памятка: анализ стихотворения
учебно-методический материал по литературе (5 класс) на тему

Литературные тропы (средства худож. выразительности)

  эпитет - художественное определение;

∙       сравнение;

∙       аллегория - иносказательное изображение абстрактного понятия/явления через конкретные образы и предметы;

∙       ирония - скрытая насмешка;

∙       гипербола - художественное преувеличение;

∙       литота - художественное преуменьшение;

∙       олицетворение - например: куст, который разговаривает, думает, чувствует;

∙       метафора - скрытое сравнение, построенное на похожести/контрасте явлений, в котором слова "как", "словно" - отсутствуют;

∙       лирический герой – это не всегда сам автор, часто это двойник автора, в нем мы видим отражение авторских чувств, размышлений, судьбы поэта. - Лирический герой - абсолютно самостоятельное явление. Поэт как бы "примеривает" другой образ, пытается жить жизнью другого человека, героя..

b.      Стилистические фигуры:

∙       повторы/рефрен;

∙       риторический вопрос, обращение - повышают внимание читателя и не требуют ответа;

∙       антитеза/противопоставление;

∙       градация - например: светлый - бледный - едва заметный;

∙       инверсия - необычный порядок слов в предложении с очевидным нарушением синтаксической конструкции;

∙       умолчание - незаконченное, неожиданно оборванное предложение, в котором мысль высказана не полностью, читатель додумывает ее сам.

c.       Поэтическая фонетика:

∙       аллитерация - повторение одинаковых согласных;

∙       ассонанс - повторение гласных;

∙       анафора - едино начатие, повторение слова или группы слов в начале нескольких фраз или строф;

∙       эпифора - противоположна анафоре - повторение одинаковых слов в конце нескольких фраз или строф.

Стихотворные размеры:

Хорей – V \ – V

Ямб V – \ V –

Дактиль – V V \ –VV

Амфибрахий V–V \ V–V

Анапест VV– \ VV–

Виды рифмовки:

∙         аабб - парная;

∙         абаб - перекрестная;

∙         абба – кольцевая (опоясывающая)