Игра по литературе "Фольклор"
план-конспект занятия по литературе (5 класс) на тему

Игра по литературе «Фольклор» (для 4 класса)

Тема: Обобщение и систематизация знаний по теме «Фольклор»

Цели:

Формировать представление о сказках, пословицах и поговорках как жанре фольклора; рассмотреть виды сказок; научиться отличать пословицы от поговорок.

Развивать речь, творческие способности учащихся.

Воспитывать интерес к изучению устного народного творчества

Тип урока: урок-игра

Игра проводится в форме игры «Самый умный»

Класс делится на 3 команды, придумывает название, выбирает капитана. Дальше команды по очереди открывают таблицу

Эпитеты. Подобрать постоянные эпитеты к словам:

5 – девица;

10 – молодец;

15 – поле;

20 – тучи;

25 – лес.

Ответы: красная, добрый, чистое, черные, дремучий

Иллюстрации. Назвать сказку, к которой была нарисована данная иллюстрация

5 -  10 -  15 -

20 -  25 -

Ответы: «Репка», «Морозко», «Гуси-лебеди», «Кот и петух», «Бобовое зернышко»

Сказочные вопросы. Ответить на вопросы

5 – Какой новый вид транспорта изобрел Емеля?

10 – Кто помог Ивану-царевичу добыть жар-птицу?

15 – Что разбудило Финиста-Ясного сокола от сна колдовского?

20 – Чем можно выманить петуха из избы?

25 – Что надо крикнуть в чистом поле, чтобы прискакал богатырский конь?

Ответы: печь; серый волк; гребень, перо, горючая слеза; «Что-то куры клюют, петухам не дают; «Сивка-бурка, вещий каурка, встань передо мной, как лист перед травой»

Загадки

5 – Не прядёт, не ткёт, а людей одевает.

10 – Пятачок есть, а ничего не купит.

15 – Как надела 100 рубах, захрустела на зубах.

20 – Бусы красные висят, из кустов на нас глядят. Очень любят бусы эти дети, птицы и медведи

25 – Выросло дерево от земли от неба. На этом дереве 12 сучков, на каждом сучке по 4 гнезда, в каждом гнезде по 7 яиц, а седьмое красное

Ответы: овца, свинья, капуста, малина, год-месяцы-недели-дни

Пословицы. Необходимо закончить пословицу

5 – после драки;

10 – слово не воробей;

15 – ум – хорошо;

20 – что написано пером;

25 – не зная броду.

Ответы: кулаками не машут; вылетит – не поймаешь; а два – лучше; не вырубишь топором; не суйся в воду.

Сказочные задания. Прослушать задание и ответить на вопрос

5 – Что делили мужик с медведем на вершки и корешки?

10 – Какой новый способ рыбалки изобрела лиса?

15 – Какие реки в сказках текут?

20 – Из-за чего не сладилась свадьба у цапли с журавлем?

25 – Что может случиться, если на прогулке сестрицу не послушаешь?

Ответы: репу, на волчий хвост, молочные, из-за гордыни, можно козленочком стать.

После того, как все ячейки открыты, подсчитываются баллы. Команда победителей награждается.