Проекты индивидуальных учебных планов учащихся, выведенных на индивидуальное обучение
учебно-методический материал
Некоторые учащиеся по состоянию здоровья выводятся на индивидуальное обучение. Шккола должна разработать индивидуальные учебные планы на этих учащихся. Данная публикация поможет учителю, родителю при составлении индивидуального учебного плана на ученика.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 proekty_iup.docx | 25.24 КБ |
Предварительный просмотр:
Приложение 1 (к приказу № 00-00/00 от 10.01.2020г.)
СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ
с ___________________________________/__________________/ Директор МОУ «СОШ №1»
(ФИО родителя (законного представителя)/подпись) _________________И.И.Иванов
«____» ____________________ 2020г.
ПРОЕКТ ИНДИВИДУАЛЬНОГО УЧЕБНОГО ПЛАНА
учащегося 11 класса МОУ «СОШ №16» _________________________________________ на 2019/2020 учебный год (II полугодие)
Учебные предметы | Количество часов по учебному плану | Очная форма обучения | Заочная форма обучения | Общее количество часов | ||
Индивидуальное обучение | Обучение в условиях класса | |||||
Инвариантная часть. Базовый уровень | ||||||
Русский язык | 1 | 1 | 1 | |||
Литература | 3 | 3 | 3 | |||
Иностранный язык (английский) | 3 | 3 | 3 | |||
Математика | 4 | 4 | 4 | |||
История | 2 | 2 | 2 | |||
Обществознание (включая Экономику и Право) | 2 | 2 | 2 | |||
Физическая культура | 3 | 1 | 2 | 3 | ||
ОБЖ | 1 | 1 | 1 | |||
Астрономия | 1/- | 1/- | 1/- | |||
Вариативная часть | ||||||
География | 1 | 1 | 1 | |||
Физика | 2 | 1 | 1 | 2 | ||
Химия | 1 | 1 | 1 | |||
Биология | 1 | 1 | 1 | |||
Информатика и ИКТ | 1 | 1 | 1 | |||
МХК | 1 | 1 | 1 | |||
Технология | 1 | 1 | 1 | |||
Итого: | 28/27 | 12 | 13/12 | 3 | 28/27 | |
Региональный (национально-региональный) компонент и школьный компонент | ||||||
Математика | 1 | 1 | 1 | |||
Химия | 1 | 1 | 1 | |||
Биология | 1 | 1 | 1 | |||
Элективные курсы | 3/4 | 3/4 | 3/4 | |||
ИТОГО: | 34 | 12 | 18 | 4 | 34 | |
По учебным предметам Физическая культура, Физика, Математика, частично выведенным на заочную форму обучения, учащийся получает дополнительные задания.
Приложение 2. (к приказу № 00-00/00 от 03.02.2020г.)
СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ
с ___________________________________/__________________/ Директор МОУ «СОШ №1»
(ФИО родителя (законного представителя)/подпись) _________________Иванов И.И.
«____» ____________________ 2020г.
ПРОЕКТ ИНДИВИДУАЛЬНОГО УЧЕБНОГО ПЛАНА
учащегося 5 «в» класса МОУ «СОШ №16» _________________________________________ на 2019/2020 учебный год (с 30.01.2020г.)
Предметные области | Учебные предметы | Количество часов по учебному плану | Очная форма обучения | Заочная форма обучения | Общее количество часов | |
Индивидуальное обучение | Обучение в условиях класса | |||||
Обязательная часть | ||||||
Русский язык и литература | Русский язык | 5 | 3 | 2 | 5 | |
Литература | 3 | 1 | 2 | 3 | ||
Родной язык и родная литература | Родной (русский) язык | 0,5 | 0,25 | 0,25 | 0,5 | |
Родная (русская) литература | 0,5 | 0,25 | 0,25 | 0,5 | ||
Иностранные языки | Иностранный язык (английский) | 3 | 0,25 | 2,75 | 3 | |
Второй иностранный язык (немецкий) | - | - | ||||
Математика и информатика | Математика | 5 | 4,5 | 0,5 | 5 | |
Алгебра | - | - | ||||
Геометрия | - | - | ||||
Информатика | - | - | ||||
Общественно-научные предметы | История России Всеобщая история | 2 | 0,25 | 1,75 | 2 | |
Обществознание | - | - | ||||
География | 1 | 0,25 | 0,75 | 1 | ||
Естественно-научные предметы | Физика | - | - | |||
Химия | - | - | ||||
Биология | 1 | 0,25 | 0,75 | 1 | ||
Основы духовно-нравственной культуры народов России | Основы духовно-нравственной культуры народов России | 1 | 1 | 1 | ||
Искусство | Музыка | 1 | 1 | 1 | ||
Изобразительное искусство | 1 | 1 | 1 | |||
Технология | Технология | 2 | 2 | 2 | ||
Физическая культура и Основы безопасности жизнедеятельности | Основы безопасности жизнедеятельности | - | - | - | ||
Физическая культура | 2 | 2 | 2 | |||
Итого | 28 | 10 | 18 | 28 | ||
Часть, формируемая участниками образовательных отношений | ||||||
История и культура Республики Коми | 1 | 1 | 1 | |||
Максимально допустимая нагрузка | 29 | 10 | 19 | 29 | ||
По учебным предметам Русский язык, Литература, Родной (русский) язык, Родная (русская) литература, Английский язык, Математика, История России. Всеобщая история, География, Биология, частично выведенным на заочную форму обучения, обучающийся получает дополнительные задания. По учебным предметам Основы духовно-нравственной культуры народов России, Музыка, Изобразительное искусство, Технология, Физическая культура и История и культура Республики Коми, изучаемым обучающимся заочно, составлено планирование тем для самостоятельного изучения с указанием сроков и форм контроля.
Приложение 2. (к приказу № 00-00/00 от 03.02.2020г.)
СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ
с ___________________________________/__________________/ Директор МОУ «СОШ №1»
(ФИО родителя (законного представителя)/подпись) _________________Иванов И.И.
«____» ____________________ 2020г.
ПРОЕКТ ИНДИВИДУАЛЬНОГО УЧЕБНОГО ПЛАНА
учащегося 4 «д» класса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья МОУ «СОШ №16» ____________________________ на 2019/2020 учебный год
Предметные области | Учебные предметы | Количество часов по учебному плану | Очная форма обучения | Заочная форма обучения | Общее количество часов | ||
Индивидуальное обучение | Обучение в условиях класса | ||||||
Обязательная часть | |||||||
Русский язык и литературное чтение | Русский язык | 4 | 2,5 | 1,5 | 4 | ||
Литературное чтение | 3 | 1 | 2 | 3 | |||
Родной язык и литературное чтение на родном языке | Родной (русский) язык | 0,5 | 0,25 | 0,25 | 0,5 | ||
Родная (русская) литература | 0,5 | 0,25 | 0,25 | 0,5 | |||
Иностранный язык | Иностранный язык (английский) | 2 | 2 | 2 | |||
Математика и информатика | Математика | 4 | 2 | 2 | 4 | ||
Обществознание и естествознание | Окружающий мир | 2 | 1 | 1 | 2 | ||
Основы религиозных культур и светской этики | Основы религиозных культур и светской этики | 1 | 1 | 1 | |||
Искусство | Музыка | 1 | 0,25 | 0,75 | 1 | ||
Изобразительное искусство | 1 | 0,25 | 0,75 | 1 | |||
Технология | Технология | 1 | 0,25 | 0,75 | 1 | ||
Физическая культура | 2 | 0,25 | 1,75 | 2 | |||
Итого | 22 | 8 | 3 | 11 | 22 | ||
Часть, формируемая участниками образовательных отношений | |||||||
Русский язык | - | - | - | - | - | ||
Край, в котором я живу | 1 | 1 | 1 | ||||
Коррекционно- развивающая область | Занятия с логопедом | 2 | 0,5 | 1,5 | 2 | ||
Занятия с психологом | 2 | 1 | 1 | 2 | |||
Ритмика | 1 | 0,5 | 0,5 | 1 | |||
Итого: | 28 | 10 | 4 | 14 | 28 | ||
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Материалы из опыта работы по организации профильного обучения по индивидуальным учебным планам
Данные материалы показывают, как можно организовать профильное обучение учащихся по индивидуальным учебным планам....
Рекомендации по организации обучения на основе индивидуальных учебных планов обучающихся
В данной статье дается алгоритм (процессуальное описание) проектирования, организации и проведения учебного процесса в рамках индивидуально-ориентированной системы обучения....
Обучение по индивидуальным учебным планам - одна из составляющих повышения качества образования.
Обучение по индивидуальным учебным планам - одна из составляющих повышения качества образования....
Индивидуальный учебный план и индивидуальный план по предметам
Согласно Федеральному закону «Об образовании в Российской Федерации» от 29 декабря 2012 г. №273-Ф3, образование может быть получено не только в организациях, осуществляющих образовательную деятельност...
Реализация адаптированной образовательной программы и индивидуального учебного плана учащегося с ОВЗ
Ообенности написания АОП для учащегося с ОВЗ...
ИНДИВИДУАЛЬНАЯ АДАПТИРОВАННАЯ ОСНОВНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА по предметам индивидуального учебного плана для Гарсиевой Лейлы, ученицы 6 класса на 2017-2018 учебный год
Индивидуальная основная общеобразовательная программа для Гарсиевой Лейлы ученицы 6 класса составлена на основе адаптированной основной общеобразовательной программы ГОБОУ "ЦАО"...
Рабочая ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРОГРАММА ««Коррекция и развитие эмоционально-волевой и личностной сферы для учащихся 8 классов с ОВЗ» по индивидуальному учебному плану на 2022-2023 учебный год
снижение психоэмоционального напряжения, коррекция тревожности и агрессии;коррекция настроения и негативных черт характера;формирование навыков саморегуляции и самоконтроля;развитие системы самосознан...