Виртуальный урок литературы в 7 классе по теме "М.Ю. Лермонтов"
методическая разработка по литературе (7 класс) по теме

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА

 Виртуальная экскурсия по творчеству М.Ю.Лермонтова

Ход урока

1. Оргмомент

Тема урока: Виртуальная экскурсия по творчеству М.В.Лермонтова.

Цель урока: познакомиться с Интернет-коллекцией  литературного музея и составить   собственную презентацию на тему: «Мое знакомство с биографией и  творчеством М.Ю.Лермонтова» и  выступление на материале Интернет.

2.Слово учителя

Имя М. Ю. Лермонтова известно с раннего возраста каждому человеку. Сегодня на уроке вам предстоит поближе познакомиться с поэтом М.Ю. Лермонтовым, создать  используя материалы сайта,   свой образовательный  продукт - презентацию на тему: «Мое знакомство с биографией и  творчеством М.В.Лермонтова »

Портрет М.Ю.Лермонтова

http://school-collection.edu.ru/catalog/res/4879c4f8-d271-4e63-8d66-d443fc6c318e/view/

Сообщение учащегося, подготовленное к уроку при использовании материала из Интернета

 Генеалогическое древо М.Ю. http://school-collection.edu.ru/catalog/res/39d45e73-870f-46ae-a75c-180c8ad800d1/view/

3.  Виртуальная экскурсия 

1.Организация работы по поиску необходимой информации в Интернете.

-На вашем рабочем столе находится папка, прошу ее открыть, вашему вниманию предлагается сайт, необходимый для знакомства и изучения творчества писателя.

Инструкция.  Используя любую поисковую систему , откройте сайт,

ознакомьтесь с информацией,

определите содержание текста и мультимедийной презентации,

составьте краткое выступление,

создайте слайды в программе Power Point,

сохраните выбранный материал в папке  на рабочем столе,

подготовьте устную защиту  работы.

-Сейчас мы войдем в музей и познакомимся  с хранящимися в нем экспозициями. Необходимо в небольшом объеме уделить внимание таким понятием, как «музей», «коллекция», «художественный памятник», «подлинник», после чего перейти к восприятию основных экспонатов зрительного ряда экскурсии.

Музей- учреждение, занимающееся собиранием, хранением и выставкой для обозрения каких-либо предметов.

Коллекция- систематизированное собрание каких-нибудь предметов.

Художественный- относящийся к искусству, к деятельности в области искусства.

Памятник- сохранившийся предмет культуры прошлого .

Подлинник- подлинная вещь, оригинал, не копия

Внимательно изучите экспозиции музея по указанным гиперссылкам, сохраните необходимые материалы в отдельную папку на рабочем столе, а затем, используя материалы сайта,  создайте свой образовательный  продукт - презентацию на тему: «Мое знакомство с биографией и  творчеством М.В.Лермонтова »

Страницы жизни М.Ю. Лермонтова

1 группа.Биография Лермонтова

http://www.google.ru/url?sa=t&rct=j&q=%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D0%B8%D1%8F%20%D0%BC.%D1%8E.%20%D0%BB%D0%B5%D1%80%D0%BC%D0%BE%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%B0&source=web&cd=2&ved=0CCwQFjAB&url=http%3A%2F%2Fwww.pyat.ru%2Flerm-biography.htm&ei=Eq6wTpOlF6H24QSe7qzTAQ&usg=AFQjCNE6dpuJwdzQ7ESE0WwTm7mkA80yAA&cad=rja

Музеи М.Ю Лермонтова

2 группа. Государственный музей-заповедник М.Ю.Лермонтова

http://www.google.ru/url?sa=t&rct=j&q=%D0%BC%D1%83%D0%B7%D0%B5%D0%B9%20%D0%BC.%

3 группа. Музей М.Ю. Лермонтова- Таманский полуостров

http://www.google.ru/url?sa=t&rct=j&q=%D0%BC%D1%83%D0%B7%D0%B5%D0%B9%20%D0%BC.%D1%8E.%20%D0%BB%D0%B5%D1%80%D0%BC%D0%BE%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%B0&source=web&cd=7&sqi=2&ved=0CFgQFjAG&url=http%3A%2F%2Fwww.tamansky.ru%2Fdostoprim%2Fmuzey.php&ei=6KmwTuzaMeH54QTJypmdAQ&usg=AFQjCNEfQg0-8SJpz6I-pfQpjKiu-4bS_Q&cad=rja

4. Самостоятельная работа по подготовке виртуальной экскурсии

Работа над составлением презентации на тему: «Мое знакомство с биографией и  творчеством М.В.Лермонтова »

5.Презентация работ

Учащиеся представляют  и защищают полученные результаты

6.Подведение итогов занятия. Рефлексия

Советы:

На первом этапе подготовки экскурсии деятельность учителю необходимо выбрать объект экскурсии и  подготовить ее. До урока учителю нужно найти Интернет-ресурсы об изучаемом объекте, сформулировать проблемы, сформулировать задачи, определить последовательность ознакомления с сайтами и создать путеводитель для  

   учащихся по сайтам (это может быть список URL-адресов).