Читать или не читать? - вот в чём вопрос! Приглашение к разговору
статья по литературе на тему
О том,что совремнные дети почти не читают, сегодня не говорит разве только ленивый.Но нам,учителям литературы, нужно не сетовать по этому поводу и не отчаиваться ,а творчески и последовательно делать своё дело - бороться за победу чтения над нечтением. А вы как думаете? Обсудим!
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 Читать или не читать? - приглашение к разговору | 445.97 КБ |
Предварительный просмотр:
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Читаем сказки... Трудные вопросы на уроках литературы
В чем смысл сказок, смысл их выдумки? В самом вымысле? Как ответить на такие простые,на первый взгляд, вопросы? Что прежде всего отражает волшебная сказка?...
Читать... Читать? Читать!
Ситуационный классный час для учащихся 10 - 11 класса, который поможет учителю выявить читательские интересы учеников...
Внеклассное занятие Основы дизайна» 5-6 класс. Дизайн приглашения, их назначение. Эскиз приглашения.
В занятии используется современная образовательная технология – технология модульного обучения учащихся. Это первое практическое занятие, которое тестирует уровень подготовки и креативного ...
Методическая разработка классного часа на тему: «Читать или не читать? Вот в чем вопрос…»
Методическая разработка классного часа на тему: «Читать или не читать? Вот в чем вопрос…» Цель классного часа: Актуализировать тему чтения как неотъемлемого элемента формирован...
Приглашение к разговору «Ответственность за поступки»
Цели:1.Формировать у воспитанников умения выбирать правильную позицию , способствовать осознанию жизненных целей.2. Способствовать успешной социализации воспитанников через принятие ими норм и правил ...
Методическая разработка урока - диспута по рассказу В.Распутина "Женские разговоры". На конкурс "Время читать!"
Урок рассчитан для учащихся 8-9 классов,...
Конспект внеурочного мероприятия на тему "Читать или не читать - вот в чем вопрос!"
Цель: привлечение школьников к чтению художественных произведений русской литературы.ЭтапыДеятельность учителяДеятельность обучающихсяФормы деятельности1.Организационный этапУчитель приветствует обуча...