олимпиадные задания по литературе 7 класс
олимпиадные задания по литературе (7 класс) на тему

Олимпиадные задания по литературе 7 класс 

Школьный тур

1.   Определите произведения и их авторов по приведённым портретным характеристикам. Укажите, чей это портрет:

1.1.  От роду 23 года, роста среднего, лицом чист, бороду бреет, глаза имеет карие, волосы русые, нос прямой. Приметы особые: таковых не оказалось.

1.2.  Редко мне случалось видеть такого молодца. Он был высокого роста, плечист и сложен на славу. Из-под мокрой замашной рубашки выпукло выставлялись его могучие мышцы. Чёрная курчавая борода закрывала до половины его суровое и мужественное лицо; из-под сросшихся бровей смело глядели небольшие карие глаза.

1.3.  (Он) только что пообедал на вокзале, и губы его, подёрнутые маслом, лоснились, как спелые вишни. Пахло от него хересом и флердоранжем.

1.4.  Стиранное много раз ситцевое платье едва прикрывало до колен худенькие, загорелые ноги девочки. Её тёмные густые волосы, забранные в кружевную косынку, сбились, касаясь плеч. Каждая черта… была выразительно легка и чиста, как полёт ласточки.

2.   Определите жанр, название произведения и его автора по приведённым перечням       слов:

2.1.  Зеркало, свеча, светлица, Светлана.

22.  Отец Кондрат, Чуб, Касьян Свербыгуз,  Солоха.

2.3.  Городовой Елдырин, генерал Жигалов, золотых дел мастер Хрюкин.

2.4.  Муром, село Карачарово, Киев-град, Чернигов-град, речка Смородина, Одихмантьев      сын.

2.5.  Лещик, потроха, стерляди кусочек, бедный Фока.

3.  Определите, о ком из писателей или поэтов рассказывается в приведённых фрагментах:

3.1.  Его настоящее имя Джон Гриффит

3.2.  Он всю жизнь был верен родной земле – далёкой сибирской деревне Овсянка Красноярского края.

3.3.  Он был офицером, газетным репортёром, чернорабочим, грузчиком, спортсменом – атлетом, ездовым в цирке, драматическим актёром, зубным техником, псаломщиком, учётчиком на заводе, продавцом в магазине, лесником и землемером, охотником, рыбаком, садоводом, управлял имением, разводил свиней и выращивал табак, спускался в угольную шахту и на морское дно, поднимался на воздушном шаре и летал на самолёте, работал редактором и критиком.

3.4  До 19 лет жил в деревне Денисовке на Северной Двине  около Холмогор.

3.5.  Императрица Екатерина сделала его своим кабинет - секретарём. При Павле I его назначили государственным казначеем. При Александре стал министром юстиции.        Н.В. Гоголь его назвал « певцом величия».

3.6.  В 1807 году получил тяжёлое ранение в сражении под Гёльсбергом в Пруссии, а в 1813 году в составе армии – победительницы вошёл в Париж.

4.  Прочитайте стихотворение Я.П. Полонского:

По горам две хмурых тучи

Знойным вечером блуждали

И на грудь скалы горючей

К ночи медленно сползали.

Но сошлись – не уступили

Той скалы друг другу даром,

И пустыню огласили

Яркой молнии ударом.

Грянул гром – по дебрям влажным

Эхо резко засмеялось,

А скала таким протяжным

Стоном жалобно сказалась,

Так вздохнула, что не смели

Повторить удара тучи

И у ног скалы горючей

Улеглись и обомлели…

Выберите из предложенного списка 3 понятия, наиболее соответствующие идейно – художественным особенностям стихотворения Я.П. Полонского « По горам две хмурых тучи…». Объясните ваш выбор.

Аллегория, олицетворение, градация, аллитерация, афоризм, гипербола, динамика, хорей, ирония, многоточие, эпитет, ямб.

5. Кого из советских авторОпов называли "буревестником революции"?

1. С. Есенина  2. А. Блока  3. М. Горького   4. В. Маяковского

6.  Определите размер стихотворения:

В этот вьюжный неласковый вечер,

Когда снежная мгла вдоль дорог,

Ты накинь, дорогая, на плечи

Оренбургский пуховый платок.

1.хорей  2. дектиль  3.анапест  4.амфибрахий