Исследовательская работа о ветеране-земляке
материал по краеведению по теме
Творческая работа - встреча обучающихся 6 класса с ветераном ВОВ, коренным жителем города Балаково Саратовской области, Хоменко (Коршуновой) Лидией Ивановной. Приложение работы содержит личные фотографии семьи, копию документа, вырезку из газеты «Советская Эстония» от 14.11.1980 года, материал с сайта "Подвиг народа".
1. Творческая работа; 2. Эссе о фотографии "Белградская история"; 3. Презентация о семье в годы ВОВ
С этой работой творческая группа 6 А класса участвовала в Муниципальном конкурсе в рамках Самого доброго детского фестиваля "Память поколений - достояние будущего", номинация "Краеведение", секция "Если бы они умели говорить...", История одной фотографии и заняла II место.
Материал работы мной был опубликован в местной газете "Балаковские вести" ко Дню 8 марта.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 belgradskaya_istoriya.docx | 2.82 МБ |
| belgradskaya_istoriya.docx | 125.46 КБ |
 istoriya_odnoy_fotografii.ppt | 2.97 МБ |
Предварительный просмотр:
Предварительный просмотр:
История одной фотографии
Белградская история
70 лет Великой Победы! Кто они, принесшие мир, спокойствие, радость в нашу жизнь? Какие они? Нам очень захотелось узнать об этих людях, увидеть их. И вот творческая группа 6А класса отправилась в гости к Хоменко Лидии Ивановне, удивительной женщине, участнице Великой Отечественной войны, отметившей недавно своё 90-летие. Её семейный архив хранит много фотографий из прошлого, но одна из них – самая дорогая для Лидии Ивановны.
Это был конец войны. Октябрь 1944 года. Белград. Военный госпиталь. Среди персонала выделяется невысокая хрупкая девушка, медсестра Лидочка. Поток раненых: солдаты, офицеры, моряки Дунайского флота, бойцы югославской армии. Было много обгорелых танкистов, но один из них особенно внимательно во время перевязок смотрел на неё, терпеливо перенося страдания. Добрые руки медсестры Лидочки, врача и санитарок сделали своё дело: танкист – снова в строю. Но трудно расставаться ему с той, которая запала в душу. Тогда-то и услышала молоденькая сестричка предложение руки и сердца. Вот так и появилась эта фотография. В одном из жилых домов г.Белграда располагался военный госпиталь. Там они и сфотографировались перед расставанием. Ничто здесь не напоминает о войне: счастливые лица влюблённых, цветы, домашняя обстановка. И только военная форма говорит о том, что впереди – разлука.
Что их ждёт? Встретятся ли они снова?
Встретились! Лидия Ивановна Коршунова и Хоменко Борис Афанасьевич! Не забыл он её! Нашёл! И награда тому – долгая счастливая семейная жизнь.
Прошли годы, но эта фотография до сих пор украшает семейный альбом супругов Хоменко. К сожалению, несколько лет назад Борис Афанасьевич ушёл из жизни, а Лидия Ивановна каждый раз, листая страницы семейного альбома, вновь и вновь обращается к этой фотографии, на которой она и её будущий муж вместе, ведь там они молоды, любимы, дороги друг другу.
Коршунова Лидия Ивановна и её будущий муж
Хоменко Борис Афанасьевич
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Хоменко Лидия Ивановна В годы войны, 1944 г. Май 1985 г.
Хоменко Лидия Ивановна 16 января 2015 г. (90 лет) Ордена и медали
Хоменко Лидия Ивановна Медаль «За освобождение Белграда» Медаль «За боевые заслуги»
Хоменко Борис Афанасьевич В годы войны, 1944 г. Май 1985 г.
Хоменко Борис Афанасьевич Ордена и медали Орден «Славы III степени»
Коршунов Павел Иванович Погибший брат Лидии Ивановны Извещение о смерти Коршунова П.И.
Подвиг этот, будет в памяти жить И в наших сердцах гореть! Тех, кто с врагом был готов разделить, Поровну только смерть! Ким Добкин Спасибо за внимание
Результат работы Муниципальный конкурс в рамках Самого доброго детского фестиваля
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Научно-исследовательская работа Внедрение инновационных форм контрольно-оценочных процедур в процесс изучения дисциплин естественно-математического цикла Научно-исследовательская работа Внедрение инновационных форм контрольно-оценочных процедур в проце
В любой образовательной системе особое место занимает контроль – отслеживание усвоения знаний и мониторинг качества обучения. Внедрение новых образовательных и информационных технологий в учебны...
Исследовательская работа Исследовательская работа на тему: «Метод проектов в моей работе»
в данном материале изложены результаты применения учителем в своей работе одного из методов современных технологий обучения во внеклассной работе - метод проектов...
Исследовательская работа "Участие ветеранов - земляков в важнейших событиях Великой Отечественной войны"
Исследовательская работа ученицы 9 класса, в которой освещается участие земляков в важнейших событиях Великой Отечественной войны. ученицей исследованы документы, находящиеся в комнате боевой и трудов...
Содержание исследовательской работы или Оглавление исследовательской работы
Содержание исследовательской работы или Оглавление исследовательской работы включает название глав и параграфов, которые точно соответствуют заголовкам в тексте проекта....
Научно-исследовательская работа позволяет каждому школьнику испытать, испробовать, выявить и актуализировать хотя бы некоторые из своих дарований. Дело учителя – создать и поддержать творческую атмосферу в этой работе. Научно-исследовательская деятельност
Научно-исследовательская работа позволяет каждому школьнику испытать, испробовать, выявить и актуализировать хотя бы некоторые из своих дарований. Дело учителя – создать и поддержать творческую ...
Основы научно - исследовательской работы (на примере участия в городском конкурсе исследовательских работ, посвященных 110-летию со Дня Рождения Д.Ф.Устинова)
Данный материал содержит основы научно - исследовательской работы и поможет в написании исследования....
Краеведение как направление поисковой и исследовательской работы обучающихся в урочной и внеурочной деятельности/ Методические рекомендации (для участия, организации и проведения поисковой и исследовательской работы обучающихся)
Целью данных методических рекомендаций является организация исследовательской работы обучающихся в области краеведения в урочной и внеурочной деятельности.Для этого необходимо решить следующие задачи:...
Комментарии
Наталья Александровна!
Наталья Александровна! Спасибо за то, что познакомили нас с таким интересным человеком,ветераном войны Лидией Ивановной, хоть и заочно.Хорошо, что Вы так подробно записали воспоминания Лидии Ивановны о войне.И фотографии очень хорошие. Конечно, Ваша работа принята на Вахту памяти и спасибо Вам большое за то , что помните сами о войне и детей к этой памяти приобщаете.Наталья Александровна! Не останавливайтесь на том, что уже написали. На сайте подвиг народа есть наградной материал на награждение Лидии Ивановны медалью "За боевые заслуги". В нем очень подробно рассказывается о том, как она служила, за что награждена медалью. Лидия Ивановна видела этот материал? Ведь это документ войны и там каждое слово значит очень много. Там есть и данные о награждении ее орденом Отечественной войны.На сайте есть наградной материал и на ее мужа, только надо уточнить его место рождения. А о брате Лидии Ивановны есть материал на сайте Мемориал.Если Вы все эти материалы скопируете и вручите Лидии Ивановне, это будет для нее настоящим возвращением памяти. Конечно , и в этот материал нужно эти документы добавить. А там еще и подружки Лидии Ивановны есть, о них можно тоже найти наградной материал. И еще можно написать о том, как жили Лидия Ивановна и Павел Иванович после войны, где работали. Не пугайтесь, что так много всего написала. Для нашего проекта Вы представили очень хорошую работу. Но если Вы продолжите со своими учениками исследовательскую работу ,ее уже можно представить на конкурсе или конференции, мероприятий проводится много и любого уровня. Успехов Вам в поиске!
Вахта Памяти
Наталья Александровна. У Вас замечательная работа. Все материалы соответствуют положению Вахты Памяти. Подробный, разнообразный материал. Хорошие фотографии, документы. Добавьте ещё материалы, которые посоветовала Маргарита Сергеевна. Спасибо за участие в Вахте Памяти.
Спасибо большое за тёплые
Спасибо большое за тёплые слова, высокую оценку работы! Спасибо за ссылки на сайты; с некоторым материалом ознакомилась. Постараюсь к 23 февраля пополнить работу. Есть задумка вручить Лидии Ивановне материал к этому празднику. Готовимся к защите работы на Муниципальном уровне. ЖАЛЬ, только не историк я по специальности.
Наталья Александровна. я
Наталья Александровна. я учитель математики по специальности и 30 лет работала учителем математики. И с начала работы в школе занимаюсь краеведческой работой. "Историком" нужно быть в душе, а не только по диплому. А Вы , сразу видно, что из нашей плеяды, из краеведов и многое сможете сделать. Успехов Вам !
Маргарита Сергеевна, Вы правы
Маргарита Сергеевна, Вы правы! Я тоже учитель математики, давно занимаюсь историей своей семьи. Активно привлекаю своих учеников к сбору материала об истории их семей. Проблем много, но работа продолжается!
Наконец-то закончила эту
Наконец-то закончила эту работу! Думаю, кому-то она будет интересна. А сайт "Подвиг народа" - это настоящий клад для многих родственников, чьи предки были участниками Великой Отечественной войны.
Вы- молодец!
Вы- молодец!