Творчество Н.В.Гоголя
презентация к уроку по литературе (5 класс)

Слайд 1

Слайд 2

Семья Н.В.Гоголя Родился 20 марта 1809г.в местечке Великие Сорочинцы Миргородского уезда Полтавской губернии. Будущий классик русской литературы происходил из помещичьей семьи среднего достатка: у Гоголей было около 400 душ крепостных и свыше 1000 десятин земли.

Слайд 3

Василий Афанасьевич Гоголь Предки писателя со стороны отца были потомственными священниками, однако дед писателя Афанасий Демьянович оставил духовное поприще и поступил на службу в гетманскую канцелярию. Отец, Василий Афанасьевич, служил при Малороссийском почтамте.

Слайд 4

Марья Ивановна Гоголь Мать, Марья Ивановна, происходившая из помещичьей семьи Косяровских, слыла первой красавицей на Полтавщине; замуж за Василия Афанасьевича она вышла четырнадцати лет.

Слайд 5

Детство Гоголя В семье, помимо Николая, было еще пятеро детей. Детские годы будущий писатель провел в родном имении Васильевке, наведываясь вместе с родителями в окрестные места — Диканьку.

Слайд 6

Нежинская гимназия высших наук Вначале Николай учился в Полтавском уездном училище (1818-1819), потом брал частные уроки у полтавского учителя Гавриила Сорочинского, проживая у него на квартире, а в мае 1821 поступил в только что основанную Нежинскую гимназию высших наук. Учился Гоголь довольно средне, зато отличался в гимназическом театре — как актер и декоратор. Больше всего Гоголя занимает в это время мысль о государственной службе на поприще юстиции.

Слайд 7

Сборник повестей из украинской жизни Осенью того же года выходит 1-я часть сборника повестей из украинской жизни «Вечера на хуторе близ Диканьки» (в следующем году появилась 2-я часть), восторженно встреченная Пушкиным: «Вот настоящая веселость, искренняя, непринужденная, без жеманства, без чопорности. А местами какая поэзия!...».

Слайд 8

“ Они изумили меня. Вот настоящая веселость, искренняя, непринужденная, без жеманства, без чопорности… Все это так необыкновенно в нашей нынешней литературе, что я доселе не образумился. ” (А.С. Пушкин)

Слайд 9

«Вечера на хуторе близ Диканьки» Первая книга (1831) 1. Сорочинская ярмарка 2. Вечер накануне Ивана Купала 3. Майская ночь, или утопленница 4. Пропавшая грамота Вторая книга (1832) 1. Ночь перед рождеством 2. Страшная месть 3. Иван Фёдорович Шпонька и его тётушка 4. Заколдованное место

Слайд 10

«Ночь перед Рождеством» На титульном листе было напечатано: «Повести, изданные пасичником Рудым Паньком». -Кто этот человек? -Почему Гоголь издает повести под вымышленным именем? -Кто из писателей применял такой же прием?

Слайд 11

Рождество Христово «Царит над миром ночь святая, утих вседневный шум забот» Над Россией несется волнующий и радостный благовест. Во всех церквях поют: «Рождество Твоё, Христе Боже, возсия мириви свет разума…» 7 января Русская Православная Церковь празднует Рождество.

Слайд 12

Почему же так почитаем христианами праздник Рождества? В эту ночь в небе зажглась новая звезда, возвестившая миру о приходе Спасителя рода человеческого – Иисуса Христа. На Руси накануне Рождества в домах украшали ёлки – символ вечной обновляющей жизни. Наверх вешали звезду из бумаги или дерева. Она изображала евангельскую звезду , которая показала волхвам путь к родившемуся Иисусу.

Слайд 13

«Последний день перед Рождеством прошел…» -Какую роль играет пейзаж в развитии действия повести? -Какие фантастические черты несет пейзаж? -Почему черт украл месяц? -За что черт так зол на кузнеца?

Слайд 14

Работа с текстом 1 глава (читаем до конца) -Как можно озаглавить эту главу? -Почему некоторые сноски сделаны самим Гоголем, а некоторые – составителями хрестоматии? 2 глава -Озаглавьте её . -Какие качества характера Чуба проявляются в этом эпизоде?

Слайд 15

Картины народной жизни в повести. Задания: 1.Перескажите 3 главу 2.Дайте характеристику Оксане. -Почему «как красавица», ведь она и была красавицей? -Какую героиню пушкинской сказки напоминает Оксана, любующаяся собой в зеркало? 3.Прочитайте главу по ролям.

Слайд 16

- Почему Солоху считают ведьмой? -Почему Солоха ссорила своего сына Вакулу с казаком Чубом?

Слайд 17

«Больно поколотил проклятый кузнец!» Задание: прочитайте эту главу по ролям.

Слайд 18

Юмор Гоголь заставляет нас смеяться. -Как он это делает? -Что такое юмор? ЮМОР – это изображение героев в смешном виде. ЮМОР – смех весёлый, доброжелательный. - Каким способом достигается юмористический эффект? -Какую роль сыграл пейзаж в этих событиях?

Слайд 19

«Достань, кузнец, царицыны черевички, выйду за тебя замуж » - Как достигается необыкновенная поэтичность и красота описания пейзажа? - Как ведёт себя Оксана?

Слайд 20

Ветреная Солоха Прочитайте главу по ролям. -В чем юмор ситуации этого эпизода?

Слайд 21

«Зачем здесь лежат эти мешки?» В чём особенность этого эпизода?

Слайд 22

Приключения кузнеца в поисках черевичек. -Что задумал кузнец Вакула? -Зачем Вакула отправился к Пузатому Пацюку? -Что мы узнаем от автора о Пацюке? -С помощь какого приема изображен данный персонаж? -Какие чудеса увидел Вакула у Пацюка?

Слайд 23

-Почему чёрт так радовался, что Вакула готов погубить свою душу? -Как Вакула победил чёрта? - Страшной ли изображается в повести нечистая сила?

Слайд 24

Кузнец летит на черте. -Что чувствует, наблюдает Вакула, летя на черте? -Каким видится Вакуле Петербург? -Какие черты характера проявляет Вакула?

Слайд 25

Вакула во дворце -Как изображен путь во дворец? -Чьими глазами мы смотрим на дворец? -Как соотносятся реалистическое и фантастическое в сцене во дворце?

Слайд 26

Счастливое возвращение кузнеца -В чем виноват Вакула? -Как он хочет искупить свою вину? -Почему Чуб соглашается выдать Оксану за Вакулу? -Как Оксана приняла то, что кузнец выполнил её условие?

Слайд 27

Заключительный эпизод Последний эпизод является эпилогом. Из него мы узнаем о счастливой семейной жизни Вакулы и Оксаны и о том, что кузнец выдержал церковное покаяние. -Каким чувством проникнуто все произведение? -Какие эпизоды показались вам особенно интересными?