Опорная схема для анализа эпизода "Спор Базарова и Павла Петровича Кирсанова" (урок литературы в 10 кл. по роману И.С. Тургенева "Отцы и дети")
учебно-методический материал по литературе (10 класс) на тему

• Базаров об одном из местных помещиков: «дрянь, аристократишко»

• Аристократизм = либеральные ценности: чувство собственного достоинства, самоуважение, уважение к устоям государства, к личности

«…в наше время полезнее всего отрицание – мы отрицаем»  - ВСЁ (историю, религию, государственную власть, общественные ценности…)

• Всё отрицать = всё разрушать. «Но надобно же и строить?» (реформы)

• «Сперва нужно место расчистить» - этого требует современное состояние русского народа

• Русский народ «свято чтит предания, он патриархальный, он не может жить без веры…  Вы идёте против своего народа? Презираете?»

• «Что ж, коли он заслуживает презрения?» = нигилизм вызван народным духом. Базаров знает народ, сам вышел из народа («Мой дед землю пахал»), это даёт ему право судить о народе

• ПП согласен со многими обличениями Базарова: взяточничество, отсутствие независимого суда, плохие дороги…

• В дворянстве слишком много болтовни, пошлости, доктринёрства = «решились ни за что не приниматься», т.е. ломать (отрицать)

• «Нам дорога цивилизация, её плоды…» (искусство, поэзия, религия)

• «Рафаэль гроша медного не стоит, как и современные художники»

• Раньше людям надо было учиться, чтобы не прослыть невеждами. «Теперь стоит сказать: «Всё на свете вздор!» - раньше таких называли болваны, теперь – нигилисты.

• Что в современной жизни крестьян не вызывает отрицания?

• Община, семья

• В семье также есть признаки морального разложения (снохачество)

«Вот они, наши наследники!»

«Пойдём лягушек резать!»