Конспект совместной образовательной деятельности учителя-логопеда с детьми старшей группы с нарушением зрения и общим недоразвитием речи, III уровень речевого развития Тема: «Автоматизация и дифференциация звуков [Ш] - [Ж] в словах и словосочетаниях»
план-конспект

Тема урока, контингент: Коррекционно-развивающее занятие для детей дошкольного возраста с ОНР, III ур.р.р., амблиопией (старшая группа) «Автоматизация и дифференциация звуков [Ш] - [Ж] в словах и словосочетаниях»

  Задачи: Уточнение и расширение представлений. Совершенствование грамматического строя речи. Уточнение, расширение и активизация словаря по лексической теме. Развитие подвижности артикуляционного аппарата,   слухового восприятия неречевых звуков, фонематических и психических процессов, координации речи с движением, плавности, модуляции, длительности, интенсивности речевого выдоха и голоса. Воспитание доброжелательности, самостоятельности, инициативности, познавательной активности.

Эффективность представленного материала  занятия способствует решению проблемной ситуации поставленной перед детьми,  закреплению ранее полученных навыков сотрудничества детей, поддержанию интереса и положительно-эмоционального настроения, использование здоровьесберегающих технологий: защитно-профилактических (соблюдение  гигиены зрения, рассадка в соответствии с офтальмологическими рекомендациями), компенсаторно-нейтрализующих (динамическая пауза, элементы массажа, дыхательная, пальчиковая, зрительная гимнастика), чередование различных видов нагрузки (слуховой, зрительной, речевой, мыслительной). 

Технические рекомендации: учебное помещение способствующее свободному передвижению детей в процессе занятия, КТ оснащение ( презентация  в программе  Power Point ) детские стол и стулья, зеркала по количеству детей, образцы тканей и трафаретов одежды.