Методическая разработка по теме:"Преобразование рациональных выражений".Алгебра.8 класс школы для глухих детей.
методическая разработка (8 класс)

Опубликовано 28.10.2020 - 13:52 - Лапин Михаил Александрович

Материал методической разработки посвящен изучению темы "Преобразование рациональных выражений" на уроках алгебры в 8 классе школы глухих.

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл metodicheskaya_razrabotka.docx21.91 КБ

Предварительный просмотр:

Методическая разработка по теме:

«Преобразование рациональных выражений».

Алгебра. 8 класс школы для глухих детей.

Цели и задачи: Формирование умения преобразовывать рациональные выражения.

                                 Формирование умения применять правила умножения (деления,

                                 сложения, возведения  в степень) рациональных дробей.

                                 Развитие вычислительных навыков.

                                 Формирование  математической лексики.

                                  Развитие внимания, умения оказывать помощь.

                                  Работа над развитием слухового восприятия, произносительной

                                  стороны речи, разговорной речи.

Оборудование: компьютерная презентация; раздаточный материал; таблички;

                                  учебник ”Алгебра.8 класс“ Ю.Н.Макарычев и др.

План урока:

I.Организационный момент.

II.Устный счет.

III.Объявление темы урока.

IV.Повторение.

V.Работа с учебником.

VI.Индивидуальные задания.

VII. Подведение итогов. Домашнее задание.

Ход урока:

Учитель

Учащиеся

Демонстрационный материал

Организационный момент.

Руководит подготовкой к уроку.

Задаёт вопросы.

Выполняют указания.

Отвечают на вопросы.

Отчитываются

Ты слышишь?

 У тебя есть аппарат?

Как ты слышишь?

У тебя работает аппарат?

Здравствуйте! Сядьте!

Какое сегодня число?

Какой сейчас будет урок?

Как ты думаешь, что мы будем делать?

Ты согласен?

Что сказал …?

Я слышу.

У меня есть аппарат.

Я слышу хорошо (плохо).

Мой аппарат работает.

Я сел ровно.

Сегодня…

Сейчас будет урок …

Я думаю, что мы будем …

Я согласен. Я не согласен.

… сказал, что мы будем…

Таблички с речевым материалом.

Устный счет.

Предлагает задания.

Задаёт вопросы.

Выполняют задания.

Отвечают на вопросы.

Отчитываются.

Послушайте пример на сложение: 3,5+6,5=

…. Послушай пример на деление: 8,5:0,5=

…. Какой ты хочешь пример?

…. Задай пример … .

Послушайте примеры на степень:

35; 152; 2,62; 28; 452.

Что мы делали?

Мы слушаем пример на сложение.

Я слушаю пример на деление.

Я хочу пример на …

…, послушай пример на …

Мы считали устно.

Таблички с речевым материалом.

Таблички с ответами.

Объявление темы урока.

Организует работу.

Задаёт вопросы.

Отвечают на вопросы.

Читают хором речевой материал.

Какую тему мы изучали на прошлом уроке?

Сегодня мы будем изучать тему:

Преобразование рациональных выражений.

На прошлом уроке мы изучали тему …

Преобразование рациональных выражений.

Таблички с речевым материалом.

Презентация:

Преобразование рациональных выражений.

Повторение.

Организует работу.

Задаёт вопросы.

Отвечают на вопросы.

Читают хором речевой материал.

Отчитываются.

Выполняют задания.

Откройте тетради. Запишите число и тему урока.

Прочитайте задание.

Выполните умножение. (На доске.)

 ⋅  =

Вспомните правило умножения.

…. Иди к доске.

Возведите в степень. (На доске.)

3=

Вспомните правило.

… . Иди к доске.

Выполните деление. (На доске.)

 :  =

Вспомните правило.

… . Иди к доске.

Выполните сложение. (На доске.)

 +  =

Вспомните правило.

… . Иди к доске.

Что мы сделали?

Я открыл тетрадь, записал число и тему урока.

Я выполнил умножение.

Я возвел в степень.

Я выполнил деление.

Я выполнил сложение.

Мы выполнили задания.

Мы повторили правила умножения, деления, сложения и возведения в степень дробей.

Таблички с речевым материалом.

Презентация:

Что́бы умно́жить дробь на дробь, ну́жно перемно́жить их числи́тели и перемно́жить их знамена́тели и пе́рвое произведе́ние записа́ть числи́телем, а второ́е – знамена́телем дро́би.

 ⋅  =

Что́бы возвести́ дробь в сте́пень, на́до возвести́ в эту сте́пень числи́тель и знамена́тель и пе́рвый результа́т записа́ть в числи́теле, а второ́й  – в знамена́теле.

n=

Что́бы раздели́ть одну́ дробь на другу́ю, ну́жно пе́рвую дробь умно́жить на дробь обра́тную второ́й.

 :  =  ⋅  =

Что́бы сложи́ть дро́би с ра́зными знамена́телями, ну́жно привести́ их к о́бщему знамена́телю.

 +  =  +  =

Работа с учебником.

Организует работу.

Задаёт вопросы.

Демонстрирует.

Отвечают на вопросы.

Читают хором речевой материал.

Отчитываются.

Выполняют задания.

Мы повторили правила действий с рациональными выражениями.

Откройте учебник на странице 39, номер 148.

Прочитайте задание.

№148.

а) Выполняют вместе с учителем на доске.

-Что мы сделали?

-Можно сказать.

б) Выполняют самостоятельно.

Проверьте.

Что мы сделали?

Я открыл учебник.

Я прочитал задание.

Я выполнил задание.

Таблички с речевым материалом.

Презентация:

Мы вы́полнили де́йствия.

Мы преобразова́ли выраже́ние.

Мы упрости́ли выраже́ние.

Индивидуальные задания.

Организует работу.

Отчитываются.

Выполняют задания.

Сейчас вы можете выбрать задания на карточках.

I вариант: 2 сложных задания.

II вариант: 3 средних задания.

III вариант: 4 легких задания.

Выполняйте задания.

Я хочу первый вариант.

Дайте, пожалуйста, второй вариант.

Я выполнил задание.

Карточки с заданиями.

Подведение итогов. Домашнее задание.

Задаёт вопросы.

Подводит итоги.

Записывают домашнее задание.

Отвечают на вопросы.

Какую тему мы изучали?

Что мы делали на уроке?

Послушайте оценки…

Домашнее задание: закончить задания на карточках.

Мы изучали тему: «Преобразование рациональных выражений.

Мы повторяли правила и выполняли задания.

Таблички с речевым материалом.

Карточки с заданиями.

Список литературы.

1. Сухова В.Б.; Обучение математике в 5-8 классах школ глухих; Просвещение; 1993.

2. Рурукин А.Н.; Поурочные разработки по алгебре. 8 класс; ВАКО; 2013.

3. Ковалёва Г.И.; Уроки математики в 8 классе; Волгоград; Учитель; 2003.

4. Макарычев Ю.Н. и др,; Алгебра. 8 класс; Просвещение; 2017.


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Дистанционное обучение учащихся по алгебре. Тема 6 "Преобразование рациональных выражений", 8 класс. Учитель- Монакова Клара Захаровна.

Даны примеры с решением по теме и задание для ученика....

Контрольная работа № 3 по теме: " Преобразование рациональных выражений"

Контрольная работа по данной теме разработана для обучающихся 8 классов...

Самостоятельная работа по алгебре 8 класс по теме: "Преобразование рациональных выражений"

Самостоятельная работа необходима для работы учителям. Работа составлена в двух вариантах....

Урок по теме "Преобразование рациональных выражений"

Урок по теме "Преобразование рациональных выражений" с презентацией и фильмом....

Урок математики по теме "Преобразование рациональных выражений". 8-й класс

Урок применения умений  и  навыков  по  теме "Преобразоание рациональных  выражений".Логически  выстроенные  этапы  урока позволяют ученику научиться ...

Конспект внеурочного занятия по математике в 8 классе на тему "Преобразование рациональных выражений"

Конспект внеурочного занятия по математике в 8 классе на тему "Преобразование рациональных выражений"....

План-конспект урока по теме "Преобразование рациональных выражений" 8 класс

План-конспект урока по теме "Преобразование рациональных выражений"  закрепление знаний...