Творческая мастерская «Радуга слова»
презентация к уроку по литературе (5 класс)

Слайд 1

Творческая мастерская «Радуга слова» Мастерская – это проект исследования, добыча знаний, маленьких и больших открытий. Цель такой технологии – не прямая передача информации, а совместный поиск новых знаний. Мастерская состоит из ряда заданий, требующих осмысления их содержания, творческого решения, качественно нового отношения к себе, к миру. 1 . Слово. Охарактеризуйте свое душевное состояние, когда слышите это слово. Запишите его. Посмотрите на соседе, в их глаза и попробуйте описать состояние их души. 2. Чтение вслух записанных слов. Выберете слово, которое относится именно к вам. 3. Чтение всех слов, которые записали за урок ( про себя ). 4. Аутотренинг . ( Звучит спокойная музыка). Я беру ручку, смотрю на слово и начинаю писать… Запомните: все способны писать! Я верю в вас и знаю, что у вас все получится. (На доске – неоконченные фразы, которые могут стать началом текста). 5. Творчество учащихся. Пишут все, учитель тоже. Обмен листочками. 6. Чтение сочинений. (Обязательно вслух !) 7. Обсуждение результатов проделанной работы. Вывод: все способны писать. Все прикоснулись к творчеству, открыли свою душу, поделились своими мыслями.

Слайд 2

Принципы работы творческой мастерской «Радуга слова» 1.Принцип адаптации. Каждый ученик работает на своем уровне сложности; при решении задач сам выбирает уровень подсказки. 2. Принцип развития. Данный принцип реализуется на этапе изучения новых знаний. 3. Принцип психологической комфортности. Учитель создает атмосферу творчества и доверия, снимает возможные стрессовые факторы учебного процесса. 4. Принцип целостного содержания образования. На занятии в творческой мастерской прослеживается связь с темой предыдущего занятия. 5. Принцип ориентированной функции знаний. Ученик осознал необходимость приобретенного знания.