План работы МО учителей гуманитарного цикла
методическая разработка по литературе по теме

                                      ПЛАН  РАБОТЫ  МО  УЧИТЕЛЕЙ  ПРЕДМЕТОВ  ГУМАНИТАРНОГО  ЦИКЛА

                                                                               Протокол №1

заседания МО учителей предметов гуманитарного цикла

от 29 августа 2013 года

                                            Присутствовали:

  1. Исаева Л. В.                                                    5. Степанова Г. Н.                                  9. Чигирёва А.А.      

  2. Булгина В. А.                                                  6. Синещёчкина Л. В.                          10. Дюдяева О.А.

  3. Панюшкина Л. А.                                           7.Климочкина М.Н.                             11. Анфиногенова И.А.

  4. Гаджимагомедова  К.С.                                 8. Ненахова Н.И.

                                            Повестка дня:

1. Утверждение плана работы МО на 2013 -2014  учебный год.
2. Анализ результатов ГИА по русскому языку, обществознанию в 9 –ых классах.
3. Рассмотрение рабочих программ предметов гуманитарного цикла, программ  элективных курсов, планов кружков, планов проведения консультаций в 9-ых  классах.
4. «Новинки рассказывают...»
5. Знакомство с Федеральным Законом 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации».

                                                                          Ход заседания:

      По первому вопросу слушали  Исаеву Л. В.  Она познакомила коллег с предстоящим планом работы на новый учебный год (план работы прилагается).

      По второму вопросу слушали зам. директора по УВР Оркиш Е.Г., которая провела анализ результатов ГИА  по русскому языку, обществознанию в 9 –ых классах  и указала  на недостатки при подготовке к ним. Далее Елена Геннадьевна сделала выводы и предложила рекомендации.

Выводы:

Работу    педагогического    коллектива    в       9 –ых классах   считать удовлетворительной.

Педагоги в  полной     мере     учитывают     подростковые     особенности девятиклассников,  были  созданы  достаточные  условия  для  индивидуальной работы со слабоуспевающими и высокомотивированными учащимися.

Рекомендации:

  *Обратить     внимание  на  выработку  знаний,  умений  и   навыков  учащихся  на предметах  гуманитарного  цикла.

  *Способствовать развитию общеучебных умений и навыков по основным предметам.

  *Обратить внимание учителей на объективность оценки знаний, умений и навыков учащихся.

  *Учителям, чьи предметы были выбраны учащимися 9 и 11классов  на государственную (итоговую) аттестацию, добиваться 100%-го  соответствия годовых и экзаменационных оценок  по  предметам

   По третьему  и четвёртому вопросам  слушали   Исаеву Л.В..  Она  сказала, что рабочие программы, в основном,  отвечают требованиям  составления  программ и указала на недостатки,  которые следует устранить  до 10 сентября:

      - в календарно-тематические планы включить колонки «план/факт»;

      - остальные колонки добавлять в соответствии со спецификой предмета, взяв за основу образец №1 «Положения»  Рекомендации: 

1.Направить план работы МО учителей предметов гуманитарного цикла на 2013-2014 учебный год  и рабочие программы  на утверждение директором МОУ «Ерышовская СОШ».

       По пятому вопросу слушали зам. директора по УВР  Оркиш Е.Г., которая напомнила присутствующим о действии  Федерального Закона 273-ФЗ «Об образовании в Российской  Федерации»  с 01.09.2013 года.

Рекомендации: учителям предметов гуманитарного цикла познакомиться с действующим Законом «Об образовании».

                                                                                    Секретарь  _______     /  Булгина В.А./

                                                                               Протокол №2

заседания МО учителей предметов гуманитарного цикла

от 8 ноября 2013 года

                                            Присутствовали:

  1. Исаева Л. В.                                                    5. Степанова Г. Н.                                  9. Чигирёва А.А.      

  2. Булгина В. А.                                                  6. Синещёчкина Л. В.                          10. Дюдяева О.А.

  3. Панюшкина Л. А.                                           7.Климочкина М.Н.                             11. Анфиногенова И.А.

  4. Гаджимагомедова  К.С.                                 8. Ненахова Н.И.

                                            Повестка дня:

1..Итоги входных контрольных работ по русскому языку и контрольных работ  по русскому языку на конец   I четверти .

2.Работа  с учащимися, имеющими повышенную мотивацию  к  обучению. Подготовка  учащихся  к   предметным    

   олимпиадам,  конкурсу   «Русский медвежонок», предметным неделям.

3.Использование ИКТ в образовательном процессе  как средства повышения мотивации в обучении.  

  3.1.Открытый урок в 6 классе: «Повторение  по теме «Лексика и фразеология».(Учитель – Исаева Л.В.).

  3.2.Практикум по подготовке к сдаче ЕГЭ (открытый урок в 11 классе, русский язык, учитель- Дюдяева  О.А.).

  3.3.Подготовка  и  проведение  Недели  русского языка и литературы.(отв. Дюдяева О.А.)

4.Изучение Федерального  Закона  273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации».

                                                                                        Ход заседания.

     По первому вопросу слушали  руководителя МО Исаеву Л.В.Она сказала, что согласно плану учебно-воспитательной работы школы в сентябре проводились входные контрольные работы по русскому языку, целью проведения которых ставились проверка знаний, умений и навыков учащихся на начало учебного года. Результаты проверки представлены в таблице:                                              

Учителем Климочкиной М.Н. итоговые четвертные контрольные работы, а также внеклассные мероприятия  не проводились из-за болезни учителя.

Плохо усвоенными остаются следующие темы по русскому языку:

• «Безударные гласные, проверяемые и не проверяемые ударением»
• «Правописание непроизносимых согласных»  
• «Правописание корней с чередующимися гласными»
• «Уточняющее обособленное определение»
• «Запятая в сложных предложениях и при однородных членах»
•  «Отличие предлогов от приставок»
• «Личные окончания глаголов»
• «Мягкий знак после шипящих у существительных»
• «Правописание приставок»
• «НЕ с глаголами»
• «Запятая при причастном и деепричастном оборотах»
• «-тся и – ться в глаголах»
• «Падежные окончания существительных»
• «Правописание наречий»