Всеросссийская олимпиада школьников по литературе 7 класс школьный этап
олимпиадные задания по литературе (7 класс) на тему

Всероссийская олимпиада школьников по литературе

2015/2016 учебный год  

 Школьный этап.   7  класс.  

 (Максимум –  53  балла)

1. Узнай героя произведения, укажи автора и название. (За каждый правильный ответ 1б. Всего 6 б.)

А) «Петр велел вести себя к ней. Привезли его во двор, он послал слуг своих спросить, кто же врач, который может излечить его, и обещал его богато одарить. Девица же без обиняков ответила…»

Б) «Мальчики сидели вокруг их (огоньков костра)… Первому, старшему изо всех, … вы бы дали лет 14. Это был стройный мальчик, с красивыми и тонкими, немного мелкими чертами лица, кудрявыми белокурыми волосами, светлыми глазами и постоянной полувеселой, полурассеянной улыбкой. Он принадлежал, по всем приметам, к богатой семье и выехал-то в поле не по нужде, а так, для забавы».

2. Выбери правильный вариант ответа:

А). «Победой прославлено имя твое;
Твой щит на вратах Цареграда…» 
Завоевание какого города предсказывает Олегу кудесник в «Песне о вещем Олеге»?
А) Константинополя;
Б) Александрии;
В) Херсона;
Г) Рима.
Б). Какому событию посвящены строчки Пушкина:
«И перед младшею столицей
Померкла старая Москва»? 
А) сбору ополчения Минина и Пожарского в Ярославле;
Б) созданию новгородского вече;
Г) основанию Петербурга;
Д) разорению Москвы Наполеоном в 1812 году.

(За каждый правильный ответ 2 б. Всего 4 б.)

3. Прочитайте пословицы и поговорки. Определите их общую тему. Назовите номера многозначных изречений (т.е. с прямым и переносным смыслом) и однозначных.

 (За каждый правильный ответ 1 б. Всего 9 б.)

1) Терпенье и труд все перетрут.

2) Лес сечь – не жалеть плеч.

3) За двумя зайцами погонишься, ни одного не поймаешь.

4) Грибов ищут – по лесу рыщут.

5) Не за свое дело не берись, за своим делом не ленись.

6) На чужом хребте легко работать.

7) Люди жать, а мы на солнышке лежать.

8) Двое пашут, а семеро руками машут.

4. Попробуйте сформулировать, какую повесть мы называем автобиографической.

(За правильный ответ 5 б.)

5. Определите жанр, название произведения и его автора по приведенным перечням слов. (За каждый правильный ответ 1 б. Всего 11 б.)

1) Зеркало, свеча, светлица, Светлана.

2) Отец Кондрат, Чуб, Касьян Свербыгуз, Солоха.

3) Городовой Елдырин, генерал Жигалов, золотых дел мастер Хрюкин.

4) Муром, село Карачарово, Киев-град, Чернигов-град, речка Смородина, Одихмантьев сын.

6. Найдите «третьего лишнего» в каждой из групп. Обоснуйте выбор.
а) амфибрахий, анапест, хорей
б) роман, романс, рассказ
в) метафора, эпитет, песня 

(За каждый правильный ответ 1 б. Всего 6 б.)

7. Определите стихотворный размер данного произведения, укажите вид рифмы и способ рифмовки:
Белеет парус одинокий,
В тумане моря голубом!
Что ищет он в стране далекой?
Что кинул он в краю родном?

(За каждый правильный ответ 1 б. Всего 3 б.)

8. Пушкинские герои часто меняют прежний образ жизни, становясь как бы «самозванцами». В каком произведении и кто стал:

а) крестьянкой
б) разбойником

(За каждый правильный ответ 1 б. Всего 4 б.)

9. Напишите стихотворение, используя следующие рифмы:

тайна – случайно

тревога – порога

калитка – пытка

городской – людской

(Всего 5 б.)

Всего  53  балла

Всероссийская олимпиада школьников по литературе

2015/2016 учебный год  

 Школьный этап.   7  класс.  

                                                                         Ответы
1. Узнай героя произведения, укажи автора и название.

 (За каждый правильный ответ 1 б. Всего 6 б.)
А) Феврония, «Повесть о Петре и Февронии Муромских», произведение древнерусской литературы.
Б) Федя, И.С.Тургенев «Бежин луг».

2. Выбери правильный вариант ответа:

А). А) Константинополь
Б). Г) основанию Петербурга

(За каждый правильный ответ 2 б. Всего 4 б.)

3. Это пословицы о труде, уменье, лени, безделье. 1, 5, 6 – однозначные, 2, 3, 4, 7, 8 – многозначные, имеющие и прямой и переносный смысл.

 (За каждый правильный ответ  1 б. Всего 9 б.)

4. Автобиографической мы называем повесть, в основу которой положены достоверные события и факты, сохранившиеся в памяти автора. (За правильный ответ 5 б.)

5. Определите жанр, название произведения и его автора по приведенным перечням слов.

1. Баллада В.А.Жуковского «Светлана».

2. Повесть Н.В.Гоголя «Ночь перед Рождеством».

3. Рассказ А.П.Чехова «Хамелеон».

4. Былина «Илья Муромец и Соловей - разбойник».

(За каждый правильный ответ 1 б. Всего 11 б.)

6. Найдите «третьего лишнего» в каждой из групп. Обоснуйте выбор.
а) хорей – двусложный размер стихосложения
б) романс – лирический жанр
в) песня — лирический жанр

(За каждый правильный ответ 1 б. Всего 6 б.)

7. Определите стихотворный размер данного произведения, укажите вид рифмы и способ рифмовки
Ямб, 1 – 3 – женская, 2 – 4 – мужская, перекрёстная
(За каждый правильный ответ 1 б. Всего 3 б.)

8. Пушкинские герои часто меняют прежний образ жизни, становясь как бы «самозванцами». В каком произведении и кто стал:

а) «Барышня-крестьянка», Лиза – Акулина
б) «Дубровский», Владимир Дубровский

(За каждый правильный ответ 1 б. Всего 4 б.)

9.    5 баллов.
Всего 53 балла.