мы сохраним тебя, русская речь,

Великое русское слово.

Свободным и чистым тебя пронесем

И внукам дадим, и от плена спасем

Навеки. (1942 г.)

Фашистская Германия подписала акт о безоговорочной капитуляции 8 мая 1945 в 22:43 по центрально-европейскому времени (в 00:43, 9 мая по московскому) в пригороде Берлина — он вступил в силу в тот же день в 23:01. Девятое мая, указом Президиума Верховного Совета СССР, был объявлен Днем Победы над фашистской Германией и “днем всенародного торжества”.

Клип «Не воюйте с русскими», Андрей Куряев

5 Ученик читает свое авторское стихотворение «Полшага до Победы»:

Полшага до Победы

Война идёт… Последний взлёт…

Последний шаг и крик «Вперёд!»…

Последний вскрик… Последний стон…

Полшага до Победы, и

Берлин окутал чёрный дым.

Над ним ликует красный флаг!

Окончен бой! Повержен враг!

А дома… Дома в этот день

Вдруг пышно расцвела сирень!

Нас ждёт родная сторона!

Ура! Закончилась война!

6 Ученица, «Братские могилы», Владимир Высоцкий

(видео песни на экране)

На братских могилах не ставят крестов
И вдовы на них не рыдают.
К ним кто-то приносит букеты цветов
И Вечный огонь зажигает.

Здесь раньше вставала земля на дыбы,
А нынче - гранитные плиты.
Здесь нет ни одной персональной судьбы -
Все судьбы в единую слиты.

А в Вечном огне видишь вспыхнувший танк,
Горящие русские хаты,
Горящий Смоленск и горящий рейхстаг,
Горящее сердце солдата.
У братских могил нет заплаканных вдов -
Сюда ходят люди покрепче.
На братских могилах не ставят крестов,
Но разве от этого легче.

На братских могилах не ставят крестов,
Но разве от этого легче.

Первый День Победы в истории отметили в 1945-м — на Красной Площади в Москве в честь победы в Великой Отечественной войне 24 июня прошел военный парад, который принимал маршал Георгий Жуков. День Победы 9 мая был официальным выходным днем вплоть до 1948, затем его на долгие годы упразднили, хотя праздничные мероприятия, посвященные победе, проводились во всех населенных пунктах огромной страны. Праздник День Победы стал нерабочим днем снова только в 1965-м.

Учитель читает свое авторское стихотворение «Слезы памяти»:

Звучит негромко довоенный вальс.

"Огонь в печурке" снова греет душу,

Как деду, что погиб... погиб за нас!

И боль за павших просится наружу...

Инсценировка боя, дым петард,

И понарошку падают солдаты...

Но в горле ком, и слёзы по щекам –

Вот так же дед и мамин брат когда-то

По-настоящему, без страха за себя,

Через фонтаны пыли взрывов минных,

В свинцовый шквал прицельного огня

Шли в правый бой за право жить и... гибли...

Клип SHAMAN - ВСТАНЕМ (музыка и слова: SHAMAN)