История страны в названиях улиц моего поселка
классный час по краеведению (11 класс)

Тема :  История страны в названиях улиц моего поселка

Цели: воспитание чувства любви и гордости за свою малую Родину, расширение знаний школьников об истории родного поселка, улиц на которых они живут, о людях, прославивших свой поселок; воспитание уважения к нравственному опыту представителей старшего поколения; побуждение их к анализу собственного поведения.

.

Задачи:

Предметные задачи:

1) расширить и углубить знания старшеклассников о своей малой Родине

2) развивать познавательную активность, коммуникативную культуру и творческие способности учащихся;

Метапредметные задачи:

1) побудить интерес к изучению истории своего поселка

2) развивать навыки работы с картой

3) развивать логическое мышление

4) совершенствовать навыки работы в группе, оценки своей деятельности

Личностные задачи:

1) воспитание бережного отношения к историческому прошлому родного края.

2) способствовать формированию гражданской позиции

Форма проведения: игра –путешествие

Дорогие ребята, добрый день!

Эпиграф (записан на доске)

«Нам Родину завещано любить

И сердцем отовсюду к ней тянуться, 
Не перервать связующую нить, 
И нам порой так нужно оглянуться». 

Ребята, вы задумывались когда-нибудь, что означает слово Родина?

( ответ школьников)

Родина огромна и прекрасна. И у каждого она одна. Как мама. Родина - мать своего народа. Она гордится своими сыновьями и дочерьми, заботится о них, приходит на помощь, придает силы. Мы любим Родину. А любить Родину - значит жить с ней одной жизнью.

Родина начинается на пороге твоего дома, твоя малая Родина - место, где человек родился, где сделал свои первые шаги,  провёл своё детство, юность, где живут твои родные и близкие, люди и друзья, которые тебя окружают, любовь к природе , прошлому, к памятникам истории.

Моя малая родина, милая,        (Стихотворение )

Ведь большая – вся наша страна

Ты, как ангел небесный, красивая,

Ты проста, как и наша душа.

На тебя не могу наглядеться я,

Не могу оторвать я свой взор

От глубоких и синих небес твоих,

От далёких зелёных простор…

Гладь речная твоя отражает

Ярче золота солнца лучи,

И потоки воды заставляют

Меня вновь окунуться в мечты.

Я люблю тебя, милая родина!

Я любуюсь твоей красотой!

Я люблю тебя, малая родина!

И навеки останусь с тобой!

(Кузнецова Настя, 11 кл  Хабаровский район)

Идёт презентация+ музыка  (вид Усть –Баргузина )        

Мы увидели какой у нас красивый поселок, а с чего же все начиналось?

Историческая справка.

В 1648г на Байкал приходит отряд казаков под руководством Ивана Галкина. Здесь он устанавливает памятный крест и ставит первую избу, положившую начало будущему Усть –Баргузину. Первоначально населенный пункт устанавливается на правом берегу.

В 1952г в связи с началом строительства Иркутской ГЭС на р. Ангара ожидалось поднятие уровня воды в Байкале. Так как поселок находился на правом, более низком берегу р. Баргузин, что приводило к его затоплению, правительством было принято  решение о переносе поселка на левый берег, где до этого была незначительная его часть: ул. Орджоникидзе, с конторой Усть-Баргузинского отделения «Золотопродснаба».

 Одна из первых улиц поселка носит название ул. Ленина она образовалась сразу же после того, как поселок перенесли на левый берег реки в 1952 году. Эта улица сразу же стала центральной, а затем от нее начал расти нынешний поселок Усть-Баргузин. 

Улицы Усть –Баргузина носят звучные имена писателей, героев воин, политических деятелей, запечатлели трудовые и политические успехи народа.

Давайте вспомним , кто были эти люди и почему их именами названы улицы и переулки, по которым мы привыкли ходить. Сегодня мне бы хотелось провести  игру – путешествие, посвященную улицам нашего поселка.

Вопрос: Сколько улиц в нашем поселке,? (52)

1 Задание

Перед вами лежит карта нашего поселка. Ваша задача, подписать названия улиц и переулков.

2 Задание

1) Знайте, каким он парнем был, тот, кто тропку звездную открыл.

Назовите славных сынов нашей Родины, отважных покорителей космоса, в  честь которых названы улицы нашего поселка.  ( Ю.А.Гагарин,   Герман Степанович Титов, Владимир Михайлович Комаров)     (коммент)

2) В моем поселке

Много разных улиц есть.

 В их названиях сокрыты

Доблесть, мужество и честь!  

Назовите имена героев и участников ВОВ. Их именами названы улицы нашего поселка.                         (К.В. Оцимик, Ник. Ф Ватутин, Иван Данилович Черняховский, С. Тюленин, О.Кошевой)  (коммент)

3) Как изначально называлась улица, с чем было связано ее переименование?

ул. Октябрьская -   ул. Огуло

ул. Сплавная -  ул. Когольницкого

ул. Клубная – ул. Щербакова             (коммент)

4) Перечислите  улицы  Усть -Баргузина  с именами русских писателей.

(  М. Горького, М.Ю.  Лермонтов,Ник. Алексеевич Некрасова, А.С. Пушкина)

3 Задание  В нашем поселке 52 улицы и 12 переулков - больших и маленьких, просторных и уютных улочек на окраинах. Все они разные. Проходя по ним, мы не задумываемся, чьи имена они носят, какие выдающиеся люди жили в нашей стране и оставили свой след. И вот о некоторых из них мы сегодня узнаем

В 1956 году вышел на экраны советского телевидения фильм «Весна на заречной улице».  В этом фильме звучит замечательная песня. Я хочу, чтобы Вы вслушались в её слова….

Исполняется песня из к/ф «Весна на заречной улице» в исп. Н. Рыбникова.

- Ребята, расскажите о своей улице!  

Ребята, улицы, на которых вы живёте  –  это те памятные для вас места, где проходит ваше детство и юность. Взрослея, люди меняют  часто своё место жительства. И вы, повзрослев, возможно, часто будете вспоминать свои улицы детства .

Подведение итогов (рефлексия)

Полезен ли был наш сегодняшний урок?

Несомненно, что знать свой поселок, знать его историю - почетная обязанность каждого гражданина, поскольку прошлое не забывается.

В нашей стране много разных молодежных движений, это Российское движение детей молодежи, Движение первых, Билет в будущее, где многие из вас зарегистрированы. На их сайте ,вы можете ознакомиться с проектами и поучаствовать в них. Пусть наш классный час будет мотивацией к написанию исследовательских работ по теме «Моя малая Родина».

Заключительное слово.

Учитель: Наше общение подходит к концу. Пройдет время, и многие из вас уедут в другие города, кто-то останется в родном поселке. Но самое главное – сохраните тепло и любовь к родной улице, к тому месту, где вы начали свою жизнь, именно отсюда начинается наша любовь к Родине. Читайте книги о родном крае, его природе, и вы многое узнаете сами.