Изучение малой прозы русского модернизма в старших классах (на примере творчества И.Э. Бабеля)
статья по литературе по теме

В статье проанализированы особенности изучения прозы русского модернизма в старшей школе. Подчёркнута важность ориентации на расширение филологических знаний старшеклассников, формирование целостного представления о литературе мо- дернизма как составляющей мирового искусства, умений анализировать и интерпре- тировать художественные явления эпохи модернизма в историческом и культуроло- гическом контексте. На примере изучения прозы Исаака Бабеля показаны ключевые закономерности работы с модернистской литературой в старшей школе. Выяснено место творчества Исаака Бабеля в школьном курсе литературы, акцентировано вни- мание на наиболее важных моментах в преподавании произведений писателя. Отме- чен глубокий гуманистический пафос прозы И. Э. Бабеля, являющийся существенным ожидаемым компонентом читательской рецепции старшеклассников, проанализиро- ваны ключевые смысловые комплексы произведений писателя, важные для понима- ния учащихся. Сформулированы методические рекомендации к организации изучения творчества Исаака Бабеля в школе.