"Байкал"
методическая разработка по краеведению (8 класс) на тему

МКОУ   СОШ   с. Голуметь

Подготовила: учитель географии 1 квалификационной категории

Дятлова Л.И.

2012 г.

Цели:

• Познакомить обучающихся с уникальными особенностями озера;
• Расширить кругозор знаний;
• Воспитание патриотизма к своей малой Родине

Оборудование: компьютер, диск «Энциклопедия Байкала», атласы Иркутской области

Ход урока

«Байкал – чудо природы во всех отношениях»

Л.С. Берг

Этапы урока:

1. Фото природы Байкала
2. Видеофильм о Байкале
3. Достопримечательности озера
4. Игра «Байкальская регата»

« Посмотрел господь: неласковая вышла земля.. Как бы не стала она на него обижаться!.. И чтоб не держала она обиды, взял и вымахнул ей не какую- нибудь подстилку для ног, а меру щедрот своих, которой мерил, чему сколько бы от него». Такова легенда о происхождении Байкала. Байкал – тектонического происхождения. Это самое глубокое озеро на планете. Его максимальная  глубина 1620 м.

   Учитель: Ребята, многое ли вы знаете о Байкале? Ребята обмениваются информацией.

Учитель: Байкал включен в « Список всемирного наследия». Сегодня в этот список внесено 506 объектов из 105 стран. Байкал – одно из неповторимых чудес планеты, наша гордость.

Сигнальные слова: уникальность, 15-20 млн. лет, Ангара, прозрачность, эндемики, нерпа, Провал, сарма, Ольхон, Шаманка, Аяя, тревога. Что означают эти слова? (ребята расшифровывают и составлюют портрет Байкала)

« Байкал – бесченен дар природы – да будет вечен на Земле»

                                                    А. Твардовский

Работа в компьютерном классе. Просмотр диска «Энциклопедия Байкала»

Игра «Байкальская регата»

Пятачок.

Назвать:

1. 5 названий озера («Золотое озеро» – по алтайски, «Северное море» - по – китайски, «Огненное озеро» – по – бурятски, «Богатое озеро» - по –якутски, «Лама»  по-эвенски)
2. 5 ветров Байкала (верховик, култук, сарма, харахаиха,баргузин)
3. 5 видов животных, обитающих в  его окрестностях (соболь, медведь, лось, кабарга, марал)
4. 5 видов растений окрестностей Байкала (кедр, лиственница, сосна, пихта, береза)
5. 5 видов рыб Байкала (омуль,осётр, таймень,голомянка,бычки)

Эрудит

1.Как образовался залив Провал? (зимой 1861 г. Севернее устья Селенги участок Саганской степи скрылся под водой. Это результат землетрясения)

2. О чём говорит наличиегорячих источников на берегах Байкала) ( о вулканической природе озера)

3. Сколько солей и примесей в байкальской воде в 1 литре? (100мг. ,что в 10 раз меньше, чем в речной воде)

4. Чем знаменит мыс Аяя? (там есть древние наскальные рисунки)

Дальше – дальше (блицтурнир)

1. Кто первым исследовал озеро? (И.Д. Черский)
2. Самая крупная река, впадающая в озеро? (Селенга)
3. Сколько бы смогли прожить люди Земли на байкальской воде? (40 лет)
4. Какова длина озера? (636 км)
5. «Дворник» Байкала? (рачок эпишура)
6. «Дочь» Байкала? (Ангара)
7. Что такое сарма? (ветер)
8. Каково количество островов на Байкале? (более 30)
9. Куда впадает Ангара? ( в Енисей)
10. А. Вознесенский написал так: «Когда ты болеешь, все мы больны,

                                                            Байкал – ты хрустальная печень страны!

                                                             И кто – то добавил из глубины:

                                                             Байкал – заповедная совесть страны.

Назовите источники загрязнения Байкала. (БЦБК, Иркутская ГЭС, сплав леса по рекам, «дикий туризм»

Итог урока.  Стихотворение А. Вознесенского

Я ночью проснулся, мне кто-то сказал:

«Мёртвое море – священный Байкал»,

Я на себе почувствовал взор,

Будто я моря убийца и вор,

Слышу – не спит иркутянин во мгле.

Курит. И предок проснулся в земле.

Когда ты болеешь, все мы больны.

Байкал, ты хрустальная печень страны…