Конспект индивидуального логопедического занятия по теме "Приставки".
план-конспект
Формировать представление о словообразующей роли приставки, её семантическом значении; упражнять в практическом образовании, употреблении и написании слов с приставками; развивать внимание, память, мышление, речевую активность.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 konspekt_individualnogo_logopedicheskogo_zanyatiya_po_teme_pristavki.docx | 16.27 КБ |
Предварительный просмотр:
Конспект индивидуального логопедического занятия по теме "Приставки".
Цели:
- формировать представление о словообразующей роли приставки, её семантическом значении;
- упражняться в практическом образовании, употреблении и написании слов с приставками;
- развивать внимание, память, мышление, речевую активность.
Материал: карточки, тетради.
ХОД ЗАНЯТИЯ
I. Оргмомент.
II. Задание
– Выделите лишнее слово: поход, ход, выход, переход.
– Почему вы так думаете?
– Что такое приставка?
– Для чего она нужна?
– Её место в составе слова?
III. Работа с карточками №1 Назовите приставки в ваших словах, запомните их.
выучить влетел пришить выходить перенести отдать
заучить слетел вышить переходить вынести передать
обучить подлетел зашить заходить занести подать
научить взлетел ушить уходить унести раздать
приучить налетел подшить обходить отнести издать
IV. Игра «Собери словосочетания, которые рассыпались»
– Прочитайте слова с приставками. К ним надо подобрать такое слово из правого столбика, чтобы получилось словосочетание.
забить шишку
вбить чашку
сбить гол
взбить картину
перебить отверстие
подбить гвоздь
прибить ковер
оббить на плохой поступок собеседника
набить с головы шапку
пробить сметану
разбить диван новой тканью
Физминутка «Игра с мячом» Назовите слова-наоборот
зашел вышел
залез вылез
запрыгнул выпрыгнул
залетел вылетел
налил вылил
закопал выкопал
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Конспект индивидуального логопедического занятия "Автоматизация звука [рь] в связной речи". Сертификат за участие во Всероссийском конкурсе "Формула будущего 2011"
В данном конспекте в игровой форме ребенок выполняет задания по автоматизации звука [рь]. В занятии используются компьютерные презентации, авторский рассказ "Кто быстрее?", здоровьесберегающие техноло...
Конспект индивидуального логопедического занятия "Автоматизация звука [Ж] на этапах "звук, слог, словосочетание, предложение", "Путешествие жука Жужжи"
Путешествуя с виртуальным жуком, ребенок выполняет задания по автоматизации звука [ж]: жужжит, читает слоги и слова, подбирает рифму, собирает в путешествии различные предметы с заданным звуком, ищет ...
Конспект индивидуального логопедического занятия с детьми 5-6 лет с ОНР по формированию слоговой структуры слов
Данный конспект индивидуального логопедического занятия по формированию слоговой структуры слов рассчитан на работу с детьми 5-6 лет с логопедическим заключением ОНР. Занятие проводится в игровой форм...
Конспект индивидуального логопедического занятия на тему"Автоматизация звука ч"
Индивидуальное логопедическое занятие по автоматизации звуков в игровой форме...
Конспект индивидуального логопедического занятия для больных с сенсорной афазией средней степени.
При сенсорной афазии первичным дефектом является слуховая агнозия, которая лежит в основе нарушений фонематического слуха. Больные теряют способность дифференцировать фонемы, несущие в языке смысло-ра...
Конспект индивидуального логопедического занятия
Тема. Автоматизация звука «ш» в слогах, словах, предложениях....
Конспект индивидуального логопедического занятия по звукопроизношению. Тема: «Автоматизация звука [р] в словосочетаниях, предложениях, тексте». «Это варится варенье!»
Конспект индивидуального логопедического занятия по звукопроизношению. Тема: «Автоматизация звука [р] в словосочетаниях, предложениях, тексте». «Это варится варенье!» Помимо заданий на автоматизацию з...