Проект "Родословная семьи Матирко"
проект по краеведению (10 класс) на тему

Областная краеведческая конференция среди обучающихся    

  «Летопись сибирских деревень»

Секция: родословие

Родословная семьи Матирко

                                                             Выполнил:

                                                             Матирко Алексей, учащийся 10 класса

                                                             БОУ «Крайчиковская СШ»

                                                             Колосовского муниципального района

                                                             Омской области

                                                            Руководитель:

                                                             Матирко Вера Валентиновна,

                                                             учитель истории и обществознания

                                                             первой квалификационной категории

                                                             БОУ «Крайчиковская СШ»

                                                             Колосовского пуниципального района

                                                             Омской области

Крайчиково - 2015

Содержание

Введение………………………………………………………………..3

Глава I. Изучение теоретического материала …………….......................4

1.1.Этап первый………………………………………………………..4

1.1.1. Что такое генеалогия? ………………………………………….4

1.1.2. Какую роль генеалогия играла в жизни людей? ……………..4

1.1.3. Когда генеалогия впервые появилась в России? …………….4

1.1.4. Что такое древо жизни и как его составить? …………………5

Глава II. Практика …………………………………………………….6

2. 1.Этап второй. Сбор информации о моих родственниках ……   6

2.2.Этап третий. Составление родословной ………………………..10

Заключение ……………………………………………………….......11          Литература …………………………………………………………....12 Приложение …………………………………………………………..13

Введение

     Были периоды в нашей истории, когда люди с гордостью заявляли о своём  происхождении, о знаменитых своих предках. В иные времена, напротив, приходилось скрывать свое происхождение во избежание неприятностей. Но как бы то ни было, человек всегда интересовался своими корнями.

      Почему?

      Во-первых, из практических соображений, во-вторых, занятие генеалогией увлекательно, в-третьих, каждый уважающий себя человек должен знать свои корни. Очень точно по этому поводу сказал Н.М.Карамзин «Государственное правило ставит уважение к предкам в достоинство гражданину образованному».

       В нашей семье из поколения  в поколение передаются рассказы о дедах и прадедах. Но по мере того, как старшее поколение уходит из жизни, многое безвозвратно теряется. Поэтому у нас возникла идея  составить родословную нашей семьи,  тем самым сохранить драгоценную память для потомков.

Объект исследования – генеалогия как наука о происхождении и развитии родственных связей.

Предмет исследования – родовое древо.

Методы исследования:

-изучение и анализ теоретической генеалогии и документов из семейного архива, опрос родственников.

Гипотеза – каждый человек, изучив соответствующую литературу и документы из семейного архива, может составить свою родословную.

       Цель: на основе изучения документов из семейного архива и          

       воспоминаний родственников составить родословную нашей семьи.

       Задачи:

- выяснить, что такое генеалогия и какую роль она играет в жизни людей;

- узнать, что такое «ДРЕВО ЖИЗНИ» и как оно составляется;

- изучить документы из семейного архива;

- собрать информацию о ближайших поколениях моей семьи по              

  воспоминаниям родственников.

Ресурсы: книги, интернет, воспоминания моих родственников, документы из семейного архива, семейный альбом.

Глава I.  Изучение теоретического материала

1.1.Этап первый

       На первом этапе я обратился к книгам, журналам и Интернет-ресурсам. Мне нужно было узнать, что такое генеалогия, какую роль она играла в жизни людей, когда впервые эта наука проникла в Россию, а главное, мне необходимо было узнать, как выглядит древо жизни, и по каким правилам оно составляется.

1.1.1. Что такое генеалогия?

     Генеалогия – вспомогательная историческая дисциплина, наука о происхождении и развитии родственных связей и отношения отдельных людей и целых семейств [1]. Генеалогия занимается изучением и составлением родословных, выяснением их родственных связей в тесном единстве  с установлением основных биографических фактов, сведений о деятельности, социальном статусе и собственности.

     Генеалогия зародилась еще в Древнем Риме и Греции, в России появилась в конце XV века, а окончательно как вспомогательная историческая дисциплина оформилась в первой половине XIX века.

     Перед генеалогией стояли две практические задачи: первая – закрепить родословное отношение и место того или иного лица в иерархической социальной лестнице. Вторая – определить его право на наследование.

 1.1.2. Какую роль генеалогия играла в жизни людей?

     В Древнем Риме и Греции происхождение определяло положение человека в обществе, степень его свободы и права. Римляне специально выписывали свою родословную на свитках. Правящие династии нередко возводили свои родословные к мифическим легендарным героям.      Христианская религия возводила род к первым людям – Адаму и Еве. Генеалогия преследовала и практические цели: родство учитывалось при получении денег за убийство родича, при уплате выкупа за невесту, при участии в коллективной помощи родне. Вопрос о чистоте крови неоднократно поднимался, например, на протяжении всей жизни рыцаря: при его посвящении, при даровании герба, права участвовать в рыцарских турнирах – все это должно было подкрепляться родословной.

1.1.3. Когда генеалогия впервые появилась в России?

     В России родословные «росписи» появились в конце XV века. А при         Петре I была создана специальная Герольдмейстерская контора, которая просуществовала до 1917 года. Поскольку общество состоит из различных социальных групп сословий: дворяне, крестьяне, горожане, духовенство, то каждая из этих групп ревностно оберегала свои права и привилегии, стараясь передать их по наследству. Например, браки заключались только между людьми одного круга, то есть между дворянами и дворянками или крестьянами и крестьянками. Смешанные браки обычно не приветствовались. Родословная человека играла не последнюю роль в экономической (хозяйственной) жизни, так как право владеть землей передавалось по наследству [2].

     Генеалогия играла всегда большую роль и в политической жизни. Например, русский царь Иван Грозный, прежде чем идти на переговоры с другими правителями, выяснял их родословную.

     Верховная власть короля или царя передавалась по наследству, что часто порождало кровавую борьбу между различными семействами за право владеть короной. Так, например, было в России после смерти     Петра I, не оставившего прямого наследника. Началась длительная борьба за власть между различными претендентами. Этот период получил название «Дворцовых переворотов». Родословные королевских дворов помогают часто разобраться в запутанных страницах международных конфликтов и войн.

1.1.4. Что такое древо жизни и как его составить?

     Графическое изображение генеалогических данных может быть представлено в виде таблиц или схем. Одной из самых распространенных форм было генеалогическое древо или «древо жизни».  В нем соединялись в единую цепь разные поколения, символизируя идею бессмертия рода. Основатель рода обычно помещался внизу, подобно корню; на стволе – его прямые потомки, а на ветвях более дальние родственники. Для большей наглядности в рисунке использовали цвет: медальоны с изображением незамужних женщин рисовали лиловым, замужних – красным. Живущих от умерших отличал зеленый цвет медальона. В этом случае получается восходящая родословная. (Приложение № 1,2)

      Другой вид – нисходящая родословная. Чтобы составить такую родословную, нужно начать с самого себя. Затем присоединить к этому информацию о братьях, сестрах, своих родителях, бабушках, дедушках. Следующий этап – поиск сведений о тех, кто жил еще раньше. Такая родословная составляется в виде таблицы. Стараясь собрать все интересные данные, которые можно найти в семейных документах, нужно обратить внимание на даты, места жительства. Можно использовать специальные генеалогические справочники, которых в российской империи публиковалось огромное множество [2].

II. Практика

2. 1.Этап второй. Сбор информации о моих родственниках

       На этом  этапе я подробно изучил документы из семейного архива: свидетельства о рождении, о заключении брака, почетные грамоты, наградные документы, рукописи. Я беседовал с моими близкими родственниками и записывал их воспоминания. Некоторые даты рождения и смерти пришлось узнавать, изучая надгробные памятники. Особенно ценный материал содержится в рукописи, переданной нам Клочихиным Иваном Петровичем братом моего деда Клочихина Валентина Петровича. Он составил подробное описание родословной семьи Клочихиных до пятого поколения.   Документ начинается так: «Переписано в 2010 году Клочихиным И.П. из своих черновиков, некоторые данные из писем Мищенко Феклы Николаевны, из сведений Плоцкой Дины Максимовны, а в основном из рассказов моей матери Клочихиной Прасковьи Николаевны. Многих родственников я хорошо помню с детства». Документ очень интересный. В нем содержатся обширные сведения о  семье Клочихиных с указанием дат рождения, смерти и мест проживания. Я думаю, что ему можно доверять (Приложение № 3). 

      Из рукописи я узнал, что мой  прапрадед Клочихин Александр Григорьевич родом из Пермской губернии. В юности был подмастерьем у столяра. Освоив ремесло, женился на Щегловой Прасковье Меркурьевне, которая была из зажиточной семьи и немного старше его.  В Сибирь они переехали перед революцией. У Александра Григорьевича  были братья. Один из них  Иван Григорьевич погиб во время Первой мировой войны (1914 г.)  У Александра Григорьевича и Прасковьи Меркурьевны было две дочери и четверо сыновей, среди них мой прадед Клочихин Петр Александрович.  Петр Александрович был женат на Савченко Прасковье Николаевне. Они жили в Крайчиково. Прадед работал столяром.  Их дети: Валентин (мой дед), Иван, Аграфена.

     Род Савченко пошел от Савченко Семена, переселенца с Украины. Сын его Савченко Степан Семенович (прапрапрадед) со своей женой Натальей Еремеевной и детьми жил в Крайчиково. Степан Семенович работал в МТС. Один из их сыновей Савченко Николай Степанович (прапрадед) и его жена Анна Иосифовна (в девичестве Полтораднева, также из украинских переселенцев) жили в Крайчиково и работали в колхозе. Николай Степанович во время Первой мировой войны попал в германский плен. Вместе с ним был его односельчанин Кийко Василий.  Николай Степанович хорошо пел. К нему часто приходили местные жители и просили: «Русь, спой». За это приносили продукты, которыми он делился со своим односельчанином.  Так он и выжил. Домой вернулся очень больным, и Анна Иосифовна долго его лечила отварами и настоями из трав. В период Великой Отечественной  войны он работал бригадиром полеводческой бригады и умер в 1945 году в возрасте 72 лет [7].

      О семье Матирко рассказывали мой дед  Александр Силантьевич и его брат Виктор Силантьевич. Так как дед давно умер, о его рассказах я знаю со слов моей мамы.

      Матирко Антон (прапрадед)   со своей женой Макридой были высланы в Сибирь с Украины и поселились в Плахино. У них было двое детей, Наталья и Силантий (мой прадед).

       Прапрабабушка Макрида была грамотной и читала много книг. И, как считала родня, именно поэтому помешалась. Антон её бросил, уехал в Строкино и там вторично женился. А за его бывшей женой ухаживала дочь Наталья, которая временами вынуждена была даже привязывать родную мать к кровати. Антон ещё долго жил в Строкино, работал на маслозаводе, делал бочки и ящики под масло.

       Прабабушка Аграфена Петровна была родом из Плахино. О её отце в семье никто ничего не знает, а вот мать помнил мой дед и помнит его брат. Её почему-то называли бабкой Лизкой.

         Поженившись, прадед Силантий и прабабушка Аграфена вместе с её матерью уехали во Владивосток, как тогда говорили, на прииски. Силантий работал в артели рыбаком. На судне ходил в море ловить рыбу. А его жена, Аграфена Петровна, работала на рыбозаводе. Там, во Владивостоке, у них родились дети – трое сыновей: Иван, Александр и Виктор. Средний сын, мой дед, рассказывал о своих детских впечатлениях. Он помнил, как они жили недалеко от берега моря в домике с огородом, с которого каждый год приходилось убирать камни. По словам деда, камни как будто росли из земли. Он говорил, что сам город расположен на сопках и природа там очень красивая. А с берега открывается бесконечная водяная гладь, почти всегда в тумане.

       Возможно, семья так и осталась бы жить во Владивостоке, если бы не война. Началась война, и Силантия забрали в армию, а Аграфена  с детьми и матерью остались одни в далёком краю, где другой родни не было.

       Подумав о том, что город Владивосток – военно-морская база страны -  может стать мишенью для японских бомбардировок, прабабушка решила двинуться в Омск. Но в начале войны в Омск из европейской части страны эвакуировали множество промышленных предприятий, которые выпускали продукцию для фронта. Посчитав, что и в Омске будет жить опасно, прабабушка перебралась в Колосовку и устроилась работать на лёнзавод. Пожив там, она вернулась в Плахино.

      Прадед Силантий попал в разведку. Воевал почти до конца войны. Ходил за линию фронта за «языками».

     Зимой 1945 года Силантий был тяжело ранен, и после госпиталя его отпустили домой. Младший сын вспоминает: «У отца под рукой  была огромная рана. Когда он дышал, было видно, как за тоненькой плёнкой двигаются лёгкие»[10].

      Силантий прожил дома всего 11 дней и умер.     Уже после его смерти  пришёл орден. Но, какое-то время спустя, приехал представитель из военкомата. Он убедил вдову Аграфену Петровну, что награда и документы на неё нужны, чтобы оформить какие-то бумаги. Забрал орден, пообещав вернуть, но так и не вернул.

       Оставшись вдовой  в 33 года, Аграфена Петровна заменила своим сыновьям и отца, и мать. Высокая, худая, со смуглой кожей, Аграфена Петровна отличалась суровым характером. Сыновей держала «в ежовых рукавицах», за малейшею провинность сурово, а порой жестоко наказывала.

      Став уже взрослыми, они вспоминали прутья и мокрые верёвки, которые ходили по их  спинам. При этом они улыбались и говорили, что было за что.            

      После войны Аграфена Петровна конюшила, ухаживала за быками,  возила сливки из Плахино в Строкино на маслозавод, сначала на быках, потом на лошади. Дома держала хозяйство: корову, овец, гусей.

      Родители моей бабушки Пелагеи Григорьевны Бибик Григорий Васильевич и Вера Константиновна жили в Плахино. Вера Константиновна (урождённая Макаренко) из д. Боголы, а Григорий Васильевич родился в Плахино и здесь прожил всю свою жизнь, работая деревенским кузнецом. Деревню покидал только на время войны, когда пришлось защищать Родину.

        Мой дед и бабушка, Матирко Александр Силантьевич и Пелагея Григорьевна, простые деревенские жители, на первый взгляд неприметные. Бабушка, родив семерых детей, всю свою жизнь посвятила им и внукам.            

       Дед Александр Силантьевич, высокий, крепко сложенный, отличался необычайной физической силой. Он всю жизнь проработал в колхозе. Долгое время работал на тракторе, участвовал в освоении целинных земель, за что был награждён медалью «За освоение целинных земель».[8,9,10]

      В колхозе его ценили как человека ответственного и трудолюбивого.

      После трактора Александр Силантьевич перешёл на комбайн и проработал на нём пятнадцать лет.

      Районная газета «ВЫМПЕЛ» писала о том, что комбайнёр Матирко А.С., работая на подборе и обмолоте валков ржи, не покидал поле до двух часов ночи и работал по 14-16 часов в сутки. По итогам уборочной 1972 года он занял одно из первых мест в колхозе, за что был награждён орденом «Трудового Красного Знамени». Награды и документы на них теперь хранятся у нас в семье как память о деде [4,5].

      За свою жизнь дед построил не один дом. Только для себя он строился два раза. В конце концов, выстроил огромный, добротный дом, в котором мы живем сейчас. Существует народная мудрость: чтобы о человеке можно было сказать, что он не зря прожил жизнь, он должен родить ребёнка, построить дом и посадить дерево. Если применить эту мудрость к моему деду, то о нём действительно можно сказать, что он прожил свою жизнь достойно [8].

       Другой мой дед, Клочихин Валентин Петрович,  был женат на Холкиной Прасковье Ивановне. Она родом из Михайловки.

       Прапрадеды мои, Холкин Игнатий и Коновалов Иван, были пимокатами, и прадед, Холкин Иван Игнатьевич тоже катал валенки. Дело это непростое. Оно требовало не только знаний, но и немалой физической силы.       Прабабушка, Варвара Ивановна, по воспоминаниям моей мамы, была замечательной, доброй, гостеприимной женщиной. Дом её всегда был полон народу. Многочисленная родня: братья, сёстры, золовки, племянники и просто соседи любили заглядывать к Варваре Ивановне. Внуки приезжали на все каникулы. В доме у бабушки были полати, заваленные мешками с шерстью и готовыми валенками. Можно было взобраться на них и сверху наблюдать, что творится внизу.      

       Сама Варвара Ивановна из многодетной семьи, в которой  она была старшей дочерью. Отец, Коновалов Иван, катал валенки. И, возможно, семья бы имела достаток, если бы не пристрастие его к спиртному. Напиваясь, Иван разгонял всю многочисленную семью. Лукерье, его жене, приходилось собирать детей и идти к старшей дочери, которая уже была замужем. Только она одна имела необычайную власть над отцом. Варвара вела мать, своих сестёр и братьев обратно. Заводила их в дом и начинала успокаивать отца. При звуках её мягкого и доброго голоса отец унимался и только повторял: «Варенька, солнце моё ясное».

       Его жене Лукерье, чтобы прокормить своих детей, приходилось наниматься   к зажиточным односельчанам: стирать, работать на огороде. За день работы она получала чашку муки.

        У Варвары Ивановны и Ивана Игнатьевича было 11 детей. Но в живых осталось только четверо: моя бабушка, Прасковья Ивановна, и три её брата. Остальные дети умерли в младенчестве.

        Детство моей бабушки Клочихиной Прасковьи Ивановны (Холкиной в девичестве) пришлось на тридцатые годы.

       Во время коллективизации семья лишилась лошадей и вынуждена была вступить в колхоз. Жили трудно. Работать приходилось и родителям, и детям. Но, несмотря ни на что, Иван Игнатьевич и Варвара Ивановна стремились дать своим детям образование. Сыновья окончили восьмилетку. А дочка, моя бабушка Прасковья, в седьмом классе училась в Строкино. Доучилась до весны, снег растаял, и ходить в школу стало не в чем. У неё из обуви были только валенки. Школу пришлось бросить. А потом началась война. Отец и два старших брата ушли на фронт, и вся мужская и женская работа легла на плечи Варвары Ивановны (прабабушка), моей бабушки (ей тогда было 15 лет) и её двенадцатилетнего брата.

       Бабушка часто вспоминала, как её вместе с другими сверстницами насильно забрали в ФЗО. Привезли в Омск и поселили где-то в бараке недалеко от железнодорожной станции. Из них, деревенских девчонок, должны были готовить помощников машинистов на паровоз. Девчонки побежали смотреть паровоз, ведь до этого они его никогда не видели. Паровоз произвел страшное впечатление. И бабушка с подружкой решили убежать домой. Бросив документы и вещи, они ночью тайно ушли из барака.

        Вернувшись в родную Михайловку, бабушка пошла работать в колхоз. Пасла телят, доила коров, боронила на быках землю, и всё это время она вместе с матерью и братом ждала вестей с фронта. Отец и второй брат писали, а вот от старшего брата Александра, которого взяли в армию перед самой войной, не было никаких известий. Варвара Ивановна обошла всех гадалок в соседних деревнях. Они утешали, говорили, что её сын жив. И она надеялась и ждала до самого конца войны. Сын вернулся. Только тогда выяснилось, что всё это время он находился в плену. Два раза пытался бежать, но неудачно. А на третий побег не решился, потому что за третий побег расстреливали сразу.

       Вернулись с фронта Иван Игнатьевич и его второй сын (тоже Александр, которого, чтобы отличить от старшего брата, звали Шуркой).

        Иван Игнатьевич вначале служил в трудармии, затем выпросился на фронт. Там было опасно, но зато кормили лучше. А в трудармии приходилось работать много, но паёк был скудный, и солдаты умирали каждый день от голода. На фронте Иван Игнатьевич на паре лошадей возил продукты от полевой кухни на передовую солдатам. Однажды снаряд упал  рядом с повозкой. Напарник был убит, а Ивана Игнатьевича контузило. Подлечился и опять на фронт. Победу встретил в Польше, дойдя до Варшавы. Имел награды [6,9,11].

2.2 Этап 3. Составление родословной

      И вот материал собран. Я решил, что буду составлять нисходящую родословную в виде таблицы. Такая форма, на мой взгляд, очень удобна, так как таблицу легко можно продолжить, если появится новая информация (Приложение №1). Родословную я дополнил приложением из  наших семейных фотографий (Приложение №4).

Заключение

      В процессе написания работы я открыл для себя много интересного, составил представление о генеалогии как науке и её роли в жизни людей, но самое главное, я многое узнал о своей семье. Оказывается, среди моих предков немало людей замечательных, которыми можно гордиться.  Мой дед Клочихин Валентин Петрович имел трудовой стаж 43 года и был награжден медалью «За освоение целинных и залежных земель». Другой дед Матирко Александр Силантьевич тоже имел большой трудовой стаж. Он награжден медалью «За освоение целинных и залежных земель» и орденом «Трудового Красного Знамени», а также многочисленными почетными грамотами. Все четыре моих прадеда воевали во время Великой Отечественной войны и имели правительственные награды. Матирко Силантий Антонович был разведчиком. Он умер от ран 11 апреля 1945 года.

     Мне удалось узнать своих предков до пятого поколения. В настоящее время многих из них нет в живых. Отсюда и сложность сбора информации.  Чтобы узнать о других поколениях, устных воспоминаний недостаточно – необходимо обращаться в архив.

     Подводя итог, я пришел к выводу, подтверждающему мою гипотезу о том, что каждый человек, изучив соответствующую литературу и документы из семейного архива, может составить свою родословную.

    При составлении проекта мне помогали мои   родители, а также мамин дядя Клочихин Иван Петрович, который передал в наш семейный архив свою рукопись с подробным описанием родословной семьи Клочихиных.

     В перспективе  мне бы хотелось продолжить родословную  до шестого поколения.

Литература:

1. Геральдика. Большая энциклопедия Кирилла и Мефодия. - 2004г.

2. Саплина Е.В., Саплин А.И.. Путешествие в историю. - М., 1995г.

3. Силачёв Ю.Г. Моя родословная. - // Преподавание истории в школе. - 2005г, - № 1.

4.Судьбы без Родины не вижу. Ч. - 3, Омск, 2001г.

5.Успенская А. Нигде не подведёт. - // Вымпел. 1973г. - № 63

Источники

Воспоминания:

6.Клочихина Н.В.

7.Клочихина И.П. Родословная семьи Клочихиных. (рукопись)

8. Матирко А.А.

9.Матирко В.В.

10.Матирко В.С.

11.Холкина А.А.

Приложение №1.     Родословная семьи Матирко (вариант 1)

 Родословная семьи Матирко (вариант 2)