Урок-исследование И.С. Тургенев Стихотворение в прозе "Русский язык"
план-конспект урока по литературе (7 класс) по теме

Представление урока

Еще в институте, изучая литературоведение, я усвоила, что понимание и осмысление содержания любого произведения следует осуществлять через  анализ его формы,  худ. особенности. От формы к содержанию – таков главный принцип ЛВ. Это я и взяла на вооружение в своей профессиональной деятельности.

Сегодня на уроке я вместе с детьми проведу исследование художественного текста на примере стихотворения в прозе И.С. Тургенева «Русский язык».  Для чего я задумала проведение такого исследования? Для меня очень важно научить детей видеть (узнавать, определять) художественные  приемы. Считаю, что дети должны сами экспериментальным опытным путем убедиться в их существовании, знать, как они называются и для чего они нужны. Не менее важным считаю и то, что детям следует самим научиться владеть ими.

На уроке я и покажу, как именно буду  учить детей осваивать арсенал художественно-выразительных средств, а затем и их применять.

Какие средства и приемы для достижения своих целей я буду использовать?

Для организации учебно-познавательной деятельности будет применяться  групповая, коллективная и индивидуальная форма работы. Это будет способствовать высокой эффективности урока.

На уроке будут использоваться технические средства обучения: компьютерная презентация, выводимая через мультимедийный проектор, музыкальный  фрагмент.

     В качестве наглядных средств обучения – книжная выставка, раздаточный материал с текстом произведения.

         Для создания учебно-познавательной деятельности атмосферы на уроке  будут использоваться такие методы, как

Проблемный

Исследовательский

Творческий

Метод коллективной проверки

Дискуссионное обсуждение

По типу это будет урок – исследование с элементами мастерской (практическая творческая работа, направленная на реализацию полученных знаний).