Викторина для 5 класса по литературе по поэме А.С.Пушкина "Руслан и Людмила"
презентация к уроку по литературе (5 класс)

Опубликовано 03.04.2021 - 16:14 - Полуэктова Ольга Владимировна

Сказки причудливо сплетались в пушкинской поэме с былинами, образуя гармоническое целое, объединенное общей мыслью.

Цель: обогатить представления о жизни и творчестве А.Пушкина, создать эмоционально - положительное настроение у детей.

Задачи:

1. Закрепить знания детей о поэме А.С.Пушкина, вызвать интерес к произведениям писателя. Совершенствовать умение слушать и понимать заданный вопрос, правильно и полностью отвечать на вопросы взрослого. Закрепить умение детей передавать в рисунке сюжет сказки при помощи красок.

2. Развивать слуховое и зрительное внимание, память, воображение, речь и мышление.Развивать эстетический вкус, творческие способности. Формировать навыки работы в команде и групповой сплоченности.

3. Воспитывать любовь к книге, приобщать детей к словесному искусству. Воспитывать доброжелательные отношения в детском коллективе.
Интеграция образовательных областей:

социально-коммуникативное, познавательное, речевое, физическое, художественно – эстетическое развитие.

Скачать:

Вложение	Размер
viktorina_po_ruslanu_i_lyudmile.pptx	1.36 МБ

Предварительный просмотр:

Подписи к слайдам:

Слайд 1

Викторина для 5 класса по поэме А.С. Пушкина «Руслан и Людмила»

Слайд 2

Тур 1. Найди и исправь ошибку

Слайд 3

У лукоморья дуб зелёный ; Златая цепь на дубе том: И днём и в полдень кот учёный Всё ходит по цепи кругом ; Идёт налево- песнь заводит, Направо- сказку говорит.

Слайд 4

Там чудеса: кощей там бродит, Русалка на ветвях сидит ; Там на неведомых дорожках Следы невиданных зверей ; Избушка там на курьих ножках Стоит без окон и дверей ; Там луг и дол видений полны ; Там о заре прихлынут волны…

Слайд 5

И там я был , и квас я пил ; У моря видел дуб зелёный ; Под ним сидел , и кот знакомый Свои мне сказки говорил . Одну я помню: сказку эту Поведаю теперь я свету…

Слайд 6

Тур 2. Кто это?!

Слайд 7

« Старушка дряхлая,седая , Глазами впалыми сверкая. С горбом, с трясучей головой, Печальной ветхости картинка.»

Слайд 8

«… ясный вид, Спокойный взор,брада седая Лампада перед ним горит За древней книгой он сидит Её внимательно читая»

Слайд 9

«Крикун надменный ,в пирах никем не побеждённый, Воитель скромный средь мечей»

Слайд 10

«Последний, полный страстной думы, Младой хазарский хан…»

Слайд 11

Тур 3.Вопрос на слух

Слайд 12

Тур 4. Расскажи о предмете

Слайд 16

Тур 5. Раскрой значения слов. Гридница- Уста- Перлы Сонм- Брань- Яхонты- Чашники- Ретивый- Обитель-

Слайд 17

Гридница- помещение для пиров и собраний дружины Уста- губы,рот Перлы- жемчуг Сонм- большая группа, собрание Брань- бой,битва,война Яхонты- рубины Чашники- слуги Ретивый- быстрый Обитель- место обитания ,пребывания кого-либо,чего-либо