Дидактическое пособие «Светофор»
методическая разработка

САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ СТАЦИОНАРНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СОЦИАЛЬНОГО ОБСЛУЖИВАНИЯ «ДОМ -ИНТЕРНАТ ДЛЯ ДЕТЕЙ С ОТКЛОНЕНИЯМИ В УМСТВЕННОМ РАЗВИТИИ №5»

Дидактическое пособие

«Светофор»

Учитель-дефектолог

Альшина Н.В.

г. Пушкин

Март 2021

Образовательный эффект:

При использовании пособия «Светофор» расширяются знания детей о светофоре, о значении сигналов светофора; развивать мышление, зрительное внимание, умение ориентироваться в окружающем мире.

Аннотация.

1.Автор учитель-дефектолог СПб ГБСУ СО «Дом-интернат для детей с отклонениями в умственном развитии №5»

2.Описание.

Предлагаю вашему вниманию пособие «Светофор», которое можно использовать для проведения игрового момента на занятии, в индивидуальной работе, самостоятельной деятельности детей.

Возраст обучающихся: от7 до18 лет, учитывая индивидуальные психофизические возможности.

Многофункциональность данного дидактического пособия предполагает возможность использования его практически в любой деятельности.

Пособие может быть использовано педагогами, родителями в работе с детьми.

Данное пособие предназначено для изучения темы «Город, улицы», «Геометрические формы», «Цвет», проведении игр, игровых моментов, обучения детей и подростков с проблемами в умственном развитии.

Пособие «Светофор» будет полезно при изучении цвета, геометрических фигур, развитии мелкой моторики, развития зрительного внимания.

3. Цель, задачи.

Решение педагогических задач в игровой форме. наиболее доступной для обучающихся.

Благодаря использованию пособия возможность добиться более прочных знаний, умений, навыков.

Формирование элементарных познавательных представлений.

Формирование умения различать цвета (красный, жёлтый, зелёный).

 4. Описание дидактического пособия.

Пособие представляет собой деревянную планку, которая крепится на подставке в вертикальном положении; три светильника для подсветки в шкафу; девять пальчиковых батареек; три прямоугольника, вырезанные из самоклеящей бумаги красного, желтого, зеленого цветов.

5. Использование.

Многофункциональность данного дидактического пособия предполагает возможность использования его практически в любой деятельности.

Пособие может быть использовано педагогами, родителями в работе с детьми.

Данное пособие предназначено для изучения темы «Город, улицы», «Геометрические формы», «Цвет», проведении игр, игровых моментов, обучения детей и подростков с проблемами в умственном развитии.

Пособие «Светофор» будет полезно при изучении цвета, геометрических фигур, развитии мелкой моторики, развития зрительного внимания.

6. Предполагаемый результат.

Расширение представления о правилах дорожного движения.  Уточнение представления о работе светофора.

 Закрепление названия геометрической формы: прямоугольник.

Развитие зрительного внимания.

Развитие мелкой моторики, точных движений пальцев рук.

 Закрепление в словаре детей: светофор, сигнал, цвет, красный, жёлтый. Зелёный.

Развитие свободного общения с взрослыми и детьми.

7. Вывод.

Таким образом, мы видим, что занимательный материал оказывает большую помощь в привитии интереса к познавательной деятельности по изучению правил дорожного движения, цветоразличения, изучению геометрических фигур.