Урок литературы в 5 классе. Дж. Родари "Сказки по телефону"
методическая разработка по литературе (5 класс)

Урок литературы в 5 классе.

Тема урока: Дж. Родари. «Сказки по телефону»

Тип урока: сообщение новых знаний.

План урока:

1. Биография Джанни Родари.
   Детский поэт, писатель Дж. Родари (1920-1980) родился в маленьком итальянском городке Оменья, там, «где зреют апельсины, и лимоны, и маслины и так далее». Жизнь его была совсем не лёгкой. Отец Джанни был булочни-ком, и мальчик рано узнал, чем пахнут ремёсла. И ему, и братьям нужно было помогать отцу.

После смерти отца семья переехала в поисках работы в город Варезе, где матери удалось найти место служанки в богатом доме.
Джанни Родари понял, что единственное средство выбраться из нужды, помочь семье – это учёба, образование: они могут дать достойную работу и лучшую жизнь.

В молодости работал учителем начальных классов, очень дружил с детьми и придумывал для них весёлые игры. Затем стал журналистом, вёл в газете страницу для детей. Однажды в редакцию пришло письмо от одной женщины. «Я живу в тёмном и сыром подвале, - писала она. – В этом подвале растёт мой мальчик, его зовут Чиччо. Напиши стишок для него»

 Так появилось стихотворение «Чиччо».

Чиччо в подвале живёт у помойки,

Спит на скрипучей, расшатанной койке,

Стол хромоногий да табурет –

Больше в подвале мебели нет…
   Есть на земле и сады, и поляны,

Тысячи брызг рассыпают фонтаны.

В тёмном подвале по стенке всегда

Медленной струйкой стекает вода.

С тех пор Дж. Родари стал писать стихи и сказки для детей в «Детский уголок» своей газеты.

Дж. Родари писал много весёлых, легко запоминающихся стихов о жизни детей, их заботах и мечтах, придумал чепушинки, считалочки, колыбельные и, конечно же, сказки. Самая известная из них – повесть-сказка «Приключения Чиполлино», затем «Путешествие Голубой стрелы», «Джельсомино в стране лжецов», «Сказки по телефону», «Торт в небе».

В 1970 году писателю присуждена Международная премия имени Ханса Кристиана Ан-дерсена за его поучительные и радостные сказки и стихи для детей.

Особенно поэтичны «Сказки по телефону», в которых звучат фольклорные мотивы, остроумно сочетающиеся с современной действительностью. Насмешливые сказки предостерегают детей от безделья и чванства, обжорства и грубости, учат быть внимательными к людям, добрыми и справедливыми.

Они отличаются от обычных сказок тем, что это очень короткие сказки, потому что долго по телефону не поговоришь. Слышишь, папа, сегодня вечером я опять жду новую сказку! Где бы он ни находился, в каком бы местечке Италии ни оказался, он каждый вечер звонил по телефону и рассказывал дочке новую сказку.

Послушай те сказки:

 https://www.youtube.com/watch?v=xUNXOHO6fug

Прочитайте самостоятельно сказки, предложенные ниже, и ответьте на вопросы.

«Тонино-невидимка»

Почему Тонино пожелал стать невидимкой?

Какую «забаву» придумал Тонино на радостях?

Почему мальчику скоро наскучило быть невидимкой и он пожалел о своём желании?

Кто заметил плачущего Тонино во дворе дома?

Что сделало Тонино опять видимым?

 «Про мышь, которая ела кошек»

 Почему всё, что съела библиотечная мышь (кошка, собака, носорог, слон и т.д.), напоминало вкус бумаги и отдавало чернилами?

 В чём мышь упрекала своих племянников?

Почему в лапы к коту попала именно библиотечная мышь, а не её племянники?

 Чему поучал кот библиотечную мышь?

Как удалось мыши спастись от когтей кота?