Методическая разработка занятия в рамках внеурочной деятельности Тема: «И девушка наша проходит в шинели»
план-конспект по краеведению

Методическая разработка занятия  в рамках внеурочной деятельности

Тема: «И девушка наша проходит в шинели»

Для учащихся 5-11  классов

по направлению духовно –нравственное воспитание

в рамках конкурсной номинации

«Занятие по истории родного края в краеведческом-

музее в рамках внеурочной деятельности»;

Выполнила учитель истории:

                                                                              Капарулина Дарья Андреевна

Карталы

2023

Методическая разработка занятия  в рамках внеурочной деятельности

«И девушка наша проходит в шинели».

1. Методическая характеристика темы

Патриотизм в нашей стране становится важнейшей ценностью, интегрирующий социальный, духовно-нравственный, идеологический, культурно-исторический, военно-патриотический аспект.Важно, что бы молодое поколение принимало активное участие в подготовке и проведении мероприятий, направленных на развитие чувства патриотизма к своей родине. Литературно- музыкальная композиция по средством взаимной творческой работы сотрудников музея и учеников МОУ СОШ №131, позволяет расширить изучение событий ВОВ и выстроить вектор воспитательной работы  на примере судеб земляков «Великая Отечественная война –это историей нашей Родины, историей наших предков.»

Цель: формирование гражданско-патриотического сознания, развитие чувства сопричастности к судьбе отечества.

Задачи:

• формирование патриотических чувств на основе культурно-патриотических      

            ценностей русского народа;

• побуждение стремления узнать историю своей страны и родного края;
• знакомство молодого поколения с судьбами земляков;

• воспитание высоких духовно-нравственных принципов, гражданской

           ответственности, любви и преданности своему Отечеству;

Подготовительная работа:

• Поиск информации.
• Разработка сценария.
• Создание презентации, подбор музыкального сопровождения,

Время проведения: 50 минут.

Форма проведения: литературно-музыкальная композиция.

Возраст участников: 5-7 класс

Ход мероприятия:

Ведущий 1:  Здравствуйте, уважаемые гости! Мы рады приветствовать вас.

Проходят годы, уходят из жизни ветераны войны. Все меньше остается тех, кто пережил войну. Все тише звон орденов и медалей, когда идут они в День победы мимо Вечного огня. Наступит день, когда ветераны останутся только в нашей памяти да в кадрах старых кинохроник, фотографий.

Ведущий 2:Так уж случилось, что наша память о войне и все наши представления о войне – мужские. Это и понятно: сражения, битвы и ратные подвиги испокон веков считались уделом мужским. Но давайте сегодня мы посмотрим на войну другими глазами – женскими.

 Женщина и война…Оба эти слова женского рода… Но они несовместимы. Женщина и война…

Чтец 1: (на фоне видеоряд из фото девушек ветеранов Карталинского района)

В мир приходит женщина,
Чтоб свечу зажечь.
В мир приходит женщина,
Чтоб очаг беречь.
В мир приходит женщина,
Чтоб любимой быть.
В мир приходит женщина,
Чтоб детей родить.
В мир приходит женщина,
Чтоб цветком цвести.
В мир приходит женщина,
Чтобы мир спасти.

Ведущий 1:Более десяти тысяч карталинцев сражались на фронтах, в том числе 797 женщин.Пройдем их путь вместе с ними. ( театральная зарисовка «Девушка и Война», девушки в военной форме читают стихи, проходя в зал по одной замирая после прочтения)

1 девушка:

Я ушла из детства в грязную теплушку.
В эшелон пехоты, в санитарный взвод.
Дальние разрывы слушал и не слушал
Ко всему привыкший сорок первый год.

2 девушка

Я пришла из школы в блиндажи сырые,
От Прекрасной Дамы в «мать» и «перемать».
Потому что имя ближе, чем «Россия»,
Не могла сыскать.

3 девушка

Качается рожь несжатая
Шагают бойцы по ней
Шагаем и мы – девчата,
Похожие на парней.
Нет, это горят не хаты –
То юность моя в огне…
Идут по войне девчата,
Похожие на парней.

Ведущий 2: В один день мир женщин разделился на прошлое – то, что было еще вчера: последний школьный звонок, новое платье к выпускному балу, первая любовь, мечты о будущем… И война. То, что называлось  войной, обрушилось, прежде всего необходимостью выбора. И выбор между жизнью и смертью для многих из них оказался простым как дыхание. Так какие они были, девчонки сорок первого, как уходили на фронт?( литературно – музыкальная зарисовка «Наши Земляки», театрализованный  рассказ о военных буднях карталинских девушек, по личным записям  «Военные воспоминания»)

Ведущий 1: Япрынцева Полина Иосифовна-зенитчик -приборист, наводчик. звание - ефрейтор.(слайд Япрынцева П.И.)

1 Девушка (от  имени Япрынцевой Полины Иосифовны):

22 июня 1941 года был чудесный воскресный день, и  мы ,компания юных локомотивщиков, отдыхала в Анненске, а когда приехали домой, веселые и отдохнувшие, то и нас ждала страшная весть о начале ВОВ.

Буквально на следующий день я со своей подругой  Людмилой Степановой  отправились  в военкома и стали проситься на фронт. Разве могли мы усидеть дома в такой  тяжелый для страны момент!  Пороги военкомата обивали несколько месяцев, нас долго отговаривали, объясняли , что война – это не женское дело, пугали трудностями…  а потом махнули рукой и отправили на медицинскую комиссию. Причем все  делалось под большим секретом, домашние ничего не знали о  нашем решении . И вот  в конце  апреля 1942 года получили долгожданные повестки из военкомата.

          5 мая 1942 года, воинский эшелон увозил вместе с подругами, (с Марией Важениной)  во фронтовую жизнь, полную неизвестности. После прохождения курса молодого бойца попала в  308 отдельный зенитно-артиллерийский батальон. Предстояло защищать от налетов фашистской авиации крупные железнодорожные узлы, была зенитчиком -прибористом, а потом наводчиком. Свое первое боевое крещение получила на станции Бологое, которая имела огромное стратегическое значение. В ходе боев наша батарея сбила  несколько фашистских бомбардировщиков.

 «Подвигов не совершала, а службу несла, как все бойцы нашего подразделения»

Ведущий1:  Затем   были Великие Луки, Прибалтика, войну закончила  Полина Иосифовна в  Восточной Пруссии, в городе Тильзите в мае 1945 года в звании ефрейтора.  Награждена медалью «За Победу над Германией», орденом  Отечественной войны, знаком «Отличник ПВО»,  множеством юбилейных медалей.

Ведущий 2: Важенина Мария Васильевна - командир отделения связи  ПВО, звание - младший сержант(Слайд Важенина Мария Васильевна)

2 Девушка (от имени Марии Васильевны Важениной):

После школы  я окончила Копейское горное училище и одновременно  летную школу. Правда, ранее  была принята без экзаменов в Пермское художественное училище, так как способности  к рисованию у меня были с детства.  С друзьями из своего класса договорились, что после окончания училища поедем добровольцами в Испанию. Но этим планам не довелось сбыться. Судьба распорядилась по-своему.

    Получив корочки военного летчика, я была вынуждена вернуться в Карталы и устроилась в локомотивное депо токарем. А тут грянула ВОВ. Разве могла я усидеть дома в такой тяжелый для страны момент! Я несколько месяцев обивала пороги военкомата и все просилась на фронт. И вот 5 мая я уезжаю на фронт. Но в летную  часть меня не пропустила комиссия из-за  моего малого роста, и направили меня с такими же молодыми  карталинскими девчонками в батальон связи

    Прошла всю войну, что называется, от звонка до звонка вместе с батальоном ПВО, а это -  Калининский, Северо-Западный и Первый Прибалтийский фронты.

Ведущий 2: Ратный труд командира отделения связи младшего сержанта М.В.Важениной отмечен правительственными наградами: она кавалер орденов Красной звезды и Отечественной войны 11 степени, почетный знак «Отличник ПВО».

Ведущий 1: Волкова Надежда Федоровна -  гвардии старший сержант, мастер по авиационному вооружению штурмовой авиации. (слайд Волкова Надежда Федоровна)

3 Девушка  (от имени Волковой Надежды Федоровны):

«В армию меня призвали  в 1942году.С мая 1942 года курсант школы младших авиаспециалистов. Звание рядовой. С июня 1942 года стрелок по вооружению 313 штурмового авиационного полка в Ленинградской области. Приступила к обязанностям стрелка.  Сначала знакомилась с пушками, бомбами, пулеметами, реактивными снарядами – это вооружение находилось на самолете ИЛ – 2. В августе 1942года Сталинградский фронт. Наш авиаполк принимал активное участие в разгроме немецкой группировки, уничтожая боевую технику, вражеских солдат и офицеров. Так наш полк в составе 16 Гвардейской воздушной армии провел с успехами бои под Курскую дугой, Гомелем,Брестом, Война для меня закончилась в мае 1945года под Берлином, где без паотерь с большим напряжением летчики нашего полка бомбили вражеские скопления немецких войск.»

Ведущий 1: Надежда Федоровна награждена орденами и медалями: «За боевые заслуги», «За оборону Сталинграда»,  «За освобождение Варшавы», «За взятие Берлина».

Ведущий 2: На войне были не только убитые, но и раненые... Тяжелая участь выпала на долю медицинских сестер, они спасали жизни вынося бойцов с поля боя. И не было ничего важнее услышать сквозь грохот боя «Я тут маленький… Потерпи, родной…».  

Чтец 2:  О  медсестрах и санитарках

(Видео на фоне после боя, фото наших медсестер)

Сто раненых она спасла одна
И вынесла из огневого шквала,
Водою напоила их она
И раны их сама забинтовала.
Под ливнем раскаленного свинца
Она ползла, ползла без остановки
И, раненого подобрав бойца,
Не забывала о его винтовке

Ведущий 1:Ездунова Антонина Петровна ушла на фронт добровольцем 17 летней девчонкой. Работала в санитарном поезде, что забирал раненых с линии фронта и вез в тыл. Из воспоминаний «Однажды в начале зимы, попали под бомбёжку, поезд остался цел, а окна выбило во всех альбомах. Тяжело раненые плакали от боли и холода, Врачам, медсестрам и санитаркам был дан приказ- не падать духом» Пол семь суток порой не спали. Лишь украдкой дремали по 15-20 минут, сидя за столом. Когда проезжали фронт не включали свет, в темноте перевязывали кормили. А по вечерам начальник поезда что бы поднять настроение солдатам, просил медсестер спеть. Это теперь страшно, когда вспоминаешь, а тогда молодые были легко было»

За Участие в войне Антонина Петровна была награждена орденом Отечественной Войны 2 степени.

Ведущий 2: Сегодня мы вспомнили лишь о шести участницах ВОВ.Но их было  797  девчонок. И многие из них не вернулись с фронта, как и многие из ваших близких родственников. Мы предлагаем почтить минутой  молчания всех погибших ВОВ …

(Девушки зажигают в своих руках электронные

Ведущий 1:Большое спасибо всем за внимание.

СПИСОК   ИСПОЛЬЗОВАННОЙ  ЛИТЕРАТУРЫ

1. Великая Отечественная война в лирике и прозе. В 2т.: Т.1,2.-    М.: Дрофа: Вече, 2002

2.Алентьев Ю. Родной край,   брошюра : 1988.

3.Стихи военных лет.1941-1945/Сост. С.Наровчатов,  Я. Хелемский; Худож. В.Аладьев. -М.: Худож. Лит.,1985.

Список используемых источников:

1. Личные Дневники Марии Важениной (Карталинский Историко-краеведческий музей)

2. Архивные документы клуба «Фронтовые Подруги.» (Карталинский Историко-краеведческий музей)