презентация Роль классической русской литературы в повышении уровня воспитанности студента
презентация к уроку по литературе (11 класс)

Слайд 1

ГБПОУСК «СТАВРОПОЛЬСКИЙ БАЗОВЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ КОЛЛЕДЖ » Роль классической русской литературы в повышении уровня воспитанности студентов преподаватель русского языка и литературы: Шуаева Елена Викторовна Ставрополь – 2020 г

Слайд 2

Воспитанность – это интегрированный показатель результата воспитательной работы, отражающий сформированность отношений к обществу к умственному труду к физическому труду к людям к себе к прекрасному

Слайд 3

Одним из требований к результатам освоения учебной дисциплины «Литература» является совершенствование духовно-нравственных качеств личности

Слайд 4

Толковый словарь С.И. Ожегова: 1) относящийся к умственной деятельности, к области духа, ум, воля(духовные ценности); 2) церковный, относящийся к Богу, церкви, вере (духовная музыка, из духовного звания).

Слайд 5

«Есть много родов образования и развития, и каждое из них важно само по себе, но всех выше должно стоять образование нравственное» В.Г. Белинский

Слайд 6

Методы духовно-нравственного воспитания студентов на уроках литературы: Изучение биографии. (интересные факты - пример в самовоспитании и самообразовании). Цитата дня (Л.Н. Толстой: «Жизнь должна и может быть неперестающей радостью», А.П. Чехов «Жизнь — это миг. Ее нельзя прожить сначала на черновике, а потом переписать на беловик») Закончить дифференцированное домашнее задание, подтвердить или опровергнуть мысль, предложенную преподавателем. Составление схем алгоритмов.

Слайд 7

Литературные дискуссии (Добролюбов: «Обломов - последний в ряду лишних людей»). Проблемные вопросы. Составление викторины по изученному материалу. Работа с иллюстрациями (воспитание любви знаменитых художников-пейзажистов к природе - нравственным основам воспитания). Работа с художественным словом (межпредметная связь с искусством, историей). Произведения о Великой Отечественной войне (нравственные ценности- долг, честь, жертвенность.) Вдумчивое чтение

Слайд 8

Составление алгоритмов и схем

Слайд 9

А.П. Чехов рассказ « Ионыч » Что происходит с человеком, когда между материальным и духовным пропасть?

Слайд 10

Работа с художественным словом (межпредметная связь)

Слайд 11

Работа с иллюстрациями (воспитание любви к природе через творчество художников-пейзажистов)

Слайд 1

ГБПОУСК «СТАВРОПОЛЬСКИЙ БАЗОВЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ КОЛЛЕДЖ » Роль классической русской литературы в повышении уровня воспитанности студентов преподаватель русского языка и литературы: Шуаева Елена Викторовна Ставрополь – 2020 г

Слайд 2

Воспитанность – это интегрированный показатель результата воспитательной работы, отражающий сформированность отношений к обществу к умственному труду к физическому труду к людям к себе к прекрасному

Слайд 3

Одним из требований к результатам освоения учебной дисциплины «Литература» является совершенствование духовно-нравственных качеств личности

Слайд 4

Толковый словарь С.И. Ожегова: 1) относящийся к умственной деятельности, к области духа, ум, воля(духовные ценности); 2) церковный, относящийся к Богу, церкви, вере (духовная музыка, из духовного звания).

Слайд 5

«Есть много родов образования и развития, и каждое из них важно само по себе, но всех выше должно стоять образование нравственное» В.Г. Белинский

Слайд 6

Методы духовно-нравственного воспитания студентов на уроках литературы: Изучение биографии. (интересные факты - пример в самовоспитании и самообразовании). Цитата дня (Л.Н. Толстой: «Жизнь должна и может быть неперестающей радостью», А.П. Чехов «Жизнь — это миг. Ее нельзя прожить сначала на черновике, а потом переписать на беловик») Закончить дифференцированное домашнее задание, подтвердить или опровергнуть мысль, предложенную преподавателем. Составление схем алгоритмов.

Слайд 7

Литературные дискуссии (Добролюбов: «Обломов - последний в ряду лишних людей»). Проблемные вопросы. Составление викторины по изученному материалу. Работа с иллюстрациями (воспитание любви знаменитых художников-пейзажистов к природе - нравственным основам воспитания). Работа с художественным словом (межпредметная связь с искусством, историей). Произведения о Великой Отечественной войне (нравственные ценности- долг, честь, жертвенность.) Вдумчивое чтение

Слайд 8

Составление алгоритмов и схем

Слайд 9

А.П. Чехов рассказ « Ионыч » Что происходит с человеком, когда между материальным и духовным пропасть?

Слайд 10

Работа с художественным словом (межпредметная связь)

Слайд 11

Работа с иллюстрациями (воспитание любви к природе через творчество художников-пейзажистов)