Проверочная работа по теме "Устное народное творчество"
тест по литературе (5 класс) по теме

Проверочная работа по теме «Устное народное творчество»

Вариант №1

1. Что такое миф? С какой целью люди создавали  мифы? Чем миф отличается от сказки?

2. Как называется эта композиционная часть сказки?

Стали жить да быть – на славу всем людям.

3. Отгадай загадки. Какой принцип лежит в основе построения загадки?

А) Не портной, а всю жизнь с иголками ходит.

Б) На полянке девчонки

В  белых рубашонках,

В зелёных полушалках.

В) Серое сукно тянется в окно.

Г)Не разбив горшочка, не съешь кашки.

4. С какими злыми силами борются герои волшебных сказок?

5. Раздели на группы богов греческой и славянской мифологии. Укажи, чему они покровительствовали.

Артемида, Афина, Дажбог, Зевс, Гефест, Стрибог, Сварог, Гея.

6. Определи, где пословица, а где поговорка. Объясни их смысл.

А)Семь пятниц на неделе.

Б)На чужой каравай рот не разевай. 

В)Семи пядей во лбу.

Г) Не хлебом единым жив человек.

Проверочная работа по теме «Устное народное творчество»

Вариант №2

1) Что такое легенда? Чем она отличается от сказки? Приведите примеры легенд?

2) Назовите приёмы, при помощи которых создаются сказки?

3) Отгадай загадки. Какой принцип лежит в основе построения загадки?

А)Никто не пугает, а она вся дрожит.

Б)У кого глаза на рогах, а дом на спине.

В)Висит сито, не руками свито.

Г)Два братца в воду глядятся, никак не сойдутся.

4) Перечислите волшебные предметы из народных сказок.

5) Раздели на группы богов греческой и славянской мифологии. Укажи, чему они покровительствовали.

Макошь, Афина, Аполлон, Перун, Посейдон, Святогор, Сварог, Гефест.

6) Определи, где пословица, а где поговорка. Объясни их смысл.

А) В рубашке родился.

Б)Под лежачий камень вода не течёт.

В)Пятое колесо в телеге.

Г)Маленькое дело лучше большого  безделья.

Проверочная работа по теме «Устное народное творчество»

Вариант №3

1. Что такое сказка? Виды сказок. Отличие сказок от легенд.

2. Из каких мифов взяты эти отрывки?

А) «Вернулся художник домой. Он подошёл к статуе и , о, счастье, о, радость! Статуя ожила!»

Б) «Совершив свой дневной путь, бог солнца спускается к священным водам Океана. Там ждёт его золотой челн, в  котором он плывёт назад к востоку, в страну солнца…»

В)До рождения света белого тьмой кромешной был окутан мир. Был во тьме лишь Род- Прародитель наш. Род – Родник Вселенной. Отец богов.

3. Отгадай загадки. Какой принцип лежит в основе построения загадки?

А) Кто над нами вверх ногами        Б) Не вода, не суша –

Ходит – не страшится,                      На лодке не уплывёшь

Упасть не боится?                             И ногами не пройдёшь.

В) На полянке девчонки

В  белых рубашонках,

В зелёных полушалках.

Г) Висит сито, не руками свито.

4. Как называется эта композиционная часть сказки?

  В некотором царстве, в некотором государстве жил-был царь; у царя было три сына.

5. Раздели на группы богов греческой и славянской мифологии. Укажи, чему они покровительствовали.

 Гея, Перун, Сварог, Зевс, Ника, Фемида, Стрибог, Ярило.

6. Определи, где пословица, а где поговорка. Объясни их смысл.

А) Своя ноша не тянет Б) Как с гуся вода  В ) Глаза страшатся, а руки делают. Г) Ни к селу  ни к городу.

Проверочная работа по теме «Устное народное творчество»

Вариант №4

1.Что такое пословица? Что такое  поговорка? Чем они отличаются?

2.По отрывку  определи, к какой группе относится сказка, попробуй в словах героев найти её название. Какие особенности помогли определить вид сказки?

Старуха загнала скотину, пришла в избу и говорит:

-Загадаю я вам, служилые, загадку.

-Загадай, бабушка!

-Слушайте: в Печинске-Горшечинске, под Сковородинском, сидит Петухан Куриханыч.

-Эх, старая! Поздно хватилась: В Печинске-Горшечинске был Петухан Куриханыч, да переведён в Суму-Заплечинску, а теперь Заплетай Расплетаич. Отгадай-ка вот, бабушка, нашу загадку.

3. Отгадай загадки. Какой принцип лежит в основе построения загадки?

А) 66.Никто не пугает, а она вся дрожит.

Б) У кого глаза на рогах, а дом на спине.

В) Пришла из лесу птичница

В рыжей шубке

Кур посчитать.

Г) Не разбив горшочка, не съешь кашки.

4. Чем легенда отличается от сказки. Приведи примеры легенд.

5. Раздели на группы богов греческой и славянской мифологии. Укажи, чему они покровительствовали.

Перун, Фемида, Стрибог, Артемида, Дажбог, Гефест, Зевс, Сварог.

6. Определи, где пословица, а где поговорка. Объясни их смысл.

А) Ни кола ни двора   Б) Не всё  то золото, что блестит В) Как с гуся вода

Г)Любишь кататься, люби и саночки возить.