Знатоки пушкинских сказок
методическая разработка по литературе (5 класс) на тему

     Программа проекта для пятиклассников «Знатоки сказок А.С. Пушкина»

1. От каждого класса команда знатоков - 6 человек.
2. Инсценировка отрывка сказки.

Программа

1. Разминка. Блиц-вопросы (ответы даются без подготовки, 5 вопросов каждой команде).
2. Конкурс домашнее задание (инсценировки).
3. Мозговой штурм. На обсуждение даётся 30 секунд. (по 3 вопроса)
4. Чёрный ящик. (команды обсуждают вопрос и ответ дают в письменном виде).

Сценарий

Оформление: Иллюстрации к сказкам

Портрет Пушкина

1 ведущий: "У каждого возраста свой Пушкин," - сказал как-то Самуил Яковлевич Маршак.

2 ведущий: Это верно, потому что любой человек в разные периоды своей жизни возвращается к творчеству Пушкина и открывает для себя что-то новое, неведомое ранее.

 1 ведущий: Сегодня мы в очередной раз погружаемся в чудесный и неповторимый мир пушкинского творчества -  проводим конкурс знатоков пушкинских сказок.

2 ведущий: Ребята, готовы? Тогда в путь!

 1 ведущий: В пути, чтобы легче было идти, понадобятся ваши знания, усердие и внимание, везение и терпение и, конечно, хорошее настроение.  

 2 ведущий: Участвуют команды из 3 классов. Знатоки занимают места на сцене. А мы представляем уважаемое жюри.      1. Заместители    директора по УВР Бодягина Лариса Евгеньевна и Кононова Галина Николаевна и учение 7 А класса Негоица Семён.

   Конкурс «Разминка». 5 блиц-вопросов каждой команде. Ответы даются сразу, без предварительного обсуждения.

5а класс

1. Сколько лет прожили в землянке старик и старуха? ( 30 лет и три года)
2. Когда родилась царевна из «Сказки из сказки о семи богатырях? ( И в сочельник в самый в ночь Бог даёт царице дочь. Накануне Рождества.)
3. Где служил старик у своей старухи, когда она стала дворянкой? (На конюшне)
4. О ком сказано:

 А сама-то величава

Выступает, будто пава,

Сладку речь-то говорит,

Будто реченька журчит? (Царевна-Лебедь)

5. Из какой сказки: Поделом тебе, старый невежа!

                                               Впредь тебе, невежа, наука:

                                               Не садись не в свои сани!  («Сказка о рыбаке и рыбке»)

5. Б класс

1.О каком герое из какой сказки идёт речь?

      На него она вздохнула

     Тяжелёшенько вздохнула,

              Восхищенья не снесла

              И к обедне умерла.   (Царица из «Сказки о мёртвой царевне и семи богатырях»)

2. О каком герое из какой сказки сказано: Смолоду был грозен он,

                                                                                   И соседям то и дело

                                                                                   Наносил обиды смело.

                                                               (Царь Дадон из «Сказки о золотом петушке»)

3. Куда уехал царь Салтан сразу после женитьбы на одной из сестёр? (В те поры война была»).
4. Какое приданое приготовил царь для царевны из «Сказки о мёртвой царевне и 7 богатырях»? (Семь торговых городов да сто сорок теремов»)
5. О ком сказано?

Всем вопрос его мудрён;

 Кто в глаза ему см еётся,

Кто скорее отвернётся… (Королевич Елисей)

5. в класс

          1. В чешуе, как жар горя,

Идут витязи четами…

Что значит «четами»? (парами)

           2. В кого превращается князь Гвидон? (В комара, муху, шмеля)

           3. О ком сказано?

             Чтоб концы своих владение

             Охранять от нападений,

             Должен был он содержать

             Многочисленную рать.   (Царь Дадон)

           4.О ком сказано?

В сорочинской шапке белой

        Весь как лебедь поседелый? (Звездочёт)

5. О ком сказано?

Разбежались по углам,

Их нашли насилу там.

Тут во всём они признались,

               Повинились, разрыдались. (Ткачиха, повариха, Бабабриха)

                  1 ведущий: Не все вопросы оказались по зубам участникам команд. А может, знатоки окажутся в   зале?  Итак, вопросы для зрителей. Ответивший получает синий квадратик, который может потом обменять на пятёрку по литературе.  А пока команды готовятся к конкурсу «Домашнее задание».

Вопросы для зала

1. Какую песенку пела белочка из «Сказки о царе Салтане»? («Во саду ли в огороде…»)
2. Как звали собаку 7 богатырей? (Соколко)
3. Как звали царя из «Сказки о золотом петушке»? (Дадон)
4. Какую кашу ел Балда, когда служил у попа? (Полбу, кашу из пшеницы)
5. Что такое недоимка? (Долг в виде оброка)
6. Откуда у царицы волшебное зеркальце? («Ей в приданое дано было зеркальце одно.»)
7. Чем занимались старик со старухой из «Сказки о золотой рыбке» (Старик ловил неводом рыбу, старуха пряла свою пряжу».)
8. На какую работу нанимал поп Балду? (Повар, конюх и плотник)
9. Как бранила старика старуха? («Дурачина ты, простофиля»)
10. Кто из персонажей пушкинских сказок живёт в хрустальном доме? (Белочка)
11. «Кого сравнивает автор с жабами? (А ткачиха с поварихой с сватьей бабой Бабарихой злыми жабами сидят…»
12. Какой при каз дал Салтан, косле того как гонец при нёс недобрую весть? («Ждать царёва возвращенья для законного решенья»)

Второй конкурс Инсценировка отрывка из сказки Пушкина.

2 ведущий Своё театральное творчество демонстрирует 5 а класс. «Сказка о попе и работнике его Балде».

1 ведущий: Приглашается 5 б класс.

              2 ведущий:" Приглашается 5 в класс. «Сказка и царе Салтане»

1 ведущий: продолжаем игру с залом. Ещё 3 вопроса.

Настало время 3 конкурса. «Мозговой штурм». Команды получают вопросы, обдумывают ответ в течение 30 секунд и дают развёрнутые ответы.

Для 5 а класса

1) Перечислите желания старухи. Что просила старуха у золотой рыбки? (корыто, избу, быть дворянкой, быть царицей, быть владычицей морской)

2) Отгадайте загадку. Кто это? «Четырьмя все три глядят» (Ткачиха, бабариха, повариха)

3) Что предлагал царь Дадон звездочёту вместо шамаханской царицы? (Хоть казну, хоть чин боярский, хоть коня с конюшни царской.)

Для 5 б класса

1) Чем торговали купцы из «Сказки о царе Салтане»? (Соболями, чёрно-бурыми лисами, конями, всё донскими жеребцами, булатом, чистым серебром и златом, неуказанным товаром).

2) От чего ожила царевна в Сказке о мёртвой царевне»? (О гроб невесты милой                                                                                             он ударился всей силой. Гроб разбился. Дева вдруг ожила.)

3)Почему царевна, войдя в терем к семи богатырям решила, что тут «люди добрые живут»? («под святыми стол дубовый» - иконы увидела, значит люди живут по божьим законам и не обидят её)

Для 5 в класса

1. Как использовал князь Гвидон орешки, которые грызла белочка? ( Изумруды в кладовые, а из золотых скорлупок чеканили монеты.)
2.  Чем занимались 7 богатырей? ( охотились, охраняли границу. Выезжали пострелять, серых уток пострелять, руку правую потешить, сорочина в поле спешить, )

       3)Кто такая Чернавка? И кто такая черница? (Чернавка – девушка для чёрной работы, служанка. Черница – монахиня)

И наконец, финальный конкурс нашей викторины - «Чёрный ящик». Команды должны угадать, что находится в чёрном ящике. Вопрос один для всех команд, поэтому ответ даётся письменно в течение 30 секунд.

В этом ящике находится орудие женского труда. Этим орудием пользовались героини сказок о царе Салтане, о мёртвой царевне и о золотой рыбке. Какой предмет находится в чёрном ящике?

Слово для подведения итогов конкурса предоставляется уважаемому жюри.

Подводим итоги.