Урок литературы в 5 классе. К.Г Паустовский. «Заячьи лапы» Мысль автора об ответственности человека перед природой.
план-конспект урока по литературе (5 класс)
Цель урока: продолжить развитие умения вдумчивого, осознанного чтения и анализа художественного текста.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 urok_literatury_5_klass.pdf | 262.96 КБ |
Предварительный просмотр:
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
План - конспект урока чтения в 6 классе.Тема урока:"К.Г. Паустовский "Заячьи лапы». Природа и человек в рассказе".
Формировать умение анализировать художественное произведение. Показать глубокую мысль автора об ответственности человека перед природой.Воспитать гуманное отношение ко всем живым существам, предо...
Урок литературы "Ответственность человека перед природой"
Ответственность человека перед природой ( по рассказу К.Г. Паустовского «Заячьи лапы»)Цели:-Совершенствование навыков анализа произведения;-развит...
Урок литературы в 5 классе К. Г. Паустовский "Заячьи лапы"
Урок литературы в 5 классе 13. 04Тема: К.Паустовский «Заячьи лапы»Тип: открытие новых знанийВремя и длительность: 1 урок 10.45 – 11.15, 12.15 – 12.45 Пла...
Проверочная работа по литературе. 5 класс К.Г. Паустовский "Заячьи лапки"
Проверочная работа по литературе. 5 класс К.Г. Паустовский "Заячьи лапки"...
Презентация к уроку литературы по рассказу К.Г. Паустовского "Заячьи лапы"
Презентация создана к уроку литературы в 5 классе....
Урок литературы в 5 классе "Природа и человек в произведении К.Г.Паустовского "Заячьи лапы"
Основная дидактическая цель урока - создать условия для раскрытия обучающимися идейного замысла произведения, фокусируя внимание детей на опорных точках рассказа, помогающих раскрыть сюжет, проблемати...
Урок-размышление по литературе в 5 классе «Человек и природа – не соседи, а одна семья» (по рассказу К.Г.Паустовского «Заячьи лапы»)
(по рассказу К.Г.Паустовского «Заячьи лапы»)Цели урока: привести к осознанию, что природа и человек неразрывны в своей жизни, а значит, человеку необходимо бережно относиться к природе.Зад...