"Я знак бессмертия себе воздвиг...", посвященный жизни Михаила Васильевича Ломоносова
классный час (литература, 7 класс) на тему

«Я знак бессмертия себе воздвиг…»

Мероприятие для 7-х классов в рамках недели

русского языка и литературы, посвященное

жизни М.В. Ломоносова.

1.Вступительное слово учителя. СЛАЙД 1

-Дорогие ребята! Сегодня классный час проводится в рамках недели русского языка и литературы и называется «Я знак бессмертия себе воздвиг…».  Он посвящен жизни великого ученого  М.В. Ломоносова, прославившего свое имя во многих областях знаний.

В первой половине мероприятия наши ведущие-биографы  …. познакомят Вас с биографией этого человека, а вторая половина – это викторина для знатоков. Итак, начнем.

УЧИТЕЛЬ (СЛАЙД 2): «Любой век. Любая эпоха нашей народной жизни всегда приукрашена чьей-либо яркой жизнью, деяниями особо славными. Многие звезды украшали небо 18 столетия. Звездою первой величины явилась слава Михаила Ломоносова» - так сказал об этом великом человеке писатель Борис Шергин в книге «Изящные мастера».

1 БИОГРАФ (СЛАЙД 3): Михайло Ломоносов родился в 1711 году в селе Ломоносово Холмогорского района Архангельской области.

2 БИОГРАФ: Это современное название. (СЛАЙД 4)  А во времена Ломоносова оно звучало так: Архангельская губерния Двинский уезд деревня Мишанинская. Она располагалась на острове на реке Северная Двина.

1 БИОГРАФ Михайло был единственным сыном зажиточного крестьянина-помора Василия Дорофеевича Ломоносова. Он был известен всей округе как человек самостоятельный, имел морское судно под названием «Чайка».

2 БИОГРАФ: Когда Михаилу Ломоносову исполнилось 9 лет, умерла его мать, Елена Николаевна, которая была дочерью дьячка местной церкви.

1 БИОГРАФ: Михайло рос здоровым и сильным мальчиком, сообразительным и любознательным. С 10 лет он уходил вместе со своим отцом на промысел в море.

2 БИОГРАФ: Учиться грамоте он начал поздно, лет в 12.  Первыми книгами, по которым учился Ломоносов, были «Арифметика» Магницкого, «Грамматика» Смотрицкого и «Псалтирь» Симеона  Полдоцкого.

1 БИОГРАФ: Ломоносову шел 19 год, когда он понял, что если он действительно хочет учиться дальше, то надо уходить из отчего дома.

2 БИОГРАФ: Зимой 1730 года Михайло Ломоносов ушел с рыбным обозом в Москву. (СЛАЙД 5). Без денег отправляться нельзя, и он обратился за помощью к соседу: занял у него тулуп и 3 рубля денег.

1 БИОГРАФ: Обоз с мороженой рыбой шел из Холмогор в Москву около 3-х  недель. В конце декабря подошли к Москве. Здесь Ломоносов поступил учиться в Славяно-греко-латинскую академию, лучшее по тем временам учебное заведение. (СЛАЙД 6).

2 БИОГРАФ: Чтобы поступить туда, Ломоносову пришлось скрыть свое крестьянское происхождение. Весь курс академии, рассчитанный на 12 лет, Ломоносов закончил за 5 лет.

УЧИТЕЛЬ (СЛАЙД 7): Это было тяжелое время для него. Впоследствии он вспоминал: «…Несказанная бедность: имел один алтын в день жалованья, нельзя было иметь на пропитание  в день больше как на денежку хлеба и на денежку квасу, протчее на бумагу, на обувь и другие нужды. Таким образом жил я пять лет, и наук не оставил».

1 БИОГРАФ: Другим ученикам помогали родители, а сбежавшему из дома Михайле было стыдно обращаться к отцу. Так он и жил на 3 копейки в день.

2 БИОГРАФ: В 1738 году в числе лучших учеников Ломоносова отправляют для продолжения учебы за границу. В Марбургском университете он прослушал курс по физике, математике, химии и философии, горному делу; изучил немецкий, английский и французский языки.

1 БИОГРАФ: 1741 год. Ломоносов возвращается в Россию. Позади годы учения, теперь задело. Но работать в Академии наук было сложно. Против Ломоносова ополчилась группа профессоров-иностранцев. Они не могли простить крестьянскому сыну гордости, независимости, гениальности. Они не выплачивали вовремя жалованье, а однажды посадили Ломоносова под домашний арест на 8 месяцев.

2 БИОГРАФ: Многое сделал Ломоносов для русской науки. Он ввел множество научных терминов. Вот слова (СЛАЙД 8), которые впервые употребил Ломоносов: квадрат, синус, диаметр, горизонтальный, кислота, предложный падеж, градусник.

1 БИОГРАФ: Перечислить все заслуги Ломоносова просто невозможно. Не случайно на Западе долгое время считали, что Ломоносовых в России два: один – химик, другой – поэт и историк.

2 БИОГРАФ: Архангельский помор вошел в историю как один из самых выдающихся людей России. Мы чтим его как достойного сына, всю жизнь посвятившего матери – России. Тяжело заболев, в марте 1764 года он говорил академику  Я. Штелину: « Друг, я вижу, что должен умереть. Жалею только о том, что не мог я совершить всего того, что предпринял я для пользы Отечества…».

1 БИОГРАФ: В 1765 году 4 апреля Ломоносова не стало. Он погребен на кладбище Александро-Невской лавры в Петербурге при огромном стечении народа.

УЧИТЕЛЬ (СЛАЙД 10):

Куда бежать от сплетен и доносов!

В просторных залах смрадно, как в аду!

И вот опять Михайло Ломоносов

Шумит в академическом саду…

В него вошел достойный славы Россов,

Как беломорский ветер молодой,

Крестьянский сын Михайло Ломоносов,

Родившийся под северной звездой.

                Н.И.Рыленков «Ломоносов».

 2-я часть классного часа ВИКТОРИНА. Из присутствующих учащихся по желанию выходят пять человек – команда ЗНАТОКИ. Остальные – команда ЗРИТЕЛИ. Играют знатоки против зрителей.

УЧИТЕЛЬ (СЛАЙД 11, 12): 1 вопрос знатокам А.С.Пушкин сказал об этом ученом: «Ломоносов был великий человек… Он создал первый университет. Он лучше сказать сам был первым нашим университетом». Как вы понимаете это высказывание Пушкина? (Знания Ломоносова в самых различных областях обширны. Он знал, к примеру, 31 язык, из них 11 в совершенстве. По его инициативе был открыт в 1755 году Московский государственный университет. Сейчас этот ун7иверситет носит имя Ломоносова)

2 вопрос знатокам Какое древнерусское искусство возродил Михаил Васильевич? (Мозаику. Известно, что со своими учениками Ломоносов создал мозаичный портрет Петра Первого, который находится в Эрмитаже, а также патриотическое панно «Полтавская баталия», фрагмент которого вы видите. (СЛАЙД 13). За этой работой Ломоносов провел три тысячи опытов, выплавил множество кусочков стекла).

3 вопрос зрителям     Поэт М.В.Ломоносов воспевал в своих произведениях любовь к Родине, к русским людям, к науке. Он был основоположником силлабо-тонического стихосложения. Назовите стихотворные размеры. (Ямб, хорей, анапест, дактиль, амфибрахий).

4 вопрос зрителям    Назовите произведение, из которого взяты эти строки:

О, вы которых ожидает

Отечество от недр своих

И видеть таковых желает

Каких зовет от стран чужих.

5 вопрос знатокам   В «Оде на день восшествия на престол Елисаветы Петровны 1747 года» М.Ломоносов прославляет деяния Петра, науку. Знатокам мы вручаем отрывок из этого произведения с пропущенными словами, которые надо восстановить. Интересно, насколько правильно они выполнят это задание?

6 вопрос зрителям (отображается на слайде)  Закончите стихотворение М.Ломоносова «Случились вместе два астронома в пиру…».

Знатоки зачитывают восстановленный отрывок из оды.

7 вопрос знатокам   Где родился М.Ломоносов? (деревня Мишанинская= село Холмогоры)

8 вопрос зрителям   Что заставило М.Ломоносова покинуть родной дом и отправиться без ведома в Москву? (жажда знаний)

9 вопрос знатокам   Сколько Ломоносову было лет, когда он отправился в Москву? (19 лет,1730 год)

10 вопрос зрителям  Какие книги М. Ломоносов изучил самыми первыми и назвал «вратами учености»? (Арифметика» Магницкого, «Грамматика» Смотрицкого и «Псалтирь Симеона Полоцкого)

11 вопрос знатокам  назовите слова, впервые употребленные и введенные М.Ломоносовым? (квадрат, синус, диаметр, горизонтальный, кислота, предложный падеж, градусник).

12 вопрос зрители  Сколько денег одолжил Ломоносову его сосед Фома Шубный, когда тот отправлялся в Москву? (3 рубля)

13 вопрос знатокам  Как называлось  московское учебное заведение, в котором учился М.Ломоносов? (Славяно-греко-латинская академия).

14 вопрос зрителям   Как называлось морское судно Василия Дорофеевича Ломоносова? («Чайка»)

Подводятся итоги, определяется команда – победитель.