Дятлова Любовь Иннокентьевна

О себе

51 год

Общий педагогический стаж- 30 лет

Замужем. Имею двух дочерей.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Ф.М. Достоевский "Братья Карамазовы"; В. Г. Распутин "Уроки французского"; М. А. Шолохов "Тихий Дон".

Мои достижения

Награждена граммотами и благодарностями Министерством образования Иркутской области

Моё портфолио

Проблема активности обучающихся на уроках географии, их интереса к предмету уже давно стала весьма актуальной, так как качество обученности школьников резко ухудшилось. Опыт педагогов за последнее время показывает, что некоторые методы обучения устарели, и результат их применения уже не может соответствовать требованиям современного, постоянно развивающегося общества.   Использование инновационных форм и методов превращает урок в изобретение, изобретение – в проект, проект – в технологию реальной деятельности, результаты которой выступают в качестве новации. Учебный процесс необходимо построить так, чтобы знания стали фундаментом практической деятельности, т.е. стали действенными.

     Педагогические приёмы, стимулирующие обучающихся к творчеству:

1.      сравни и сопоставь;

2.      выдели;

3.      распредели; докажи;

4.      проанализируй;

5.      догадайся;

6.      дополни.

Фразы, воодушевляющие к познанию:

1.      умница;

2.      это интересно;

3.      ты обязательно сможешь, потому что ты способен;

4.      я за тебя спокойна;

ты боялся, что не осилишь, а получилось всё отлично