Тест "Капитанская дочка" (8 кл по Меркину)
тест по литературе (8 класс)

Слайд 1

Слайд 2

1 Жанр произведения: А) рассказ; Б) повесть; В) роман.

Слайд 3

2. Готовясь к написанию «Капитанской дочки», Пушкин ездил: А) на Урал; Б) на Кавказ; В) на Кубань.

Слайд 4

3.Эпиграфом к «Капитанской дочке» Пушкин выбрал пословицу: А) «Честь лучше бесчестья»; Б) «Долг платежом красен»; В) «Береги честь смолоду».

Слайд 5

4. Повествование в «Капитанской дочке» ведётся от лица: А) Петра Гринёва; Б) автора; В) Емельяна Пугачёва.

Слайд 6

5. Тон повествования в главе 1, рассказывающей о домашнем воспитании Петра Гринёва: А) нейтральный; Б) сатирический; В) иронический.

Слайд 7

6.Проиграв ротмистру Зурину сто рублей, Гринёв отдал долг, потому что: А) это были небольшие деньги, еоторые не изменили материального положения героя; Б) честь дворянина не позволяла ему оставаться должником; В) эта история могла испортить карьеру молодому офицеру.

Слайд 8

7. В оскорбительных словах Гринева, адресованных Савельичу («Я твой господин, а ты мой раб»), автор использует: А) омонимы; Б) синонимы; В) антонимы.

Слайд 9

8. Сон Гринёва, который он увидел по дороге на постоялый двор, представляет собой: А) отражение событий, которые произойдут в его жизни, печальное предзнаменование; Б) отображение в сознании героя происшедших с ним событий; В) не связанный с жизнью героя сказочный сюжет.

Слайд 10

9. Истинные причины дуэли Гринёва и Швабрина: А) любовь героев к Маше Мироновой и желание выяснить отношения; Б) клевета Швабрина, оскорблённого равнодушием к нему Маши; В) защита чести дворянина.

Слайд 11

10. Маша Миронова не соглашалась выходить замуж за Петра Гринёва, потому что: А) она не достигла совершеннолетия; Б) ей было трудно разобраться в чувствах и выбрать достойную партию; В) родители Гринёва не дали своего благословения на брак.

Слайд 1

Слайд 2

1.Василиса Егоровна, жена коменданта крепости Миронова, отказалась покинуть мужа в опасности, так как: А) не была уверена в боеготовности защитников крепости; Б) не хотела расставаться с мужем, желала разделить с ним судьбу; В) ей некуда было уезжать.

Слайд 3

2.Отказ Гринёва служить Пугачёву вызван тем, что: А)Гринёву не была предложена должность коменданта Белогорской крепости; Б) он хотел поскорей уехать из крепости в Оренбург; В) он дворянин и присягал государыне императрице.

Слайд 4

3. В ответе Гринёва, отказавшегося служить Пугачёву, звучит: А) грубость; Б) искренность; В) высокомерие.

Слайд 5

4. Поведение Пугачёва по отношению к Гринёву можно охарактеризовать словами: А) «Долг платежом красен»; Б) «Каждый сверчок знай свой шесток»; В) «Игра не стоит свеч».

Слайд 6

5. Пётр Гринёв вернулся в Белогорскую крепость, захваченную повстанцами, чтобы: А) арестовать Пугачёва; Б) спасти Машу Миронову; В) передать Пугачёву письмо от генерала.

Слайд 7

6. Помощник Пугачёва, заявивший, что он «губил супротивника, а не гостя; на вольном перепутье да в тёмном лесу, не дома, сидя за печью; кистенём и обухом, а не бабьим наговором» – это: А) беглый капрал Белобородов; Б) урядник Максимыч; В) Афанасий Соколов, прозванный Хлопушей.

Слайд 8

7. Калмыцкая сказка, рассказанная Пугачёвым Гринёву по дороге в Белогорскую крепость, построена: А) на антитезе; Б) на аллегории; В) на сравнении.

Слайд 9

8. Персонаж, в речи которого отсутствуют пословицы, поговорки, загадки: А) Пугачёв; Б) Савельич; В) Гринёв.

Слайд 10

9. Создавая образы Гринёва и Швабрина, автор прибег: А) к антитезе; Б) к параллелизму; В) к умолчанию.

Слайд 11

10. Узнав об обмане Гринёва, Пугачёв устремил на него «огненные свои глаза». Словосочетание «огненные глаза» содержит: А) аллегорию; Б) гиперболу; В) метафору.

Слайд 1

Слайд 2

1. Отношение Гринёва к Пугачёву: А) противоречивое: Пугачёв – разбойник и бунтовщик, но при этом ему свойственны благородство, терпимость и уважение к противнику; Б) отрицательное: Пугачёв – разбойник и бунтовщик, посягавший на престол, по его вине погибли многие люди; В) положительное: Пугачёв силён, хитёр, мудр, удачлив в военном деле, даже в безвыходной ситуации он сохраняет самообладание.

Слайд 3

2. В песне «Не шуми, мати зелёная дубравушка…» царь жалует герою: А) булатный нож; Б) хоромы высокие; В) виселицу.

Слайд 4

3. Черты характера и особенности поведения Маши Мироновой, способствующие раскрытию её образа: А) слабость, нерешительность, трусость; Б) гордость, эгоизм, пренебрежение к людям; В) самоотверженная любовь, бескорыстие, чувство долга.

Слайд 5

4. Швабрин переходит на сторону восставших. Тем не менее он вызывает у читателя неприятие. Почему? А) Швабрин нарушил присягу; Б) Швабрин – антипод Гринёва, а Гринёв – положительный герой; В) Швабрин – человек безнравственный, он нарушает присягу и переходит на сторону восставших, преследуя корыстные цели.

Слайд 6

5. Военный совет в Оренбурге, на котором решалась судьба жителей Белогорской крепости, раскрыл: А) патриотический дух военачальников; Б) неготовность войск к решительным военным действиям; В) трусость, презрение к низшему сословию, равнодушие военных чиновников к попавшим в беду людям.

Слайд 7

6. Екатерина Вторая показана в «Капитанской дочке» как: А) добрая, рассудительная и справедливая женщина; Б) властная императрица, милостиво простившая невиновного Гринёва; В) внимательная, способная в состраданию женщина, поверившая рассказам Маши.

Слайд 8

7. В композиции «Капитанской дочки» глава1 «Сержант гвардии», в которой рассказывается о семье Петра Гринёва, является: А) экспозицией; Б) завязкой; В) кульминацией.

Слайд 9

8. Композиция «Капитанской дочки»: А) последовательная; Б) рамочная; В) ретроспективная.

Слайд 10

9. Произведение Пушкина, одним из героев которого является человек, о котором Пугачёв говорит в «Капитанской дочке»: «Нет…поздно мне каяться. Для меня не будет помилования. Буду продолжать как начал. Как знать?.. Гришка Отрепьев ведь поцарствовал же над Москвою», - называется: А) «Полтава»; Б) «Борис Годунов»; В) «Дубровский».

Слайд 11

10. «Капитанскую дочку» Пушкин завершил подписью «Издатель» и датой, которая в жизни писателя сыграла важную роль: А) 26 мая 1799 года; Б) 19 октября 1836 года; В) 14 декабря 1825 года.