Урок литературы в 5 классе Д. Лондон "Сказание о Кише"
методическая разработка по литературе (5 класс)
Урок литературы в 5 классе 16 мая.
Тема: Джек Лондон. Слово о писателе. «Сказание о Кише»
Тип урока: сообщение новых знаний.
План урока:
- Здравствуйте, ребята. Сегодня на уроке мы познакомимся с жизнью и творчеством Джека Лондона и его произведением «Сказание о Кише». Откройте тетради, запишите число и тему урока.
- Познакомьтесь с биографией Д. Лондона.
https://www.youtube.com/watch?v=X_QwD1VwOSU&t=7s
3. «Сказание о Кише», написанное в 1904 году, входит в цикл рассказов об индейцах. Героев этих рассказов Д. Лондон рисовал с глубокой симпатией – близкими к природе, трудолюбивыми, смелыми, великодушными. Таков Киш – главный герой сказания.
Организация сюжета отвечает требованиям жанра: это повествование о том, как храбрый тринадцатилетний мальчик, благодаря придуманному им способу охоты на медведя, снискал уважение племени и стал его вождём. При этом он сумел восстановить справедливость, бросив вызов старейшинам, которые были не честны при дележе добычи.
Познакомьтесь с произведением:
https://www.youtube.com/watch?v=9XaQAgDyD1M
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 19.2 КБ |
Предварительный просмотр:
Урок литературы в 5 классе 16 мая.
Тема: Джек Лондон. Слово о писателе. «Сказание о Кише»
Тип урока: сообщение новых знаний.
План урока:
- Здравствуйте, ребята. Сегодня на уроке мы познакомимся с жизнью творчеством Джека Лондона и его произведением «Сказание о Кише». Откройте тетради, запишите число, тему урока и определение жанра «сказание».
Жанр – вид художественного произведения, например, басня, баллада, лирическое стихотворение, повесть, сказание. Завязка – одна из начальных стадий в развитии сюжета произведения; в ней «завязываются» те конфликты, которые будут углубляться в процессе развития действия. Идея – основная мысль художественного произведения. Композиция – построение произведения. Кульминация – точка высшего напряжения, подъёма, развития чего-либо. Развитие действия – события, совершаемые в художественном произведении от завязки до кульминации, развитие сюжетных линий. Развязка – одна из основных композиционных единиц в произведении; начинается с момента свершения переворота в судьбе героя и заканчивается его победой или поражением. Сказание – рассказ исторического или легендарного содержания, который опирается на народные предания или легенды; характеризуется сочетанием сказочно-фантастического мира с точными зарисовками быта и нравов; обличает произвол «хозяев жизни». Сюжет – ряд событий, описанных в художественном произведении, положенных в его основу. Тема – круг жизненных явлений, изображённых в произведении. Экспозиция – вступительная, исходная часть сюжета, изображение жизненной обстановки, где складывались и развивались черты характера героя. |
- Познакомьтесь с биографией Д. Лондона.
https://www.youtube.com/watch?v=X_QwD1VwOSU&t=7s
- «Сказание о Кише», написанное в 1904 году, входит в цикл рассказов об индейцах. Героев этих рассказов Д. Лондон рисовал с глубокой симпатией – близкими к природе, трудолюбивыми, смелыми, великодушными. Таков Киш – главный герой сказания.
Организация сюжета отвечает требованиям жанра: это повествование о том, как храбрый тринадцатилетний мальчик, благодаря придуманному им способу охоты на медведя, снискал уважение племени и стал его вождём. При этом он сумел восстановить справедливость, бросив вызов старейшинам, которые были не честны при дележе добычи.
Познакомьтесь с произведением:
https://www.youtube.com/watch?v=9XaQAgDyD1M
Уважаемые родители и ученики 6-х классов!
В следующем учебном году вы будете изучать объемные литературные произведения, поэтому предварительное самостоятельное знакомство с ними обязательно!
Список литературы для 6 класса
(к учебнику под редакцией Коровиной В.Я.):
ДЛЯ ОБЯЗАТЕЛЬНОГО ЧТЕНИЯ
- А.С. Пушкин «Дубровский»
- А.С. Пушкин «Повести Белкина»: «Выстрел», «Барышня-крестьянка»
- И.С. Тургенев «Бежин луг»
- Н.А. Некрасов «Железная дорога», «Дедушка»
- Н.С. Лесков «Левша»
- А.С. Грин «Алые паруса»
- М.М. Пришвин «Кладовая солнца»
- В.П. Астафьев «Конь с розовой гривой»
- В.Г. Распутин «Уроки французского»
- В.М. Шукшин «Срезал»
- Ф.А. Искандер «Тринадцатый подвиг Геракла»
- Мифы Древней Греции. Подвиги Геракла: Скотный двор царя Авгия, Яблоки Гесперид
- Гомер «Илиада», «Одиссея»
- Сервантес «Дон Кихот»
- П. Мериме «Маттео Фальконе»
- А. де Сент-Экзюпери «Маленький принц»
- А.П. Платонов «Неизвестный цветок»
Дополнительная литература (тем, кто любит читать!)
Детям о детях
С. Аксаков. Роман «Детские годы Багрова – внука»
А. Алексин. Повесть «Звоните и приезжайте»
В. Железников. «Чучело», «Чудак из 6 «Б», «Хорошим людям — доброе утро», «Путешественник с багажом»
В. Крапивин. Повесть «Валькины друзья и паруса». Повесть «Брат, которому семь»
А. Рыбаков «Кортик»
М. Твен. Роман «Приключения Гекльберри Финна»
О. Генри. Рассказ-новелла «Вождь краснокожих»
Люди и звери
Э.Сетон-Томпсон. «Рассказы о животных»
Приключения и фантастика
В. Беляев. Роман «Человек- амфибия»,
М. Рид. Роман «Всадник без головы»
Ж. Верн. Роман «Таинственный остров»
Г. Уэллс. Роман «Человек-невидимка»
К. Булычев. Книга «Миллион приключений»
Дж. Свифт. Роман «Путешествия Гулливера»
Д.Р. Толкин. Роман «Хоббит, или Туда и обратно»
Сказки
Д. Мамин-Сибиряк. «Аленушкины сказки»
В. Гауф. Сказка «Карлик-нос»
Е. Шварц. «Сказка о потерянном времени»
Русская и зарубежная классика
Л. Толстой. «Хаджи-Мурат»
Н. Лесков. Рассказы «Человек на часах», «Тупейный художник»
Ф. Достоевский. Рассказ «Мальчик у Христа на ёлке»
М. Зощенко. Рассказы для детей
Ч. Диккенс. Роман «Приключения Оливера Твиста»
Удачных каникул!!!
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2014/11/23/picture-9533-1416752839.jpg)
Презентация к уроку литературы, 11 класс, тема "Русская литература конца XIX - начала XX века. Традиции и новаторство".
Презентация поможет учителю проиллюстрировать лекцию по теме "Русская литература конца XIX - начала XX века". Материал содержит основные тезисы, фотографии....
Литература периода Великой Отечественной войны. Поэзия ( урок - обозрение ) урок литературы 11 класс
лекция с элементами беседы. анализ стих....
![](/sites/default/files/pictures/2013/12/27/picture-339515-1388093141.jpg)
Урок литературы 9 класс "М.Ю.Лермонтов "Герой нашего времени"- первый психологический роман в русской литературе. Сложность композиции".
Конспект урока может быть использован при изучении романа "Герой нашего времени" в 9 - 10 классах...
![](/sites/default/files/pictures/2013/12/27/picture-339515-1388093141.jpg)
Презентация к уроку литературы 9 класс"Лермонтов "Герой нашего времени"- первый психологический роман в русской литературе. Сложность композиции"
Презентация к уроку...
![](/sites/default/files/pictures/2014/11/14/picture-527287-1415964006.jpg)
Конспект урока (литература, 9 класс) на тему «Слово о полку Игореве» - один из памятников и источников древнерусской литературы
Конспект урока по литературе для учащихся 9 класса...
![](/sites/default/files/pictures/2015/02/10/picture-590597-1423562086.jpg)
Конспект урока литературы. (7 класс). "Дом и семья в русской литературе (по произведениям Л.Н.Толстого «Детство»).
Цель урока: опираясь на знание содержания художественного произведения, выявить отношения взрослых и детей, законы семьи, через художественный текст показать, как семья влияет на развитие ребенка....
Синтетические виды искусства. Особые формы поэзии в русской литературе конца XX – начала XXI века. Урок литературы, 11 класс (профильная группа)
Учитель: Солдатова Светлана Сергеевна,Первая квалификационная категорияЦели:1. Рассмотреть слияние разных видов искусства;2. Познакомиться с особыми фор...